[ดูจบแล้วมาคุยกัน] คุณรู้สึกอย่างไรกับครู Akutsu Maya จาก Queen's Class Room ครับ

ผมรู้สึกว่าเธอเป็นครูที่เสียสละและลึกซึ้งจริงๆนะ ทั้งยอมเป็นมารเพื่อให้นักเรียนรู้จักเอาชนะปัญหาชีวิตด้วยตัวเองตั้งแต่เนิ่นๆ ทั้งเลือกที่จะเป็นคนก่อปัญหาเสียเองเพื่อให้จำกัดความเสียหายได้ ที่สำคัญ ยังเป็นครูที่พยายามสอนทักษะการใช้ชีวิตและการเห็นคุณค่าของตัวเอง นอกจากนี้ เด็กๆก็ได้ผลการเรียนที่ดีขึ้น ร่างกายที่แข็งแรง และระเบียบวินัยเป็นของแถมด้วย

ก่อนดูเรื่องนี้ ผมเคยตั้งข้อสงสัยว่า "ถ้าแน่จริง ทำไมไม่ไปทำกับเด็กโตๆล่ะ" (แต่ก็เข้าใจนะว่า เด็กเล็กๆจะสร้าง impact ได้แรงกว่าเด็กโตๆ ) พอลองคิดดูอีกทีแล้ว ก็หาเหตุผลมารองรับได้เหมือนกัน  ในช่วงเด็กโต จะเป็นช่วงที่ปัญหาชีวิตเริ่มมารุมเร้าแล้ว ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการเลือกทางเดินชีวิต เรื่องเพศ  ถ้าใช้วิธีสอนแบบซึมลึกเกินไปก็จะไม่ทันการ นอกจากนี้ เด็กโต มีร่างกายแข็งแรงและความคิดอ่านลึกซึ้งกว่าเด็กเล็ก โอกาสที่สถานการณ์จะบานปลายเกินควบคุมได้ก็มีสูง

อย่างไรก็ตาม ผมกลับไม่เห็นด้วยกับวิธีการของเธอ (มายะร่าง 3) มากนัก ขอยกเหตุผลที่เป็นรูปธรรมมาประกอบ

1. วิธีของมายะร่าง 3 จะสำเร็จไม่ได้  ถ้าไม่มีคนที่บรรลุอย่างนางเอกอยู่ในห้อง
เด็กก็จะแตกแยก และรังแกกันเหมือนเดิม  คราวนี้ มายะก็ต้องเลือกเอาว่าจะเข้าไปช่วยเหลือด้วยตัวเอง ซึ่งจะขัดต่อแนวทางของร่าง 3 หรือไม่ก็ปล่อยตามเลยไปตามหลัก survival of the fittest ซึ่งจะขัดต่ออุดมการณ์หลักที่ทำไปเพราะรักและเมตตาเด็กทุกคน  

2. วิธีของมายะร่าง 3 ใช้ได้กับเด็กในบางช่วงเท่านั้น ถ้าใช้กับเด็กเล็กเกินก็อาจจะเครียดตายไปก่อน  ถ้าใช้กับเด็กโตเกินไป สถานการณ์อาจบานปลาย และโดนเด็กโต้กลับด้วยความรุนแรงแบบคาดไม่ถึง ซึ่งต่างจากวิธีการของมายะร่าง 2 ซึ่งเอาไปใช้กับชั้นเรียนไหนก็ได้

3.เอาเข้าจริงๆ ปริมาณของเด็กที่มายะช่วยเหลือได้จะมีไม่มากนัก เพราะจะเห็นได้ว่า มายะเองสุขภาพแย่ลงมาก เพราะต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการ"เฝ้าดูแล" (ในแบบที่หมิ่นเหม่กับการเป็น stalker) เด็กทุกคน จนไม่ได้พักและกินข้าวเพียงพอ เครียดก็เครียด  เมื่อล้มป่วยลง ก็ไปสอนเด็กไม่ได้ หากฝืนสังขารปล่อยให้อาการป่วยสะสม มายะก็จะตาย ทีนี้ก็จะไม่สามารถช่วยเด็กคนไหนได้อีกเลย

4. ในขณะเดียวกัน ในตอนจบจะเห็นได้ว่า มายะต้องใช้เวลา 3 ปีกับการสอนเด็ก 1 ห้อง 1 ปีการศึกษา โดยใช้เวลาสอนจริงเพียงปีเดียว ส่วนอีก 2 ปีต้องไปเข้า retraining center ใหม่เพราะโดนร้องเรียนไปยังกระทรวงศึกษาฯ  แถมยังไม่รู้ชัดเจนว่าพอออกมาแล้ว จะเจอครูใหญ่คนใหม่ที่เห็นด้วยกับอุดมการณ์ของเธอและรับเธอไปสอนใหม่หรือเปล่า  

จะเห็นได้ว่าเด็กที่เธอสอนเป็นเด็กไม่อันตรายเทียบเท่าใน SP ทั้ง 2 ภาคเลย แถมผู้ปกครองทั้งหลายก็ไม่ได้เขี้ยวเท่าใน SP ด้วย แต่เธอก็โดนร้องเรียนไปยังกระทรวงศึกษาจนต้องถูกจับไปอบรมใหม่ 2 ปีเสียแล้ว  (ซึงผมว่าถึงให้เธอใช้ร่าง 3 ไปสอนเด็กใน sp ภาค 2 ตั้งแต่แรก เด็กนั่นก็คงร้องเรียนกระทรวงศึกษาไปตั้งแต่เนิ่นๆ  )

ถ้าใช้วิธีการของมายะร่าง 2 (และไม่ไปเจอ case สุดโต่งแบบใน sp ภาค 2 เสียก่อน)) เธอจะสามารถช่วยเหลือเด็กถึง 3 ห้องได้ภายในเวลาเดียวกัน

โดยสรุป ผมว่า มายะร่าง 2 เหมาะที่สุดแล้ว ถ้าดีก็ดีตอบ ถ้าร้ายก็กล้าลงโทษ เพียงแต่อาจต้องนำทักษะวางแผนและรวบรวมข้อมูลของร่าง 3  มาใช้ร่วมด้วยกรณีที่เจอกับเด็กร้ายๆอย่างใน ภาค sp ก็เท่านั้น (ความผิดพลาดของร่าง 2 อยู่ตรงที่เธอลุยเร็วเกินไปเท่านั้นเอง ถ้าค่อยๆวางแผนจัดการไม่ให้อีกฝ่านตื่นตัวก่อนก็จะชนะได้)

แก้ไขเมื่อ 05 ต.ค. 55 19:46:09

จากคุณ	: the scholar
เขียนเมื่อ	: 5 ต.ค. 55 19:34:30