เชื่อมั้ยคะ เรากำลังจะตั้งกระทู้ในทำนองเดียวกันนี้พอดี กำลังชั่งใจว่าจะตั้งหรือไม่ตั้งดี แต่มาเจอทู้นี้ ทำให้เราต้องออกมาพูดค่ะ
คือในช่วงหลายวันมานี้ มีลูกพี่ลูกน้องให้เราสอนคณิตศาสตร์ ป.3 ซึ่งเค้ากำลังจะเตรียมตัวไปสอบ สสวท. ซึ่งโรงเรียนจัดส่งน้องเราไป เราก็มาติวข้อสอบให้เค้า พอสอนเข้าจริง ....................
โอ๊ย.......จะเป็นลม เค้าทำไม่ได้เลยซักข้อ น้องเค้าสอบได้เกรดสามกว่า บางเทอมก็ได้เกรด 4 จัดว่าเป็นเด็กเก่งในห้องเลยทีเดียว เราถึงกับกุมขมับ เราชี้โจทย์ให้เค้าดูว่าข้อนี้เคยเรียนมั้ย ส่วนใหญ่น้องจะตอบว่าไม่เคยเรียนเลย ส่วนข้อไหนที่เคยเรียนแล้ว แต่ก็ทำไม่ได้ นี่คือข้อที่เป็นกากบาทนะคะ ส่วนโจทย์ที่ให้แสดงวิธีคำนวณไม่ต้องพูดถึง
เอาง่ายๆนะคะ กับคำถามที่ว่า
- 1 ชั่วโมงมีกี่นาที เค้าไม่รู้
- ครึ่งหนึ่งของ 10 เป็นเท่าไหร่ เค้าไม่รู้ เราต้องสอนให้คิดว่า ต้องเอามาหารสองนะ เค้าก็คิดนานมาก ต้องเอากระดาษมากางแล้วคำนวณกันยกใหญ่
- ยังท่องเดือนในหนึ่งปีไม่ได้ (อันนี้มีผลต่อโจทย์คณิต เพราะบางข้อจะถามการคำนวณในเรื่องวัน ถ้าเรียงเดือนไม่ถูก ก็จะนับวันผิด)
-การหารเลขหลักร้อย ยังไม่ได้
-ไม่รู้จักเลขทศนิยม
ฯลฯ และอีกหลายข้อที่เรานึกไม่ออก ซึ่งเป็นคำถามที่เราคิดว่า เด็ก ป.3 ควรจะเรียนได้แล้ว
และที่สำคัญเราบอกให้น้องเอาหนังสือเรียนคณิตศาสตร์กลับมาที่บ้าน เพราะเราจะเปลี่ยนการสอนจากติวโจทย์ เป็นติววิชาเรียนตามหัวข้อในหนังสือ เพราะรู้สึกว่าขนาดความเข้าใจในตัววิชาที่เรียนยังไม่มีเลย ถ้าให้ติวโจทย์คงยากมาก แต่เค้าตอบว่าอะไรรู้มั้ยคะ "คุณครูไม่ให้เอาหนังสือเรียนกลับมาบ้านค่ะ ต้องใช้เที่โรงเรียนอย่างเดียว" เราก็ปรี๊ดเลยค่ะ.......อะไรๆๆๆๆก็ไม่ได้ๆๆๆๆๆๆ อารมณ์เสีย.....
ด้วยความที่เราก็เคยเป็นครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษที่สถาบันแห่งหนึ่ง จากการที่ได้สอนเด็กในหลายๆระดับชั้น และจากหลากหลายสถาบัน ทำให้รู้จริงๆค่ะว่า เกรดไม่ใช่สิ่งที่วัดอะไรได้เลย สิ่งที่เด็กๆได้รับมาจากโรงเรียนนั้นแทบจะเป็น 0 และนี่อาจเป็นอีกเหตุผลหนึ่งมั้งคะที่ทำให้โรงเรียนพิเศษเกิดขึ้นยังกับดอกเห็ด
ปล.แค่อยากระบายนะคะ และคิดเหมือน จขกท ว่าเกรดอาจไม่ใช่สิ่งที่วัดว่าเด็กคนนั้นเก่งมาก เก่งน้อย.... จริงๆค่ะ
เราเครียดจริงๆค่ะ ถ้าถึงวัยที่ลูกเราต้องเข้าไปวัดระดับความรู้หรือต้องเข้าไปแข่งขันในการเรียนขึ้นมา (ซึ่งมันต้องเกิดขึ้นอยู่แล้วค่ะ ไม่ว่าจะเป็นการสอบเข้าที่อื่น หรือสอบวัดระดับ) แล้วจะเชื่อมั่นได้อย่างไรว่าโรงเรียนจะสอนลูกอย่างมีมาตรฐาน เราไม่ได้เน้นการแข่งขันกับลูกนะคะ จริงๆเราก็ไม่ได้จะเอาเป็นเอาตายว่าลูกต้องเรียนเก่งๆ เพียงแค่ต้องการให้ลูกมีระดับความรู้ตามมาตรฐานจริงๆเท่านั้นค่ะ ไม่ใช่เพียงแค่ว่าลูกเอาใบเกรดมาโชว์ว่าได้เกรด 4 นะครับแม่ แต่เค้ากลับไม่รู้เลยว่าโลกการศึกษาภายนอกเป็นเช่นไร มาตรฐานการเรียนจริงๆเป็นอย่างไร
เฮ้อ.......................กลุ้ม....................................