ความคิดเห็นที่ 1 FYI : แบบทดสอบความรู้พลเมืองอเมริกัน ๑๐๐ คำถาม รูปแบบใหม่                 AMERICAN GOVERNMENT     A. Principals of American Democracy 1. What is the supreme law of the land? A: The Constitution 2. What does the Constitution do? A: sets up the government A: defines the government A: protects basic rights of Americans 3. The idea of self-government is in the first three words of the Constitution. What are these words? A: We the People 4. What is an amendment? A: a change (to the Constitution) A: an addition (to the Constitution) 5. What do we call the first ten amendments to the Constitution? A: The Bill of Rights   (to be continued) จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:06:56 ]

ความคิดเห็นที่ 2  6. What is one right or freedom from the First Amendment?* A: speech A: religion A: assembly A: press A: petition the government 7. How many amendments does the Constitution have? A: twenty-seven (27) 8. What did the Declaration of Independence do? A: announced our independence (from Great Britain) A: declared our independence (from Great Britain) A: said that the United States is free (from Great Britain) 9. What are two rights in the Declaration of Independence? A: life A: liberty A: pursuit of happiness 10. What is freedom of religion? A: You can practice any religion, or not practice a religion. 11. What is the economic system in the United States?* A: capitalist economy A: market economy 12. What is the "rule of law"? A: Everyone must follow the law. A: Leaders must obey the law. A: Government must obey the law. A: No one is above the law. B. System of Government                       B. System of Government 13. Name one branch or part of the government.* A: Congress A: legislative A: President A: executive A: the courts A: judicial 14. What stops one branch of government from becoming too powerful? A: checks and balances A: separation of powers 15. Who is in charge of the executive branch? A: the President (to be continued) แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:41:21 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:11:26 ]

ความคิดเห็นที่ 3 16. Who makes federal laws? A: Congress A: Senate and House (of Representatives) A: (U.S. or national) legislature 17. What are the two parts of the U.S. Congress?* A: the Senate and House (of Representatives) 18. How many U.S. Senators are there? A: one hundred (100) 19. We elect a U.S. Senator for how many years? A: six (6) 20. Who is one of your state's U.S. Senators?* A: Answers will vary. [For District of Columbia residents and residents of U.S. territories, the answer is that D.C. (or the territory where the applicant lives) has no U.S. Senators.] * If you are 65 years old or older and have been a legal permanent resident of the United States for 20 or more years, you may study just the questions that have been marked with an asterisk. 21. The House of Representatives has how many voting members? A: four hundred thirty-five (435) 22. We elect a U.S. Representative for how many years? A: two (2) 23. Name your U.S. Representative. A: Answers will vary. [Residents of territories with nonvoting Delegates or resident Commissioners may provide the name of that Delegate or Commissioner. Also acceptable is any statement that the territory has no (voting) Representatives in Congress.] 24. Who does a U.S. Senator represent? A: all people of the state 25. Why do some states have more Representatives than other states? A: (because of) the state's population A: (because) they have more people A: (because) some states have more people 26. We elect a President for how many years? A: four (4) 27. In what month do we vote for President?* A: November 28. What is the name of the President of the United States now?* A: George W. Bush A: George Bush A: Bush 29. What is the name of the Vice President of the United States now? A: Richard Cheney A: Dick Cheney A: Cheney 30. If the President can no longer serve, who becomes President? A: the Vice President (to be continued) แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:30:21 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:18:43 ]

ความคิดเห็นที่ 4 31. If both the President and the Vice President can no longer serve, who becomes President? A: the Speaker of the House 32. Who is the Commander in Chief of the military? A: the President 33. Who signs bills to become laws? A: the President 34. Who vetoes bills? A: the President 35. What does the President's Cabinet do? A: advises the President 36. What are two Cabinet-level positions? A: Secretary of Agriculture A: Secretary of Commerce A: Secretary of Defense A: Secretary of Education A: Secretary of Energy A: Secretary of Health and Human Services A: Secretary of Homeland Security A: Secretary of Housing and Urban Development A: Secretary of Interior A: Secretary of State A: Secretary of Transportation A: Secretary of Treasury A: Secretary of Veterans' Affairs A: Secretary of Labor A: Attorney General 37. What does the judicial branch do? A: reviews laws A: explains laws A: resolves disputes (disagreements) A: decides if a law goes against the Constitution 38. What is the highest court in the United States? A: the Supreme Court 39. How many justices are on the Supreme Court? A: nine (9) 40. Who is the Chief Justice of the United States? A: John Roberts (John G. Roberts, Jr.) (to be continued) แก้ไขเมื่อ 17 ต.ค. 50 08:17:37 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:25:25 ]

ความคิดเห็นที่ 5 41. Under our Constitution, some powers belong to the federal government. What is one power of the federal government? A: to print money A: to declare war A: to create an army A: to make treaties 42. Under our Constitution, some powers belong to the states. What is one power of the states? A: provide schooling and education A: provide protection (police) A: provide safety (fire departments) A: give a driver's license A: approve zoning and land use 43. Who is the Governor of your state? A: Answers will vary. [Residents of the District of Columbia and U.S. territories without a Governor should say "we don't have a Governor."] 44. What is the capital of your state?* A: Answers will vary. [District of Columbia residents should answer that D.C. is not a state and does not have a capital. Residents of U.S. territories should name the capital of the territory.] 45. What are the two major political parties in the United States?* A: Democratic and Republican 46. What is the political party of the President now? A: Republican (Party) 47. What is the name of the Speaker of the House of Representatives now? A: (Nancy) Pelosi                      C: Rights and Responsibilities 48. There are four amendments to the Constitution about who can vote. Describe one of them. A: Citizens eighteen (18) and older (can vote). A: You don't have to pay (a poll tax) to vote. A: Any citizen can vote. (Women and men can vote.) A: A male citizen of any race (can vote). 49. What is one responsibility that is only for United States citizens?* A: serve on a jury A: vote 50. What are two rights only for United States citizens? A: apply for a federal job A: vote A: run for office A: carry a U.S. passport    (to be continued) แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:37:36 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:29:34 ]

ความคิดเห็นที่ 6 51. What are two rights of everyone living in the United States? A: freedom of expression A: freedom of speech A: freedom of assembly A: freedom to petition the government A: freedom of worship A: the right to bear arms 52. What do we show loyalty to when we say the Pledge of Allegiance? A: the United States A: the flag 53. What is one promise you make when you become a United States citizen? A: give up loyalty to other countries A: defend the Constitution and laws of the United States A: obey the laws of the United States A: serve in the U.S. military (if needed) A: serve (do important work for) the nation (if needed) A: be loyal to the United States 54. How old do citizens have to be to vote for President?* A: eighteen (18) and older 55. What are two ways that Americans can participate in their democracy? A: vote A: join a political party A: help with a campaign A: join a civic group A: join a community group A: give an elected official your opinion on an issue A: call Senators and Representatives A: publicly support or oppose an issue or policy A: run for office A: write to a newspaper 56. When is the last day you can send in federal income tax forms?* A: April 15 57. When must all men register for the Selective Service? A: at age eighteen (18) A: between eighteen (18) and twenty-six (26) AMERICAN HISTORY A: Colonial Period and Independence 58. What is one reason colonists came to America? A: freedom A: political liberty A: religious freedom A: economic opportunity A: practice their religion A: escape persecution 59. Who lived in America before the Europeans arrived? A: Native Americans A: American Indians 60. What group of people was taken to America and sold as slaves? A: Africans A: people from Africa * If you are 65 years old or older and have been a legal permanent resident of the United States for 20 or more years, you may study just the questions that have been marked with an asterisk. (to be continued) จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:34:04 ]

ความคิดเห็นที่ 7 61. Why did the colonists fight the British? A: because of high taxes (taxation without representation) A: because the British army stayed in their houses (boarding, quartering) A: because they didn't have self-government 62. Who wrote the Declaration of Independence? A: (Thomas) Jefferson 63. When was the Declaration of Independence adopted? A: July 4, 1776 64. There were 13 original states. Name three. A: New Hampshire A: Massachusetts A: Rhode Island A: Connecticut A: New York A: New Jersey A: Pennsylvania A: Delaware A: Maryland A: Virginia A: North Carolina A: South Carolina A: Georgia 65. What happened at the Constitutional Convention? A: The Constitution was written. A: The Founding Fathers wrote the Constitution. 66. When was the Constitution written? A: 1787 67. The Federalist Papers supported the passage of the U.S. Constitution. Name one of the writers. A: (James) Madison A: (Alexander) Hamilton A: (John) Jay A: Publius 68. What is one thing Benjamin Franklin is famous for? A: U.S. diplomat A: oldest member of the Constitutional Convention A: first Postmaster General of the United States A: writer of "Poor Richard's Almanac" A: started the first free libraries 69. Who is the "Father of Our Country"? A: (George) Washington 70. Who was the first President?* A: (George) Washington (to be continued) แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 21:47:29 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:38:35 ]

ความคิดเห็นที่ 8                     B: 1800s 71. What territory did the United States buy from France in 1803? A: the Louisiana Territory A: Louisiana 72. Name one war fought by the United States in the 1800s. A: War of 1812 A: Mexican-American War A: Civil War A: Spanish-American War 73. Name the U.S. war between the North and the South. A: the Civil War A: the War between the States 74. Name one problem that led to the Civil War. A: slavery A: economic reasons A: states' rights 75. What was one important thing that Abraham Lincoln did?* A: freed the slaves (Emancipation Proclamation) A: saved (or preserved) the Union A: led the United States during the Civil War 76. What did the Emancipation Proclamation do? A: freed the slaves A: freed slaves in the Confederacy A: freed slaves in the Confederate states A: freed slaves in most Southern states 77. What did Susan B. Anthony do? A: fought for women's rights A: fought for civil rights C: Recent American History and Other Important Historical Information 78. Name one war fought by the United States in the 1900s.* A: World War I A: World War II A: Korean War A: Vietnam War A: (Persian) Gulf War 79. Who was President during World War I? A: (Woodrow) Wilson 80. Who was President during the Great Depression and World War II? A: (Franklin) Roosevelt (to be continued) แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:44:22 แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:43:32 แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 21:48:14 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:43:50 ]

ความคิดเห็นที่ 9 ได้ความรู้มากมายค่ะ ต้องเตรียมตัวให้ดีๆเลยค่ะ ขอบคุณจขกท.นะคะ จากคุณ : michigirl - [ 16 ต.ค. 50 21:46:31 ]

ความคิดเห็นที่ 10 81. Who did the United States fight in World War II? A: Japan, Germany and Italy 82. Before he was President, Eisenhower was a general. What war was he in? A: World War II 83. During the Cold War, what was the main concern of the United States? A: Communism 84. What movement tried to end racial discrimination? A: civil rights (movement) 85. What did Martin Luther King, Jr. do?* A: fought for civil rights A: worked for equality for all Americans 86. What major event happened on September 11, 2001 in the United States? A: Terrorists attacked the United States. 87. Name one American Indian tribe in the United States. [Adjudicators will be supplied with a complete list.] A: Cherokee A: Navajo A: Sioux A: Chippewa A: Choctaw A: Pueblo A: Apache A: Iroquois A: Creek A: Blackfeet A: Seminole A: Cheyenne A: Arawak A: Shawnee A: Mohegan A: Huron A: Oneida A: Lakota A: Crow A: Teton A: Hopi A: Inuit             INTEGRATED CIVICS                A: Geography 88. Name one of the two longest rivers in the United States. A: Missouri (River) A: Mississippi (River) 89. What ocean is on the West Coast of the United States? A: Pacific (Ocean) 90. What ocean is on the East Coast of the United States? A: Atlantic (Ocean) (to be continued) จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 21:51:56 ]

ความคิดเห็นที่ 11 โหวตให้ครับ แม้ผมจะไม่ได้สอบ แต่คิดว่ามีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ที่สนใจและกำลังจะสอบ ขอบคุณครับ จากคุณ : CHISWICK - [ 16 ต.ค. 50 22:09:54 ]

ความคิดเห็นที่ 12 vote from me as well. Thank you very much na ka khun กริชนาคราช. I really appreciate your help in sharing this important information to all of us here in Klaibann. I'll be able to apply for US citizenship just right at the beginning of October next year. So I believe I need to study the new test. Thank you again. จากคุณ : forbidden donut - [ 16 ต.ค. 50 22:13:11 ]

ความคิดเห็นที่ 13 91. Name one U.S. territory. A: Puerto Rico A: U.S. Virgin Islands A: American Samoa A: Northern Mariana Islands A: Guam 92. Name one state that borders Canada. A: Maine A: New Hampshire A: Vermont A: New York A: Pennsylvania A: Ohio A: Michigan A: Minnesota A: North Dakota A: Montana A: Idaho A: Washington A: Alaska 93. Name one state that borders Mexico. A: California A: Arizona A: New Mexico A: Texas 94. What is the capital of the United States?* A: Washington, D.C. 95. Where is the Statue of Liberty?* A: New York (Harbor) A: Liberty Island [Also acceptable are New Jersey, near New York City, and on the Hudson (River).]                               B. Symbols 96. Why does the flag have 13 stripes? A: because there were 13 original colonies A: because the stripes represent the original colonies 97. Why does the flag have 50 stars?* A: because there is one star for each state A: because each star represents a state A: because there are 50 states 98. What is the name of the national anthem? A: The Star-Spangled Banner                    C: Holidays 99. When do we celebrate Independence Day?* A: July 4 100. Name two national U.S. holidays. A: New Year's Day A: Martin Luther King, Jr., Day A: Presidents' Day A: Memorial Day A: Independence Day A: Labor Day A: Columbus Day A: Veterans Day A: Thanksgiving A: Christmas LINK---> http://www.uscis.gov/files/nativedocuments/100q.pdf NOTE: คำถามร้อยข้อข้างต้น สำหรับผู้สมัครที่ยื่นคำร้องแปลงสัญชาติ หลังและในวันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๑ ส่วนช่วงนี้ไปถึงวันนั้นเหลือเกือบปี ผู้ที่จะสัมภาษณ์ในช่วงนี้ไปจนปลายกันยายนปีหน้า ให้ศึกษาข้อสอบเดิม (Key to:The Current Set of Citizenship Questions and Answers) *_*ขอย้ำ ว่าผู้ยื่นเรื่อง ก่อนต้นเดือนตุลาคมปีหน้า ซึ่งจะสัมภาษณ์หลังจาก วันที่ ๑ ตุลาคม ๕๑  และก่อน ๑ ตุลาคม ๕๒ นั้น สามารถเลือกได้ว่า จะใช้แบบทดสอบรูปแบบใหม่ หรือแบบเดิม ซึ่งยังคงมีตัวอย่างที่ USCIS นอกจากนี้ แบบทดสอบการอ่านและการเขียนก็เพิ่มแก้ไขเป็นแบบใหม่ด้วย หวังว่าการโพสต์ข้อมูลแบบทดสอบใหม่ จะช่วยให้เห็นประเด็นสำคัญเพิ่มขึ้น สำหรับน้องๆที่สนใจมาศึกษาต่อในประเทศนี้ จะได้อ่านประดับความรู้เนิ่นๆ โดยเฉพาะส่วนที่เป็นความรู้เกี่ยวกับภูมิศาสตร์และขอบเขตชายแดนของสหรัฐฯ ในขณะนี้ สื่อมวลชนและผู้ทำงานด้านทนายอิมมิเกรชั่น เริ่มแปลเอกสารนี้บ้างแล้ว คาดว่าอีกไม่นาน ข้อมูลแบบทดสอบใหม่นี้จะปรากฏในสมุดหน้าเหลืองชุดใหม่ แต่พี่อยากให้ผู้เตรียมสอบ จดจำภาษาอังกฤษ ซึ่งช่วยเสริมทักษะเป็นอย่างมากเพราะจะทำให้คุ้นเคยกับสำนวน ศัพท์ ความหมาย ตอบได้คล่อง และจำได้นานจ้ะ                                           แก้ไขเมื่อ 17 ต.ค. 50 01:20:59 แก้ไขเมื่อ 16 ต.ค. 50 22:22:15 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 ต.ค. 50 22:13:38 ]

ความคิดเห็นที่ 14 ตามคุณกริชนาคราช มาหาความรู้ค่ะ ต้องขอบคุณมากๆค่ะ ก่อนหน้านี้เหมือนงมเข็มในมหาสมุทรเลยค่ะ ตอนนี้ได้แนวทางและความรู้เพิ่มขึ้นมากเลยค่ะ ขอบคุณเวปดีๆอย่างพันทิพ และขอบคุณ คุณกริชนาคราช และ คุณbmw (BlackmagicW) ทำให้รู้สึกว่าการอยู่ไกลบ้าน ไม่เงียบเหงาและน่ากลัวอีกต่อไป อย่างน้อยมิตรภาพบนโลกอินเตอร์เนต ช่วยย่อโลกให้เล็กลงมาได้จริงๆ จากคุณ : กวางน้อย - [ 17 ต.ค. 50 00:15:59 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 15 Thank you so much na ka. จากคุณ : JC2002 - [ 17 ต.ค. 50 04:28:44 ]

ความคิดเห็นที่ 16 ขอบคุณมากนะค่ะ ของนู๋จะสมัครได้ก็เมษาหน้า ยังคิดอยู่ว่าจะไปเรียนดี ไหมเน้อ ได้เพื่อนเพิ่ม กับ ได้ความรู้แน่นเอี๊ยด เรียนอาทิตย์ละ2วันๆ3ชม. จากคุณ : ม่านสีม่วง - [ 17 ต.ค. 50 05:13:59 ]

ความคิดเห็นที่ 17 Thank You so much!!!! :) จากคุณ : menakk251 - [ 17 ต.ค. 50 06:22:36 ]

ความคิดเห็นที่ 18 ขอบคุณมากค่ะ  ได้ใช้ข้อสอบใหม่แน่นอน จะสมัครธันวาปี2550 จากคุณ : chin_ta_ta - [ 17 ต.ค. 50 09:07:05 ]

ความคิดเห็นที่ 19 Vote ให้คะ จากคุณ : ส้ม (realgirl) - [ 17 ต.ค. 50 09:21:59 ]

ความคิดเห็นที่ 20 สุดยอดเลยคับ...คุณกริชฯ....อีก๓ปี ....ก็จะไปสอบ เหมือนกัน....   ขอบคุณ มากๆ .....หาไม่ใด้อีกแล้ว..คับ จากคุณ : pyek (ctanta) - [ 17 ต.ค. 50 10:48:42 ]

ความคิดเห็นที่ 21 ขอบคุณครับ แม้ว่าไม่ได้คิดจะสอบก็ตาม แต่ว่า เป็นกระทู้ที่มีประโยชน์จริงๆครับ :) จากคุณ : zh_jk (zh_jk) - [ 17 ต.ค. 50 18:53:07 ]

ความคิดเห็นที่ 22 สวัสดีผู้รับชมสาร ทุกคน และขอขอบคุณที่เห็นคุณค่ากระทู้นี้ ก่อนอื่น ขออภัยที่ตั้งอย่างรีบเร่ง และไม่ได้ขยายความหลายประเด็นสำคัญ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของแบบทดสอบใหม่นี้ ตามที่ปรากฏเห็นได้ชัดถึง เนื้อหาคำตอบ ในข้อสอบใหม่ ซึ่งได้มีการทดลองใช้ในกลุ่มอาสาสมัครแล้ว มีผลเป็นที่พอใจว่าผู้ทดสอบรุ่นแรกๆทำคะแนนได้สูงกว่าร้อยละเก้าสิบสอง สำหรับผลสอบการอ่านและการเขียนแบบใหม่คะแนนสูงถึงร้อยละเก้าสิบเก้า ทางการจึงประกาศจะใช้แบบทดสอบรูปแบบใหม่อย่างเป็นทางการในปีหน้า สิ่งที่เห็นได้ว่ามีการเปลี่ยนแปลง คือ เนื้อหาคำตอบ ปรับขยายมากกว่าเดิม คือผู้สอบสามารถตอบได้ตามตัวเลือกหลายข้อ ค่าความถูกต้องปรับสูงขึ้น ไม่เฉพาะเจาะจงเพียงหนึ่งเมื่อแบบเดิม ที่สังเกตได้ คือรูปแบบของคำถาม เช่นแบบเดิมถามถึงตัวบุคคลจำเพาะว่าเขาคือใคร แบบใหม่ถามเขาทำอะไร แบบเดิมถามว่ารัฐธรรมนูญนั้นคืออะไร แต่แบบใหม่ถามว่ามีบทบาทอย่างไร เป็นการเปิดกว้างให้ผู้ตอบสามารถแสดงความรู้ได้กระจ่างและกว้างขึ้นด้วย อาจกล่าวได้ว่า ข้อสอบแบบใหม่ ช่วยผ่อนคลายจากการท่องจำที่จำกัดจุด อย่างเช่นคำตอบที่เปิดให้ตอบได้หลายๆตัวเลือก ซึ่งหมายความว่าผู้ศึกษา ต้องทราบว่ามีหลายอย่างที่จะตอบได้ เท่ากับเสริมพื้นฐานข้อมูลละเอียดขึ้น ได้แก่เรื่องสิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบของพลเมืองอเมริกัน เป็นต้น โดยเฉพาะส่วนที่กล่าวถึงเรื่องเสรีภาพ ในการแสดงออกทางความคิดเห็น เสรีภาพในการนับถือศาสนา การจัดกลุ่มสัมมนา การยื่นเรื่องร้องเรียนต่อรัฐ และหรือเสรีภาพในการพูด ซึ่งไม่ละเมิดสิทธิหรือลิดรอนเสรีภาพของผู้อื่นฯ การเพิ่มเติมเนื้อหาของแบบทดสอบรูปแบบใหม่ เรียกได้ว่าเป็นข้อสอบยุค ใหม่หลังคริสตศักราชสองพัน เพราะมีการระบุถึงเหตุการณ์ 9/11 ที่นิวยอร์ก และในขณะเดียวกันมีรายการเกี่ยวกับชนเผ่าอเมริกันอินเดียนยี่สิบกว่าเผ่า แสดงถึงการยอมรับชนดั้งเดิมครั้งก่อนประวัติศาสตร์ไว้ในพื้นฐานข้อมูลใหม่ หากสังเกตดูความกว้างความลึกของแบบทดสอบนี้ให้ดี จะพบว่าไม่ได้มุ่งให้ จดจำเพื่อสอบผ่านๆไปเท่านั้น แต่การปรับขยายเนื้อหาต้องการปลูกฝังให้ พลเมืองอเมริกันมีทั้งความรู้และความเข้าใจในการบริหารการปกครองดีขึ้น เพิ่มความสนใจในเรื่องกฎหมายและระบอบประชาธิปไตยของสหรัฐอเมริกา และให้แนวทางในการค้นคว้าเกี่ยวกับสงครามในอดีต รวมถึงผู้นำในยุคก่อน (คำตอบของแต่ละข้อ สามารถใช้เป็นกุญแจคำเพื่อค้นในระดับลึกได้ทันที) โดยภาพรวมเรียกได้ว่า แบบทดสอบใหม่ ฟื้นฟูความรู้และประสานระบบใหม่ ได้อย่างแนบเนียน  น่าคิดเหมือนกัน ว่ามีการเพิ่มเรื่องเขตต่อชายแดนรัฐไว้ เพื่อแสดงให้เห็นว่า ณ กาลปัจจุบัน ทวีปอเมริกามีอาณาจักรที่กว้างไพศาล ใช่เพียงแค่แผ่นดินใหญ่ แต่รวบรวมรายละเอียดของอาณานิคมทั้งหมดด้วย นี่คือสิ่งที่ปรับเพิ่มอย่างเห็นได้ชัด จบลงที่วันสำคัญของชาติที่แสดงประเพณี และวัฒนธรรมงานเฉลิมฉลอง ตลอดจนระบุเทศกาลวันหยุดประจำปีอีกด้วย พื้นฐานข้อมูลมีองค์ประกอบแสดงความเป็นชาติอย่างแน่นแฟ้นกว่าเดิมมาก โดยไม่ลืมความสำคัญของการก่อตั้งสร้างแผ่นดิน และเพลงดาวพริบพราวธง เพื่อให้เป็นแนวทางค้นคว้าความรู้ในหลายๆด้าน ซึ่งมีทั้งระบบการเมืองการ ออกเสียงเลือกตั้ง การแยกแยะหน้าที่ขององค์ประกอบทางการบริหารหลัก รวมประมวลข้อเท็จจริงในแง่ประวัติศาสตร์การศึกสงคราม และอารยธรรม ในที่นี้ ขอเสริมข้อมูล โดยการเลือกค้น จุดที่สนใจจากแบบทดสอบข้างต้น มาให้  สำหรับผู้สนใจเฉพาะเรื่องหนึ่งใด หรือมีความรู้ละเอียดในส่วนอื่นไหน ขอให้ช่วยนำมาขยายความเพื่อประโยชน์ต่อยอดความรู้ประเด็นต่างๆด้วยจ้ะ จุดที่สนใจ อย่างแรก คือ อนุสาวรีย์เทพีเสรีภาพ (อีกสักครู่จะค้นมาเพิ่ม) ขอบคุณทุกคนที่มาทักทายอีกครั้ง และขอเชิญช่วยกันค้นคว้ารายละเอียด จากร้อยประเด็นของคำถาม เราต่างสามารถส่งเสริมพื้นฐานข้อมูลแบ่งปันกัน ประเด็นเกี่ยวกับความรู้เหล่านี้ อาจแตกหน่อออกไปได้หลายร้อยพันเรื่องจ้ะ                                  Your help and kindness will be appreciated จากคุณ : กริชนาคราช - [ 17 ต.ค. 50 22:08:05 ]

ความคิดเห็นที่ 23 ขอบคุณมากค่ะ มีประโยชน์มาก แต่แหม..ข้อสอบยากจังนิ จากคุณ : jeejeeberry - [ 17 ต.ค. 50 22:10:15 ]

ความคิดเห็นที่ 24 “อนุสาวรีย์เทพีเสรีภาพ” หรือ “เทพีเสรีภาพ” เป็นอนุสาวรีย์ที่ยิ่งใหญ่ และมีคุณค่าทางจิตใจ ในภาษาอังกฤษเรียกว่า "Statue of Liberty" แต่เดิมชื่อว่า "Liberty Enlightening the World" ตั้งอยู่ ณ เกาะเบดโล ปากอ่าวแมนฮัตตัน นครนิวยอร์ค เป็นของขวัญที่ชาว ฝรั่งเศส มอบเอาไว้เป็นของขวัญ แก่ชาวอเมริกัน ในวันที่อเมริกาเฉลิมฉลอง วันชาติครบ ๑๐๐ ปี ณ วันที่ ๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๑๙ โดยส่งมอบอย่าง เป็นทางการ สมัยประธานาธิบดี โกรเวอร์ คลีฟแลนด์ ในวันที่ ๒๘ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๒๙ * เทพีเสรีภาพ หรือเทพีแห่งเสรีภาพ เป็นประติมากรรมโลหะสำริด รูปเทพี ห่มเสื้อคลุม สวมมงกุฎ ๗ แฉกซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของทะเลทั้งเจ็ด หรือทวีป ทั้งเจ็ด  มือขวาชูคบเพลิง มือซ้ายถือถือแผ่นจารึกคำประกาศอิสรภาพของ สหรัฐฯ และมีอักษรสลักว่า "JULY IV MDCCLXXVI" หรือ วันที่ ๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๑๙ เทพีแห่งเสรีภาพนี้สูง ๙๓.๓ เมตร (๓๐๖ ฟุต ๘ นิ้ว) นับจากส่วนล่างถึงยอดคบไฟ เฉพาะตัวเทพีสูง ๔๖.๔ เมตร (๑๕๒ ฟุต ๒ นิ้ว) แขนขวายาว ๑๒.๘เมตร (๔๒ ฟุต) มือยาว ๕.๐๓ เมตร (๑๖ ฟุต ๕ นิ้ว) หนังสือในมือซ้ายของเทพีหนา ๒ ฟุต ยาว ๒๓ ฟุตครึ่ง เท้าข้างหนึ่งมี โซ่ที่ขาด แสดงถึงความหลุดพ้นจากการเป็นทาส ส่วนคบไฟติดตั้งระบบแสง ไฟฟ้าขนาด ๑๓,๒๕๐วัตต์ ภายในมีบันไดวนรวมทั้งสิ้น ๑๖๒ ขั้น เกิดขึ้น ตามแนวคิดของเอดูอาร์ด เดอ ลาบูลาเย นักประวัติศาตร์ ชาวฝรั่งเศส เพื่อ ระลึกถึงความสัมพันธ์ของสหรัฐอเมริกา และ ฝรั่งเศส ระหว่างการปฏิวัติ อเมริกัน ออกแบบโดยเฟรเดริค ออกุสต์ บาร์โธลดี โครงร่างเหล็กออกแบบ โดยเออแฌน แอมมานูแอล วิโอเลย์ เลอ ดุค และอเล็กซองเดรอะ กุสตาฟ แอฟแฟล ซึ่งเป็นผู้ออกแบบหอไอเฟลในกรุงปารีส ส่วนฐานอนุสาวรีย์ สร้าง โดยสหรัฐอเมริกา จารึกโคลงซอนเนต์ของกวีชาวอเมริกัน เอมมา ลาซารัส  พ.ศ.๒๔๑๖ ซึ่งมีเนื้อหาต้อนรับผู้อพยพที่เข้าอยู่มาในอเมริกา สาเหตุที่ทำให้ชาวฝรั่งเศสมอบเทพีเสรีภาพให้แก่สหรัฐอเมริกา เพราะว่า พวกเขาชื่นชมชาวอเมริกันที่หาญกล้าหาญ ที่ลุกขึ้นสู้กับสหราชอาณาจักร และประกาศอิสรภาพ จากสหราชอาณาจักรสำเร็จ เป็นชาติเอกราช ขึ้นใหม่ ในที่สุด ชาวฝรั่งเศส จึงรณรงค์หาเงินบริจาคจากทั่วประเทศในการขนส่งจาก ฝรั่งเศส มายังสหรัฐอเมริกา รวมค่าใช้จ่ายทั้งหมดประมาณหกแสนห้าหมื่น ดอลลาร์ เนื่องจากความใหญ่โตของอนุสาว์รีย์ ทำให้ต้องแยกชิ้นส่วน แล้ว นำมาประกอบที่อเมริกา มีชิ้นส่วนรวมทั้งหมด ๓๕๐ชิ้น และนำมาประกอบ ขึ้นใหม่โดยใช้ระยะเวลาประมาณ ๔ เดือน แต่ส่วนฐาน พบว่ามีการสร้าง เสร็จ ในวันที่ ๒๒ เมษายน พ.ศ. ๒๔๒๙ โดยหมุดตัวสุดท้ายถูกประกอบ เสร็จ ในวันที่ ๒๘ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๒๙ รูปปั้นนี้หนัก ๒๕๔ ตัน ส่วนของ อนุสรณ์สถานที่เป็นรูปเทพีได้เดินทางมาถึงนครนิวยอร์กเมื่อเดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๔๒๘ (ค.ศ.๑๘๘๕) โดยจัดเป็นชิ้นๆบรรจุในหีบใหญ่ถึง ๒๑๔ หีบ เมื่อมาถึงแล้วจึงนำชิ้นส่วนมาต่อกันและติดตั้งเป็นรูปร่างที่บน ป้อมเก่า อยู่ทางปลายสุดของเกาะลิเบอร์ตี้ Liberty Island เดิมชื่อ Bedloe   *ข้อมูลสำคัญ ปีพ.ศ. ๒๕๒๗ องค์การยูเนสโกประกาศให้อนุสาวรีย์เทพี เสรีภาพ นับเป็น"มรดกของโลก"  ปัจจุบันมีนักท่องเที่ยวไปเยี่ยมชมไม่น้อย กว่า แปดแสนคน ตามปกติแล้ว ประชาชนสามารถขึ้นไปชมวิวบนส่วนหัว มงกุฎของเทพีได้ แต่หลังเหตุวินาศกรรม ๑๑ กันยายน พ.ศ. ๒๕๔๔ ทาง การได้สั่งปิดอนุสาวรีย์ดังกล่าว ล่าสุด มีการเปิดให้นักท่องเที่ยว สามารถ เดินทางไปที่เกาะ เพื่อชมความสวยงามของอนุสาวรีย์จากด้านล่างได้ แต่ยัง ตัวอนุสาวรีย์ยังปิดอยู่ รวมถึงพิพิธภัณฑ์ที่ส่วนฐานของอนุสาวรีย์ ด้วย เหตุผลทางด้านความปลอดภัย ตั้งแต่เวลาเย็นจนถึงกลางคืน ไฟจากคบ เพลิงของเทพีแห่งเสรีภาพนี้จะเปล่งแสงสว่างผู้ที่ไปเยือนเพียงยืนอยู่ที่ฐาน ของอนุสรณ์สถานก็จะรู้สึกได้ถึงความใหญ่โตมโหฬารของอนุสาวรีย์แห่งนี้  ที่อนุสรณ์สถานมีทางเดินจากป้อมเข้าสู่ส่วนที่เป็นแท่นฐาน และที่ทางเข้ามี แผ่นบรอนซ์ (บทกวีจารึกคำโคลงต้อนรับผู้อพยพเข้ามาอยู่ในอเมริกา) เมื่อเดินเข้าไปในตัวเทพี จะมีบันไดเลื่อนพาสูงขึ้นไปสิบชั้นแรก หรือบันได ๑๖๗ ขั้น ซึ่งจะขึ้นไปได้จนถึงศีรษะและมงกุฎของเทพีแห่งเสรีภาพ มีลาน ซึ่งจุคนได้ครั้งละ ๒๐ ถึง ๓๐ คน ซึ่งจากลานนี้สามารถชื่นชมทิวทัศน์อันงด งามกว้างไกลของอ่าวนิวยอร์คตลอดไปทางเหนือ ซึ่งจะมองเห็นเมืองแมน ฮัตตัน เขตธุรกิจการเงินและทิวทัศน์ทางใต้จะเห็นสะพานแคนเวอราซาโน ด้วย เมื่อวันที่ ๒๘ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๒๙ ประธานาธิบดีโกรเวอร์ คลีฟแลนด์ ได้ประกอบพิธีเปิดอนุสรณ์สถานแห่งเสรีภาพ ในพิธีเปิดครั้งนั้นได้มี เหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นคือ ขณะที่วุฒิสมาชิกกำลังอ่านคำปราศัยได้มี การให้สัญญาณเปิดผ้าคลุมออกก่อนกำหนดเวลา มีการยิงปืนใหญ่ ชาวเรือ ในอ่าวต่างตะโกนกู่ก้อง ฝูงชนที่มาชุมนุมร่วมพิธีเปิดต่างก็โห่ร้องแสดงความ ยินดีกันอึงคะนึง ขณะที่ผ้าคลุมเทพีเปิดออกเรียบร้อยแล้ว ปรากฏว่า วุฒิสมาชิกยังคงอ่านคำปราศัยต่อไปจนจบ (ที่มา สารานุกรมเสรีวิกิพีเดีย)                               จากคุณ : กริชนาคราช - [ 17 ต.ค. 50 22:32:31 ]

ความคิดเห็นที่ 25 จากคำถามข้อ  95. Where is the Statue of Liberty?*  ผู้ศึกษาสามารถตอบได้ว่า New York (Harbor)   หรือ Liberty Island  มีตัวเลือก New Jersey, near New York City, on the Hudson River    เมื่อค้นดูจากฐานข้อมูลแล้ว พบว่า เกาะลิเบอร์ตี้ นั้น ตั้งอยู่ใกล้เจอร์ซี่มาก กล่าวคือ ที่ตั้งห่างจาก Liberty State Park เมือง Jersey City,New Jersey เพียง สองพันฟุต หรือ หกร้อยเมตร เท่านั้น แต่เกาะนี้อยู่ห่างจากแมนฮัตตัน (Battery Park,Manhattan) 1-5/8 statute miles (2.6 kilometers) ด้วยเหตุนี้ ข้อเท็จจริงตำแหน่งที่ตั้งของเกาะ ทำให้คำตอบว่าอยู่ในนิวเจอร์ซี่ ก็เป็นที่ยอมรับได้ แต่คำตอบหลัก ถือว่าเทพีเสรีภาพ ตั้งอยู่ในอ่าวนิวยอร์ก                           ขอให้ทุกคน ที่เตรียมสอบ ได้สถานภาพใหม่สมปรารถนาจ้ะ แก้ไขเมื่อ 18 ต.ค. 50 09:20:04 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 17 ต.ค. 50 23:54:44 ]

ความคิดเห็นที่ 27 สงสัยผมคงจะตกข่าว  เดี๋ยวนี้มีการต้องสอบกันด้วยหรือครับ  เมื่อ2ปีก่อนผมไปมีแค่Interviewง่ายๆ  แบบให้อ่านประโยค1ประโยค(ง่ายๆเหมือนตอนเรียนภาษา) และถามอีกข้อแต่จำไม่ได้ว่าอะไร จำ ได้แต่ว่าไม่เกี่ยวกับที่ท่องมาเลย   นี่อีกราวๆ2ปีจะให้แฟนสมัครซะหน่อย สงสัยจะแย่แน่ๆ  โอยๆๆๆ จากคุณ : stealthMODE - [ 18 ต.ค. 50 06:42:10 ]

ความคิดเห็นที่ 28 มาโหวดให้ครับ -  คุณกริชนาคราช  ให้ข้อมูลละเอียดดีมากๆ  ไม่ได้ไปสอบกับเขา....ขอชมเชย ห้องสมุดส่วนมากเขามีหนังสือให้ยืม  ....  บางเมืองเขาอบรมให้ฟรี  มีสอนภาษาอังกฤษฟรีด้วย  นี่พูดถึงเมืองใหญ่ๆนะ จากคุณ : Klaikan - [ 18 ต.ค. 50 19:43:14 ]

ความคิดเห็นที่ 29 เอาใจช่วยคห.๒๗  อย่าเป็นกังวลเลย  ไม่ลำบากอะไร..... แค่จำนิดหน่อย เท่านั้น  ไม่มีลูกไม้อะไรเลย...... ก้อเริ่มจำวันละข้อ  กว่าจะถึงเวลานั้นก็ สบม. ขอให้แฟนคุณโชคดีนะ จากคุณ : Klaikan - [ 18 ต.ค. 50 19:48:16 ]

ความคิดเห็นที่ 30 จากคำถามข้อ 62 Who wrote the Declaration of Independence? A:Thomas Jefferson wrote the Declaration of Independence. Thomas Jefferson (13 April 1743 – 4 July 1826) was the third President of the United States (1801–1809), the principal author of the Declaration of Independence (1776), and one of the most influential Founding Fathers for his promotion of the ideals of Republicanism in the United States. Details: Like most people who write something, he wrote at least one rough draft.There is an example of what's left of the earliest known draft of the Declaration. We can see that Jefferson heavily edited his first draft before he prepared a clean, or "fair," copy that became the basis of the "original rough draught." The other representatives from the 13 colonies selected Jefferson to write the Declaration because they all agreed he was the best writer. Do you know any of the words of the Declaration of Independence by heart?           The Declaration of Independence 1776 "We hold these Truths to be self-evident, that all Men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the Pursuit of Happiness ... " These words may be the best known part of the Declaration of Independence. The Declaration explains why the 13 colonies wanted independence from Great Britain. Thomas Jefferson contributed greatly to the development of the United States, but the single most important item was the Declaration of Independence. His belief that each generation has the chance to remake the country's laws and constitutions was truly visionary. As you can see from this letter, written 10 days before he died, even at the end of his life, Jefferson believed in the blessings of self-government and an ever-changing society in which the people through their elected representatives continue to make new laws.                   Resource: AmericasLibrary        ทอมัส เจฟเฟอร์สัน เป็นหนึ่งในสี่ประธานาธิบดีสหรัฐที่รูปใบหน้าได้รับการสลักไว้ที่อนุสรณ์สถานแห่งชาติ เมานต์รัชมอร์ (Mount Rushmore) ประวัติศาสตร์โลกยกย่องในฐานะผู้ประพันธ์คำประกาศอิสรภาพของอเมริกา                                               จากคุณ : กริชนาคราช - [ 19 ต.ค. 50 00:44:20 ]

ความคิดเห็นที่ 31 จากคำถาม-ตอบข้อ 73-76 Abraham Lincoln freed the slaves, saved the Union and led the United States during the Civil War or the U.S. war between the North and the South (1861-1862) The Emancipation Proclamation freed slaves in the Confederacy. .......................... ข้อมูลเกี่ยวกับ อับราฮัม ลินคอล์น ประธานาธิบดีคนที่ ๑๖ ของสหรัฐฯ ได้รับการขนานนามว่า เป็นผู้นำประเทศที่ปลดปล่อยทาสสู่อิสรภาพยิ่งใหญ่ อับราฮัม ลิงคอล์น เป็นหนึ่งในสี่ ประธานาธิบดีสหรัฐที่รูปใบหน้าได้รับการ สลักไว้ที่อนุสรณ์สถานแห่งชาติ Mount Rushmore วีรกรรมของประธานาธิบดีลินคอล์น เกี่ยวกับนโยบายเลิกระบบทาส ทำให้ เกิดสงครามกลางเมือง ระหว่างรัฐภาคเหนือกับรัฐภาคใต้ทางฝั่งตะวันออก เพื่อให้จดจำได้ง่ายขึ้น และเข้าใจบทบาททางการเมืองในสมัยของลินคอล์น ขอให้อ่านรายละเอียดของ Civil War และ Emancipation Proclamation ประกอบกับประวัติประธานาธิบดี ในเว็บไซต์ของทำเนียบขาวและวิกิพีเดีย หากศึกษาประวัติย่อและสถานการณ์ทางการเมืองช่วงนั้น จะทำให้เห็นภาพ ว่าประธานาธิบดีลินคอล์น ได้ให้ความสำคัญกับการปลดปล่อยทาสอย่างไร น่าสลดใจยิ่งเมื่อผู้นำที่ยิ่งใหญ่ ถูกลอบยิงโดยนักแสดง ที่ฟอร์ด'ส เธียเตอร์ แต่วีรกรรมบทบาททางการเมืองการปกครองของเขาจารึกไว้ในประวัติชาติ                       FYI: President Abraham Lincoln : from Wikipedia Abraham Lincoln (February 12, 1809 – April 15, 1865) was the sixteenth President of the United States, serving from March 4, 1861 until his death on April 15, 1865. As an outspoken opponent of the expansion of slavery, he won the Republican Party nomination in 1860 and was elected president later that year. During his term, he helped preserve the United States by leading the defeat of the secessionist Confederate States of America in the American Civil War. He introduced measures that resulted in the abolition of slavery, issuing his Emancipation Proclamation in 1863 and promoting the passage of the Thirteenth Amendment to the Constitution in 1865. Lincoln is well known for ending slavery in the United States. In July 1862, Congress moved to free the slaves by passing the Second Confiscation Act. The goal was to weaken the rebellion, which was led and controlled by slave owners. While it did not abolish the legal institution of slavery (the Thirteenth Amendment did that), the Act showed that Lincoln had the support of Congress in liberating slaves owned by rebels. This new law was implemented with Lincoln's "Emancipation Proclamation." In 1861 – 1862, however, he made it clear that the North was fighting the war to preserve the Union, not to abolish slavery. Freeing the slaves became, in late 1862, a war measure to weaken the rebellion by destroying the economic base of its leadership class. The Emancipation Proclamation, announced on September 22 and put into effect on January 1, 1863, freed slaves in territories not under Union control. As Union armies advanced south, more slaves were liberated until all of them in Confederate hands (over three million) were freed. Lincoln later said: "I never, in my life, felt more certain that I was doing right, than I do in signing this paper." The proclamation made the abolition of slavery in the rebel states an official war goal. Lincoln then threw his energies into passage of the Thirteenth Amendment to permanently abolish slavery throughout the nation. On September 23 and September 24, 1862, thirteen northern governors met in Altoona, Pennsylvania, at the Loyal War Governors' Conference to discuss the Proclamation and Union war effort. In the end, the state executives fully supported the president's Proclamation and also suggested the removal of General George B. McClellan as commander of the Union's Army of the Potomac. Lincoln never let the world forget that the Civil War involved an even larger issue. This he stated most movingly in dedicating the military cemetery at Gettysburg: "that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain--that this nation, under God, shall have a new birth of freedom--and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth." On Good Friday, April 14, 1865, Lincoln was assassinated at Ford's Theatre in Washington by John Wilkes Booth, an actor, who somehow thought he was helping the South. The opposite was the result, for with Lincoln's death, the possibility of peace with magnanimity died. Resource: www.whitehouse.gov จากคุณ : กริชนาคราช - [ 19 ต.ค. 50 00:57:27 ]

ความคิดเห็นที่ 32 อ่านแล้วยากจริงนิ อ้าว! จะรอดไหมเนี่ย กดโหวตให้ค่ะ จากคุณ : chin_ta_ta - [ 19 ต.ค. 50 09:06:37 ]

ความคิดเห็นที่ 33 Khun Chin_ta_ta อย่าเป็นกังวลเลย  เขาไม่ถามละเอียดอย่างที่คุณกริชนาคราชอธิบายนะครับ  รับรองไปรอดแน่ๆ  เอาใจช่วยครับ..... จากคุณ : Klaikan - [ 19 ต.ค. 50 09:15:10 ]

ความคิดเห็นที่ 34 ขอบคุณ คุณกริชนาคราช มากค่ะ ตามอ่านทุกวันเลย ได้ความรู้เพิ่มมาอีกเยอะเลยค่ะ ที่เป็นภาษาไทยก็อ่านคล่องหน่อย ส่วนที่เป็นภาษาอังกฤษ ตอนนี้ปริ้นเอาไว้ค่อยๆอ่าน ทำความเข้าใจไปเรื่อยๆค่ะภาษาไม่แข็งแรง มีอะไรเพิ่มเติมเอามาลงให้อีกน๊ะค๊ะ มีประโยชน์มากเลยค่ะ จากคุณ : กวางน้อย - [ 19 ต.ค. 50 09:32:38 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 35 จากคำถาม ข้อ  98. What is the name of the national anthem?                             A: The Star-Spangled Banner * เพลงชาติสหรัฐอเมริกา มีชื่อเรียกว่า "The Star-Spangled Banner"    เนื้อร้องของเพลง มีที่มาจากบทกวีที่ ฟรานซิส สก็อตต์ คีย์ อายุ ๓๕ ปี ประพันธ์ขึ้นเมื่อ พ.ศ. ๒๓๔๗ (เขาได้แรงบันดาลใจจากเหตุการณ์การยิง ถล่มป้อมแมกเฮนรีในเมืองบัลติมอร์ รัฐแมริแลนด์ โดยเรือรบของกองทัพ เรืออังกฤษที่อ่าว Chesapeake Bay ระหว่างสงครามปี พ.ศ.๒๓๔๕) Note : รับฟังทำนองเพลงชาติอเมริกาได้ในเว็บไซต์ของทำเนียบขาว Link---> http://www.whitehouse.gov/national-anthem/usa-full.html   FYI: Complete version of "The Star-Spangled Banner" showing spelling and punctuation from Francis Scott Key's manuscript in the Maryland Historical Society collection.         " O say can you see, by the dawn's early light, What so proudly we hail'd at the twilight's last gleaming, Whose broad stripes and bright stars through the perilous fight O'er the ramparts we watch'd were so gallantly streaming? And the rocket's red glare, the bomb bursting in air, Gave proof through the night that our flag was still there, O say does that star-spangled banner yet wave O'er the land of the free and the home of the brave? On the shore dimly seen through the mists of the deep Where the foe's haughty host in dread silence reposes, What is that which the breeze, o'er the towering steep, As it fitfully blows, half conceals, half discloses? Now it catches the gleam of the morning's first beam, In full glory reflected now shines in the stream, 'Tis the star-spangled banner - O long may it wave O'er the land of the free and the home of the brave! And where is that band who so vauntingly swore, That the havoc of war and the battle's confusion A home and a Country should leave us no more? Their blood has wash'd out their foul footstep's pollution. No refuge could save the hireling and slave From the terror of flight or the gloom of the grave, And the star-spangled banner in triumph doth wave O'er the land of the free and the home of the brave. O thus be it ever when freemen shall stand Between their lov'd home and the war's desolation! Blest with vict'ry and peace may the heav'n rescued land Praise the power that hath made and preserv'd us a nation! Then conquer we must, when our cause it is just, And this be our motto - "In God is our trust," And the star-spangled banner in triumph shall wave O'er the land of the free and the home of the brave"                                        Resource : AmericanHistory                       *The Story of the Flag *On Sept. 14, 1814, Francis Scott Key peered through clearing smoke to see an enormous flag flying proudly after a 25-hour British bombardment of Baltimore's Fort McHenry. Key was inspired to write a poem, which was later set to music. Even before "The Star-Spangled Banner" became our national anthem, it helped transform the garrison flag with the same name into a major national symbol of patriotism and identity. *The flag has had a colorful history, from its origins in a government contract through its sojourn with several generations of a Baltimore family to its eventual donation to the Smithsonian Institution. **The melody to which Francis Scott Key intended his poem to be sung was the popular English tune known as "To Anacreon in Heaven." Written about 1775 by John Stafford Smith, the tune was originally the "constitutional song" of the Anacreontic Society, a gentlemen's music club in London named after the 6th-century B.C.E. Greek poet Anacreon. It became extremely popular in America, where it was used to accompany a number of verses, including the patriotic song called "Adams and Liberty," before 1814. Key himself used the tune for his 1805 poem "When the Warrior Returns from the Battle Afar." ***Francis Scott Key first published his impressions of the Fort McHenry victory as a broadside poem, with a note that it should be sung to the popular British melody "To Anacreon in Heaven." Soon after, Thomas Carr's Baltimore music store published the words and music together under the title "The Star-Spangled Banner." The song gained steadily in popularity in the years before the Civil War. By 1861 it shared with "Yankee Doodle" and "Hail Columbia" the distinction of being played on most patriotic occasions. Nonetheless Congress did not make the song the national anthem until 1931.        ผู้สนใจ กรุณาอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมในตำราประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา                                               แก้ไขเมื่อ 19 ต.ค. 50 21:27:39 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 19 ต.ค. 50 21:10:19 ]

ความคิดเห็นที่ 36 กลับเข้ามาเก็บข้อมูลเพิ่มครับ ไปเห็นอีกกระทู้มีลิงค์มาแปะข้อทดสอบในการเปลี่ยนสัญชาติ ผมปรินท์ออกมาแล้วผมว่ามีประโยชน์ อีกอย่างกระชับและอ่านง่ายดีครับ เลยขออนุญาตมาแปะไว้ในนี้เผื่อใครสนใจอยากได้รายละเอียดเพิ่มเติม http://www.pantip.com/cafe/klaibann/topic/H5932738/H5932738.html#2 แก้ไขเมื่อ 19 ต.ค. 50 23:18:23 จากคุณ : stealthMODE - [ 19 ต.ค. 50 22:57:07 ]

ความคิดเห็นที่ 37 มาเก็บเกี่ยวความรู้ค่ะ โหวตให้นะคะ เป็นประโยชน์มากๆเลย ^_^ ขอบคุณพี่กริชนาคราชค่ะ จากคุณ : LaveN lily - [ 19 ต.ค. 50 23:39:44 ]

ความคิดเห็นที่ 38 ตอบ # 36 พี่ได้แจ้งให้ทราบตั้งแต่ในเนื้อหากระทู้ตอนบนแล้ว ว่า ที่มาของประกาศทางการนี้ อยู่ในเว็บไซต์ของยูเอสซีไอเอส หัวเรื่องนี้ Redesigned Naturalization Test ซึ่งสามารถนำไป Key เข้าอ่านได้ทันที ส่วน Link ที่เป็นต้นฉบับของแบบทดสอบนี้ ที่กระชับแปะไว้ให้ใน คคห #13 ดังนั้น จึงมาจากฐานข้อมูลเดียวกัน กับอีกกระทู้หนึ่ง ซึ่งมีผู้โพสต์ใหม่ ซ้ำ ขอบคุณ น้อง LaveN lily  คุณ chiswick  น้องส้ม realgirl  chin_ta_ta klaikan และ forbidden donut ที่ช่วย voted เพื่อประโยชน์ทางสาระข้อมูล หมายเหตุ  รายละเอียดที่พี่โพสต์เกี่ยวกับ เทพีเสรีภาพ เพลงชาติ-ธงสหรัฐฯ และประวัติศาสตร์ ส่วนที่เกี่ยวกับประธานาธิบดีคนสำคัญผู้ปลดปล่อยทาส กับผู้นำที่เขียนคำประกาศอิสรภาพ เป็นข้อมูลเสริม สำหรับเป็นพื้นความรู้จ้ะ ไม่ใช่รายละเอียดที่จะอยู่ในข้อสอบ ทวีการศึกษา รู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหาม อีกสักครู่ พี่จะนำข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลสำคัญมาให้เป็นตัวอย่างอีกห้ารายการ สำหรับน้องกวางน้อย และผู้ที่ยังติดตามอ่านอยู่ เป็นการประเทืองปัญญาจ้ะ                 กริชนาคราช  ค้นคว้าข้อมูลเพื่อส่งเสริมวิทยาการสื่อสาร จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 00:16:42 ]

ความคิดเห็นที่ 39 จากคำถาม ข้อ 69-70 เกี่ยวกับประธานาธิบดี ผู้นำคนแรกของสหรัฐฯ           69. Who is the "Father of Our Country"?                70. Who was the first President?*                 A: (George) Washington ประวัติ จอร์จ วอชิงตัน (๒๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๒๗๕ – ๑๔ ธันวาคม พ.ศ. ๒๓๔๒) เป็นประธานาธิบดีคนแรกของสหรัฐอเมริกา เข้ารับตำแหน่งเมื่อวันที่ ๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๓๓๒ และสิ้นสุดวาระเมื่อวันที่ ๔ เมษายน พ.ศ. ๒๓๔๐   เป็นนายพลของกองทัพอเมริกันในช่วงประกาศเอกราช จอร์จ วอชิงตัน เป็นหนึ่งในสี่ประธานาธิบดีสหรัฐที่รูปใบหน้าได้รับการสลัก ไว้ที่อนุสรณ์สถานแห่งชาติ  Mount Rushmore เมานต์รัชมอร์ ตั้งอยู่ในรัฐเซาท์ดาโคตา มีรูปสลักหน้าประธานาธิบดีอเมริกันสี่คนบนหน้าผาหินแกรนิตสูง ๑๘ เมตร โดยแต่ละคนจะเป็นตัวแทนของอุดมการณ์ในแต่ละด้านของประเทศ ได้แก่ ประธานาธิบดี จอร์จ วอชิงตัน ด้านการสร้างชาติ ประธานาธิบดี ทอมัส เจฟเฟอร์สัน ด้านปรัชญาการเมือง ประธานาธิบดี ธีโอดอร์ รูสเวลต์ ด้านการแผ่ขยายและอนุรักษ์  และ ประธานาธิบดี อับราฮัม ลินคอล์น ด้านการสงวนรักษา โดยรูปเหมือนทั้งสี่ได้แกะสลักเมื่อปี ค.ศ. ๑๙๒๗-๑๙๔๑ (ข้อมูลวิกิพีเดีย)  FYI: The first president of the United States, George Washington, is often referred to as the Father of Our Country.  He was known for his love of the land and farming, and his dislike of war. He was a distinguished general and commander in chief of the colonial armies in the American Revolution.                  Independence and the Presidency *Some people might have thought that George Washington was in Philadelphia with Thomas Jefferson, Benjamin Franklin, John Adams and the other delegates of the Continental Congress as they wrote the Declaration of Independence, but he wasn't. In July 1776, Washington was in New York with his troops. On July 9, he received his copy of the Declaration with a note from John Hancock telling Washington to share the news with the troops.             resource : americaslibrary                                       แก้ไขเมื่อ 20 ต.ค. 50 01:00:57 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 00:51:50 ]

ความคิดเห็นที่ 40 จากคำถาม  ข้อ 68. What is one thing Benjamin Franklin is famous for?                  A: U.S. diplomat                  A: oldest member of the Constitutional Convention                  A: first Postmaster General of the United States                  A: writer of "Poor Richard's Almanac"                  A: started the first free libraries    FYI:  Benjamin Franklin  from Wikipedia Benjamin Franklin, born 1706 - died 1790), was one of the most important Founding Fathers of the United States. He was a leading author, political theorist, politician, printer, scientist, inventor, civic activist, and diplomat. *As a scientist he was a major figure in the history of physics for his discoveries and theories regarding electricity. *As a political writer and activist he, more than anyone, invented the idea of an American nation, and *as a diplomat during the American Revolution, he secured the French alliance that helped to make independence possible.        Franklin was famous for his curiosity, his writings (popular, political and scientific), his inventions, and his diversity of interests. * As a leader of the Enlightenment, he gained the recognition of scientists and intellectuals across Europe. An agent in London before the Revolution, and Minister to France during the war, he, more than anyone else, defined the new nation in the minds of Europe. His success in securing French military and financial aid was a great contributor to the American victory over Britain. He invented the lightning rod, bifocals, the iron furnace stove (also known as the Franklin stove), a carriage odometer and a musical instrument known as the armonica. He was an early proponent of colonial unity. Many historians hail him as the "First American." Born in Boston, Massachusetts, Franklin learned printing from his older brother and became a newspaper editor, printer, and merchant in Philadelphia, becoming very wealthy. ** He spent many years in England and published the famous Poor Richard's Almanac and the Pennsylvania Gazette. **He formed both the first public lending library and fire department in America as well as the Junto, a political discussion club.  During this period he wrote in favor of paper money, against mercantilist policies such as the Iron Act of 1750, and also drafted, in 1754, the Albany Plan of Union, which would have created a continental legislature; demonstrating how early he conceived of the colonies as being naturally one political unit. **Franklin became a national hero in America when he spearheaded the effort to have Parliament repeal the unpopular Stamp Act. An accomplished diplomat, he was widely admired among the French as American minister to Paris and was a major figure in the development of positive Franco-American relations. ** From 1775 to 1776, Franklin was Postmaster General under the Continental Congress and from 1785 to 1788 was President of the Supreme Executive Council of Pennsylvania. Toward the end of his life, he became one of the most prominent abolitionists. Franklin was interested in science and technology, carrying out his famous electricity experiments and inventing—in addition to the lightning rod—the Franklin stove, catheter, swimfins, glass harmonica, and bifocals. He also played a major role in establishing the University of Pennsylvania and Franklin and Marshall College. He was elected the first president of the American Philosophical Society, the oldest learned society in the United States, in 1769. *** Fluent in five languages, he is generally recognized as a polymath.                                               จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 01:25:17 ]

ความคิดเห็นที่ 41  จากคำถาม ข้อ 79. Who was President during World War I?                    A: (Woodrow) Wilson รายละเอียดประวัติประธานาธิบดีวู้ดโรว์ วิลสัน ผู้นำในสมัยสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง กับการตัดสินใจเข้าสู่สงคราม เพื่อแสวงหาความสงบและข้อยุติทางยุทธนาการ                FYI:  President  Thomas Woodrow Wilson (December 28, 1856–February 3, 1924), was the twenty-eighth President of the United States. A devout Presbyterian and leading intellectual of the Progressive Era, he served as president of Princeton University then became the reform governor of New Jersey in 1910. With Theodore Roosevelt and William Howard Taft dividing the Republican vote, Wilson was elected President as a Democrat in 1912. He proved highly successful in leading a Democratic Congress to pass major legislation including the Federal Trade Commission, the Clayton Antitrust Act, the Underwood Tariff, the Federal Farm Loan Act and most notably the Federal Reserve System. Re-elected narrowly in 1916, his second term centered on World War I. He tried to negotiate a peace in Europe, but when Germany began unrestricted submarine warfare he wrote several notes to Germany. He called on Congress to declare war when the factors that would lead to a favorable decision to enter war built up. Ignoring military affairs, he focused on diplomacy and finance.                                                                         Decision for War, 1917 When Germany resumed unrestricted submarine warfare in early 1917 and made a clumsy attempt to enlist  Mexico as an ally (see Zimmermann Telegram), Wilson took America into World War I as a war to make "the world safe for democracy." He did not sign a formal alliance with Great Britain or France but operated as an "Associated" power. He raised a massive army through conscription and gave command to General John J. Pershing, allowing Pershing a free hand as to tactics, strategy and even diplomacy. Woodrow Wilson had decided by then that the war had become a real threat to humanity. Unless the U.S. threw its weight into the war, as he stated in his declaration of war speech, Western civilization itself could be destroyed. His statement announcing a "war to end all wars" meant that he wanted to build a basis for peace that would prevent future catastrophic wars and needless death and destruction. This provided the basis of Wilson's Fourteen Points, which were intended to resolve territorial disputes, ensure free trade and commerce, and establish a peacemaking organization, which later emerged as the League of Nations. To stop defeatism at home, Wilson pushed the Espionage Act of 1917 and the Sedition Act of 1918 through Congress to suppress anti-British, pro-German, or anti-war opinions. He welcomed socialists who supported the war, such as Walter Lippmann, but would not tolerate those who tried to impede the war or, worse, assassinate government officials, and pushed for deportation of foreign-born radicals. His wartime policies were strongly pro-labor, though again, he had no love for radical unions like the Industrial Workers of the World. The American Federation of Labor and other 'moderate' unions saw enormous growth in membership and wages during Wilson's administration. There was no rationing, so consumer prices soared. As income taxes increased, white-collar workers suffered. Appeals to buy war bonds were highly successful, however. Bonds had the result of shifting the cost of the war to the affluent 1920s. Wilson set up the United States Committee on Public Information, headed by George Creel (thus its popular name, Creel Commission), which filled the country with patriotic anti-German appeals and conducted various forms of censorship.    Resource: Wikipedia                                       แก้ไขเมื่อ 20 ต.ค. 50 01:57:13 แก้ไขเมื่อ 20 ต.ค. 50 01:52:15 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 01:46:18 ]

ความคิดเห็นที่ 42 จากคำถามข้อ 80. Who was President during the Great Depression and World War II?                         A: (Franklin) Roosevelt FYI: Franklin Delano Roosevelt (FDR) เกิดวันที่ ๓๐ มกราคม ค.ศ. ๑๘๘๒ เสียชีวิตวันที่ ๑๒ เมษายน ค.ศ. ๑๙๔๕ เป็นประธานาธิบดีคนที่ ๓๒ ของสหรัฐอเมริกา นอกจากนี้ยังเป็นประธานาธิบดีที่ดำรงตำแหน่งยาวนานที่สุด (ค.ศ. ๑๙๓๓-๑๙๔๕) และเป็นประธานาธิบดีเพียงคนเดียวที่ได้รับการเลือกตั้งเข้ามามากกว่าสองสมัย ประธานาธิบดี แฟรงคลิน ดี. รูสเวลต์ เป็นผู้นำของประเทศในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง และแนวคิดของเขายังก่อให้เกิดองค์กรระหว่างประเทศ คือ สหประชาชาติ ถึงแม้ว่าเขาจะประสบปัญหาด้านสุขภาพในช่วงวิกฤตของประเทศก็ตาม รูสเวลต์เสียชีวิตขณะยังดำรงตำแหน่งเมื่อ ค.ศ.๑๙๔๕ โดย ไม่ได้เห็นชัยชนะของสหรัฐฯ และฝ่ายพันธมิตรในสงครามโลกครั้งที่สอง *Elected to four terms in office, he served from 1933 to 1945, and is the only U.S. president to have served more than two terms. A central figure of the 20th century during a time of worldwide economic crisis and world war, he has consistently been ranked as one of the three greatest U.S. presidents in scholarly surveys. *Roosevelt's third term was dominated by World War II, in Europe and in the Pacific. Roosevelt slowly began re-armament in 1938 since he was facing strong isolationist sentiment from leaders like Senators William Borah and Robert Taft who supported re-armament. By 1940, it was in high gear, with bipartisan support, partly to expand and re-equip the United States Army and Navy and partly to become the "Arsenal of Democracy" supporting Britain, France, China and (after June 1941), the Soviet Union. As Roosevelt took a firmer stance against the Axis Powers, American isolationists—including Charles Lindbergh and America First—attacked the President as an irresponsible warmonger. Unfazed by these criticisms and confident in the wisdom of his foreign policy initiatives, FDR continued his twin policies of preparedness and aid to the Allied coalition. On December 29, 1940, he delivered his Arsenal of Democracy fireside chat, in which he made the case for involvement directly to the American people, and a week later he delivered his famous Four Freedoms speech in January 1941, further laying out the case for an American defense of basic rights throughout the world.              More details, search through WW II- Wikipedia จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 02:50:26 ]

ความคิดเห็นที่ 43 จากคำถาม ข้อ 82. Before he was President, Eisenhower was a general. What war was he in?                     A: World War II      ประวัติย่อ ประธานาธิบดีไอเซนฮาวร์ ซึ่งในสมัยสงครามโลกครั้งที่สอง ได้รับการยกย่องเป็นนายพลห้าดาว บังคับบัญชาการยุทธนาที่เกรียงไกร FYI: Dwight David "Ike" Eisenhower ชื่อแต่กำเนิดคือ เดวิด ดไวต์ ไอเซนฮาวร์ — ๑๔ ตุลาคม ค.ศ. ๑๘๙๐ - ๒๘ มีนาคม ค.ศ. ๑๙๖๙) เป็นทหารและนักการเมืองชาวอเมริกัน ดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีคนที่ ๓๔ ของสหรัฐอเมริกา (ค.ศ. ๑๙๕๓-ค.ศ. ๑๙๖๑) และเป็นผู้บัญชาการสูงสุดของฝ่ายสัมพันธมิตรในสงครามโลกครั้งที่สอง มียศเป็นนายพลห้าดาว (เทียบได้กับยศจอมพลในบางประเทศ) ดไวต์ เดวิด ไอเซนฮาวร์ เกิดที่เมืองเดนิสัน มลรัฐเทกซัส สหรัฐอเมริกา  ภายหลังที่เข้ารับการศึกษาในโรงเรียนนายร้อยทหารบกเวสต์พอยต์ Eisenhower:Nicknamed "Ike", was a five-star General in the United States Army and U.S. politician, who served as the thirty-fourth President of the United States (1953–1961). [u]During the Second World War, he served as Supreme Commander of the Allied forces in Europe, with responsibility for planning and supervising the successful invasion of France and Germany in 1944-45. In 1951, he became the first supreme commander of NATO. As a Republican, he was elected the 34th U.S. President, serving for two terms. As president, he oversaw the cease-fire of the Korean War, kept up the pressure on the Soviet Union during the Cold War, made nuclear weapons a higher defense priority, launched the Space Race, enlarged the Social Security program, and began the Interstate Highway System. *Eisenhower was baptized, confirmed, and became a communicant in the Presbyterian church in a single ceremony on February 1, 1953, just 12 days after his first inauguration. He is the only president known to have pursued these rites while in office. *Eisenhower was instrumental in the addition of the words "under God" to the Pledge of Allegiance in 1954, and the 1956 adoption of "In God We Trust" as the motto of the US, and its 1957 introduction on paper currency. In his retirement years, he was a member of the Gettysburg Presbyterian Church. The chapel at his presidential library is intentionally inter-denominational.   Resource: Wikipedia                                   แก้ไขเมื่อ 20 ต.ค. 50 03:26:09 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 20 ต.ค. 50 03:09:53 ]

ความคิดเห็นที่ 44 สมัยเราสอบนั้น ข้อสอบง่ายมาก ถามอะไรนิดๆหน่อยๆ นั่งก้นไม่ทันร้อนก็ออกมาแล้ว ค่าธรรมเนียมจำได้เลาๆว่า 50 เหรียญ ตอนนี้ถ้าให้กลับไปสอบอีก มีหวังตกไม่เป็นท่า ดูเขี้ยวและแพงขึ้นมาก จากคุณ : PatPDX - [ 20 ต.ค. 50 12:15:57 ]

ความคิดเห็นที่ 45 ขอบคุณค่ะที่มาแบ่งความรู้ให้กัน จากคุณ : monousa - [ 20 ต.ค. 50 12:40:21 ]

ความคิดเห็นที่ 46 ขอบคุณ คุณ กริชนาคราช มาก มายค่ะ เป็นเรื่องที่กำลังอยากทราบพอดีเลย กดโหวตให้ หนึ่งจึ้ก ค่ะ เพื่อ คนอื่น ๆ จะได้มารับและแบ่งปันความรู้ดี ๆ อันนี้ ด้วย จากคุณ : MaeNean - [ 21 ต.ค. 50 04:30:13 ]

ความคิดเห็นที่ 47 จากคำถาม ข้อ 52. What do we show loyalty to when we say the Pledge of Allegiance?            A: the United States  or  A: the flag                 THE PLEDGE OF ALLEGIANCE History: The October 12, 1892 Columbus Day celebration of the 400th Anniversary of the discovery of America was planned for years in advance, and anticipated much as modern Americans look forward to and plan for the advent of a new century.   The United States had recovered from most of the effects of its Civil War that began 30 years earlier, and people from around the world were flocking to the "Land of Opportunity". The previous year almost a half million immigrants had entered the United States through the Barge Office in Battery Park, New York and on New Years day of 1892 the new Federal Bureau of Receiving's station at Ellis Island had opened. The words first appeared in the September 8, 1892 issue of "The Youth's Companion", and a month later more than 12 million school children   recited the words for the first time in schools across the nation.  The Pledge of Allegiance was born, but like anything new, it took many years to "reach maturity", and underwent several changes along the way. In 1945 the Pledge to the Flag received its official title as: "The Pledge of Allegiance". The last change in the Pledge of Allegiance occurred on June 14 (Flag Day), 1954 when President Dwight D. Eisenhower approved adding the words "under God". That was the last change made to the Pledge of Allegiance.   The 23 words what had been initially penned for a Columbus Day celebration now comprised a Thirty-one profession of loyalty and devotion to not only a flag, but to a way of life....the American ideal.  Those words now read:               "I pledge allegiance to the Flag                            of the United States of America,                      and to the Republic for which it stands:                                one Nation under God, indivisible,                       With Liberty and Justice for all."   June,14, 1954 Note: When you Pledge Allegiance to the United States Flag, You:            *Promise your loyalty to the Flag itself.               *Promise your loyalty to your own and the other 49 States.           *Promise your loyalty to the Government that unites us all,           Recognizing that we are ONE Nation under God,           That we can not or should not be divided or alone,           And understanding the right to Liberty and Justice belongs to ALL of us.                                    Reference: www.homeofheroes.com                                           จากคุณ : กริชนาคราช - [ 21 ต.ค. 50 19:04:32 ]

ความคิดเห็นที่ 48 จากคำถามข้อ 53. What is one promise you make when you become a United States citizen?           A: give up loyalty to other countries              A: defend the Constitution and laws of the United States              A: obey the laws of the United States              A: serve in the U.S. military (if needed)              A: serve (do important work for) the nation (if needed)              A: be loyal to the United States           FYI: Oath of Allegiance for Naturalized Citizens Link--> http://www.uscis.gov/portal/site/uscis/menuitem.5af9bb95919f35e66f614176543f6d1a/?vgnextoid=931696981298d010VgnVCM10000048f3d6a1RCRD&vgnextchannel=d6f4194d3e88d010VgnVCM10000048f3d6a1RCRD                                       แก้ไขเมื่อ 21 ต.ค. 50 19:14:24 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 21 ต.ค. 50 19:13:12 ]

ความคิดเห็นที่ 49 FYI: Content Comparison: Current vs. Redesigned Version. Side-by-Side Comparison between the Current Questions  &                    The Redesigned Questions.         Link--> http://www.uscis.gov/files/nativedocuments/Comparison.pdf        ^__^ สำหรับคนที่เคยสอบ รูปแบบที่ยังใช้ปัจจุบัน เข้าไปในลิงค์นี้ จะเห็นความต่างระหว่างเนื้อหาของคำถามของแบบทดสอบเดิมและแบบใหม่ น้องๆที่คิดว่าข้อสอบยาก จริงๆแล้ว เขาไม่ถามทั้งร้อยข้อที่เป็นตัวอย่างนี้จ้ะ แต่เจ้าหน้าที่เขาจะเลือกคำถามมาเพียงสิบข้อเท่านั้น โดยกระจายหมวดหมู่ เช่นถามถึงบุคคลสำคัญเพียงแค่หนึ่งหรือสองคน ต่างยุคสมัยประวัติศาสตร์ เขาจะไม่ถามรายละเอียดวันเดือนปีเกิดของประธานาธิบดี แต่ผู้ไปสัมภาษณ์ ก็ควรจะทราบว่าผู้นำในแต่ละยุคสมัยนั้น เคยมีบทบาทแตกต่างกันอย่างไร จะได้ไม่ตอบผิดคน ส่วนคำถามทั่วไป จากแบบเดิม ค่อนข้างง่ายเพราะเป็น สิ่งที่รู้กันดีอยู่แล้วมาเป็นเวลานาน ส่วนข้อสอบแบบใหม่ เจาะลึกในจุดหลักๆ การค้นคว้าข้อมูลให้มีพื้นฐานกว้างๆไว้ แต่ไม่ต้องถึงกับเครียดหรือท่องทุกคำ การตอบคำถามตอนสัมภาษณ์ ไม่ใช่แค่เรื่องของประวัติศาสตร์กับการเมือง แต่ว่า เขาจะถามรายละเอียดของผู้ยื่นเรื่อง ว่าตรงกับที่กรอกคำร้อง N-400 หรือเปล่า และพิจารณาจากหลักฐานเอกสารให้ครบถ้วน ถูกต้อง เป็นจริง โดยเฉพาะเรื่องรายการจ่ายภาษี นอกจากนี้ ที่สำคัญคือไม่เคยก่อคดีอาญา ไม่เคยทำผิดกฎสำคัญข้อใดของกฎหมายเข้าเมือง ไม่เคยต้องโทษร้ายแรง กล่าวคือผู้ที่มีประวัติปกติและสามารถตอบคำถามได้คล่องอย่างไม่มีพิรุธ ส่วนมากก็จะผ่าน สำหรับเรื่องทักษะการใช้ภาษาอังกฤษนั้น คนที่อยู่มานาน จนได้ใบเขียวทำงานห้าปีหรือสมรสครบกำหนดสามปีควรมีมาตรฐานอยู่แล้ว ในกรณีที่สัมภาษณ์ในเขตซานฟรานซิสโก ส่วนหนึ่ง เจ้าหน้าที่ยื่นใบคำถาม มาให้ตอบสิบข้อ ไม่จำกัดเวลา คนไหนคล่องมากก็ตอบถูกหมด ในสิบนาที เขียนคำตอบและเขาจะให้อ่านทั้งคำถามและคำตอบด้วย ฟังทักษะไปในตัว หลังจากนั้น เขาถามต่อเพียงคำถามเดียวว่า ทำไมจึงต้องการเป็นพลเมือง กรณีเช่นนี้ตอบว่า ต้องการใช้สิทธิ์เลือกตั้งประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา เขาให้เขียนลงว่า Because I would like to vote for the U.S. President. นัดวันกระทำสัตยาบันต่อจากนั้นเพียงสัปดาห์เดียวเท่านั้น และรับใบสัญชาติ เล่าให้ทราบจะได้ไม่ต้องประหวั่นพรั่นพรึงกับข้อสอบชุดใหม่ที่ดูเหมือนยาก นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของการสัมภาษณ์ ถ้าหลักฐานเอกสารส่วนอื่นๆบกพร่อง ถึงจะตอบข้อสอบความรู้ทางการเมืองการปกครองได้หมด เขาก็อาจนัดใหม่ หรืออาจจะไม่ได้เริ่มตอบแบบทดสอบนี้เลย ถ้าประวัติบุคคลต่างจากN-400 ฉะนั้น ควรเตรียมเรื่องอื่นๆให้เป็นตามข้อกำหนดและระเบียบในวันที่ยื่นเรื่อง กรณีดำเนินเรื่องจากการสมรสกับพลเมืองอเมริกัน ถ้าคู่สมรสปรากฏตัวด้วย ก็จะช่วยยืนยันว่ายังอยู่กันในปัจจุบัน เจ้าหน้าที่เขาจะเห็นเวลาที่มาเรียกชื่อ เคยพบว่าบางคนไม่มีหลักฐานครบ เจ้าหน้าที่ออกมาถามจากคู่สมรสได้ทันที ถ้ามีอะไรขาดเหลือเกี่ยวกับเอกสารสำคัญก็แก้ไขปัญหาได้ในช่วงสัมภาษณ์ ควรติดตามข้อมูลทุกระยะจาก U.S.Citizenship & Immigration Services.                           ขอให้เพื่อนๆที่สมัครไว้และจะสอบผ่านฉลุยทุกคนจ๊ะ แก้ไขเมื่อ 21 ต.ค. 50 20:15:13 แก้ไขเมื่อ 21 ต.ค. 50 20:12:31 แก้ไขเมื่อ 21 ต.ค. 50 19:58:33 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 21 ต.ค. 50 19:52:04 ]

ความคิดเห็นที่ 50 สวัสดีค่ะ คุณกริชนาคราช ยังติดตามอยู่ค่ะ ขอบคุณสำหรับความรู้ที่นำมาโพส ดีใจค่ะ ที่ได้รู้จักคนมีน้ำใจ นั่งพิมพ์และหาข้อมูลมาให้ ใครหลายๆคนในห้องไกลบ้านนี้คงไดใช้ประโยชน์มากมาย ขอขอบคุณอีกครั้ง ประทับใจมากค่ะ จากคุณ : กวางน้อย - [ วันปิยมหาราช 03:13:24 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 51 จากคำถามข้อ 1. What is the supreme law of the land?                           A: The Constitution                 2. What does the Constitution do?                          A: sets up the government                             A: defines the government                             A: protects basic rights of Americans                     FYI: The United States Constitution The United States Constitution is the supreme law of the United States of America. It was adopted on September 17, 1787 by the Constitutional Convention in Philadelphia, Pennsylvania, and later ratified by conventions in each state in the name of "the People"; it has been amended twenty-seven times . *The Constitution has a central place in American law and political culture. The U.S. Constitution is argued by many to be the oldest written national constitution.The handwritten, or "engrossed", original document is on display at the National Archives in Washington, D.C. Details -->  http://en.wikipedia.org/wiki/United_States_Constitution                                       จากคำถาม ข้อ3. The idea of self-government is in the first three words of the Constitution. What are these words?                         A: We the People   The Preamble states: “ We the People  of the United States, in Order to form a more perfect Union, establish Justice, insure domestic Tranquility, provide for the common defence, promote the general Welfare, and secure the Blessings of Liberty to ourselves and our Posterity, do ordain and establish this Constitution for the United States of America. ” The Preamble neither grants any powers nor inhibits any actions; it only explains the rationale behind the Constitution and notes by what authority it is enacted. The preamble is a basic statement of purpose that precedes the constitution. The Preamble, especially the first three words ("We the people"), is one of the most-quoted sections of the Constitution. The language "We the People" explains that the power and authority of the federal government of the United States does not come from the various states, or even from the peoples of the various states, but rather from the greater entity identified as the people of the United States of America. The Constitution thus serves as a compact or contract between the people of the United States, the several States, and a newly created entity: the federal government of the United States. The Preamble clarifies that the powers of the federal government are not derivative solely from the States.                                       แก้ไขเมื่อ 23 ต.ค. 50 07:15:35 จากคุณ : กริชนาคราช - [ วันปิยมหาราช 06:37:25 ]

ความคิดเห็นที่ 52 จากคำถาม ข้อ 5. What do we call the first ten amendments to the Constitution?                              A: The Bill of Rights                 FYI:   THE BILL OF RIGHTS            Amendment I Congress shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof; or abridging the freedom of speech, or of the press; or the right of the people peaceably to assemble, and to petition the government for a redress of grievances.                Amendment II A well regulated militia, being necessary to the security of a free state, the right of the people to keep and bear arms, shall not be infringed.                          Amendment III No soldier shall, in time of peace be quartered in any house, without the consent of the owner, nor in time of war, but in a manner to be prescribed by law.                  Amendment IV The right of the people to be secure in their persons, houses, papers, and effects, against unreasonable searches and seizures, shall not be violated, and no warrants shall issue, but upon probable cause, supported by oath or affirmation, and particularly describing the place to be searched, and the persons or things to be seized.                 Amendment V No person shall be held to answer for a capital, or otherwise infamous crime, unless on a presentment or indictment of a grand jury, except in cases arising in the land or naval forces, or in the militia, when in actual service in time of war or public danger; nor shall any person be subject for the same offense to be twice put in jeopardy of life or limb; nor shall be compelled in any criminal case to be a witness against himself, nor be deprived of life, liberty, or property, without due process of law; nor shall private property be taken for public use, without just compensation.                 Amendment VI In all criminal prosecutions, the accused shall enjoy the right to a speedy and public trial, by an impartial jury of the state and district wherein the crime shall have been committed, which district shall have been previously ascertained by law, and to be informed of the nature and cause of the accusation; to be confronted with the witnesses against him; to have compulsory process for obtaining witnesses in his favor, and to have the assistance of counsel for his defense.                 Amendment VII In suits at common law, where the value in controversy shall exceed twenty dollars, the right of trial by jury shall be preserved, and no fact tried by a jury, shall be otherwise reexamined in any court of the United States, than according to the rules of the common law.             Amendment VIII Excessive bail shall not be required, nor excessive fines imposed, nor cruel and unusual punishments inflicted.                 Amendment IX The enumeration in the Constitution, of certain rights, shall not be construed to deny or disparage others retained by the people.              Amendment X The powers not delegated to the United States by the Constitution, nor prohibited by it to the states, are reserved to the states respectively, or to the people. Link--> http://usinfo.state.gov/usa/infousa/facts/funddocs/billeng.htm                                 จากคุณ : กริชนาคราช - [ วันปิยมหาราช 06:53:04 ]

ความคิดเห็นที่ 53 จากคำถาม ข้อ 67. The Federalist Papers supported the passage of the U.S. Constitution. Name one of the writers.                    A: (James) Madison                       A: (Alexander) Hamilton                       A: (John) Jay                       A: Publius                    FYI: THE FEDERALIST PAPERS The Federalist Papers are a series of 85 articles advocating the ratification of the United States Constitution. Seventy-seven of the essays were published serially in The Independent Journal and The New York Packet between October 1787 and August 1788 . A compilation of these and eight others, called The Federalist, was published in 1788 by J. and A. M’Lean. The Federalist Papers serve as a primary source for interpretation of the Constitution, as they outline the philosophy and motivation of the proposed system of government. The authors of the Federalist Papers wanted to both influence the vote in favor of ratification and shape future interpretations of the Constitution. According to historian Richard B. Morris, they are an "incomparable exposition of the Constitution, a classic in political science unsurpassed in both breadth and depth by the product of any later American writer." *The articles were written by  Alexander Hamilton (nos. 1, 6—9, 11—13, 15—17, 21—36, 59—61, and 65—85), James Madison (nos. 10, 14, 18—20, 37—58, and 62—63), and John Jay (2—5, and 64)[1]. They appeared under the pseudonym "Publius", in honor of Roman  consul Publius Valerius Publicola. *Madison is generally credited as the father of the Constitution and  became the fourth President of the United States. *Hamilton was an active delegate at the Constitutional Convention, and became the first Secretary of the Treasury. John Jay became the first Chief Justice of the Supreme Court.  Link---> http://en.wikipedia.org/wiki/Federalist_Papers                                   จากคุณ : กริชนาคราช - [ วันปิยมหาราช 07:05:41 ]

ความคิดเห็นที่ 54 แก้ไขเมื่อ 10 พ.ย. 50 10:55:36 จากคุณ : Kelly (puntrigar) - [ วันออกพรรษา 02:41:48 ]

ความคิดเห็นที่ 55 ยังติดตามอยู่ค่ะ คุณกริชนาคราช จากคุณ : กวางน้อย - [ วันออกพรรษา 07:55:35 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 56 เป็นกระทู้แนะนำที่เงียบเหงาจังอ่ะ เห็นมีแต่ีคุณกวางน้อยที่ติดตามอยู่คนเดียว อยากจะกดโหวดให้แต่ก็กดไม่ได้ซะด้วยดิ ไม่ได้เป็นสมาชิก จากคุณ : ผ่านมา - [ วันออกพรรษา 10:08:02 A:96.229.75.208 X: TicketID:152623 ]

ความคิดเห็นที่ 57 จากคำถามข้อ 84. What movement tried to end racial discrimination?                      A: civil rights (movement)           85. What did Martin Luther King, Jr. do?*            A: fought for civil rights               A: worked for equality for all Americans ประวัติย่อ มาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์ เป็นนักต่อสู้เพื่อสิทธิมนุษยชน (Civil Right )ชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียง และนักสอนศาสนานิกาย Baptist เกิดที่นครแอตแลนตา รัฐจอร์เจีย ได้รับการศึกษาจากวิทยาลัยมอร์เฮาส์ แอตแลนตา จากวิทยาลัยการศาสนาโครเซอร์ รัฐเพนซิลเวเนีย และจากมหาวิทยาลัยบอสตัน ต่อมาได้กลายเป็นผู้นำขบวนการเรียกร้องสิทธิเสมอภาคของชาวผิวดำ เนื่องจากนโยบาย และแนวทางต่อต้านที่ใช้ความนุ่มนวลตามแนวทางของมหาตมะ คานธี และจากทักษะการพูดต่อสาธารณะ เป็นที่เลื่องลือ เขาได้เป็นผู้นำในการคว่ำบาตรไม่ยอมรับการแบ่งแยกที่ไม่ให้คนผิวดำ โดยสารรถประจำทาง ร่วมกับคนผิวขาวที่เมืองมอนต์โกเมอรี่ รัฐ Alabama และจัดประชุมผู้นำศาสนาคริสเตียนตอนใต้ ในระหว่างนี้เขาถูกจับขังในทัณฑสถานหลายครั้ง ในปี พ.ศ. ๒๕๐๖ เขาเป็นผู้นำในการเดินขบวนอย่างสันติที่อนุสาวรีย์ ลินคอล์นในวอชิงตัน ดี.ซี. โดยมีผู้เข้าร่วมเดินมากถึงสองแสนคน ในการประชุมครั้งนี้เองที่เขาได้แสดงสุนทรพจน์สาธารณะที่มีชื่อเสียง คือ "ข้าพเจ้ามีความฝัน" (I Have a Dream) ซึ่งได้รับการยกย่องอย่างสูง ว่าทรงพลังและเป็นแบบอย่างของการพูดในที่สาธารณะ เป็นที่จดจำกันต่อมา ในโอกาสนี้เขายังได้ประกาศว่า อเมริกาจะปราศจากความลำเอียงและไม่มีอคติต่อคนผิวสีในปี พ.ศ. ๒๕๐๗ ในปี พ.ศ. ๒๕๐๗ มาร์ติน ลูเธอร์ คิง ได้รับ รางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ (Nobel Peace Prize 1964) ในขณะที่มีอายุเพียง ๓๕ ปีเท่านั้น มีบันทึก เป็นภาษาอังกฤษว่า "In 1964, King became the youngest person to receive the Nobel Peace Prize for his efforts to end segregation and racial discrimination through civil disobedience and other non-violent means." ความสำเร็จสูงสุดของเขาได้แก่การท้าทายอำนาจของกฎหมายแบ่งแยกผิวในภาคใต้ของสหรัฐฯ หลังจากปี พ.ศ.๒๕๐๘ เป็นต้นไป มาร์ติน ลูเธอร์ คิงได้หันความสนใจไปเน้นการรณรงค์ให้มีการปรับปรุงสภาพสังคมของคนผิวดำ และคนยากจนในภาคเหนือของประเทศซึ่งพบว่าง่ายกว่า นอกจากนี้ เขาได้รณรงค์ต่อต้านการทำสงครามเวียดนามและจะจัดการชุมนุมใหญ่ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. อีกครั้งหนึ่ง มาร์ติน ลูเธอร์ คิง ถูกลอบยิงถึงแก่ชีวิตที่เมืองเมมฟิส รัฐเทนเนสซี โดยเจมส์ เอิร์ล เรย์ ชาวผิวขาว ซึ่งต่อมาถูกจับกุมได้ที่กรุงลอนดอน ประเทศอังกฤษและถูกศาลพิพากษาจำคุก ๙๙ ปี หลังจากเขาถูกลอบสังหารในปี ๒๕๑๑ เขาได้กลายเป็นสัญลักษณ์ของ " การต่อต้านเพื่อความยุติธรรมทางเชื้อชาติ "จวบจนทุกวันนี้ วันที่ ๑๕ มกราคมทุกๆ ปี ซึ่งเป็นวันเกิดของมาร์ติน ลูเธอร์ คิง ได้รับการประกาศให้เป็น "วันมาร์ติน ลูเธอร์ คิง" วันนักขัตรระดับชาติและค่อยๆ ได้รับทยอยการยอมรับจากรัฐต่างๆ เพิ่มขึ้นเป็นลำดับนับตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๒๙ เป็นต้นมา Martin Luther King, Jr. (January 15, 1929–April 4, 1968), was one of the main leaders of the American civil rights movement. A Baptist minister by training, King became a civil rights activist early in his career, leading the Montgomery Bus Boycott and helping to found the Southern Christian Leadership Conference. Dr. King was assassinated on April 4, 1968, in Memphis, Tennessee. He was posthumously awarded the Presidential Medal of Freedom by President Jimmy Carter in 1977. Martin Luther King Day was established as a national holiday in the United States in 1986. In 2004, King was posthumously awarded a Congressional Gold Medal. The African-American Civil Rights Movement (1955-1968) refers to the reform movements in the United States aimed at abolishing racial discrimination of African Americans; this article covers the phase of the movement between 1954 and 1968, particularly in the South. By 1966, the emergence of the Black Power Movement, which lasted roughly from 1966 to 1975, enlarged and gradually eclipsed the aims of the Civil Rights Movement to include racial dignity, economic and political self-sufficiency, and freedom from White domination.       Resource: Wikipedia                                   แก้ไขเมื่อ 26 ต.ค. 50 19:24:34 แก้ไขเมื่อ 26 ต.ค. 50 19:21:59 จากคุณ : กริชนาคราช - [ วันออกพรรษา 19:07:18 ]

ความคิดเห็นที่ 58 ขอบคุณค่ะ แต่ทำไมหนังสือที่เค้าให้มา มีแค่ 96 ข้อคะ ในเนทด้วย จากคุณ : Baby I love you - [ วันออกพรรษา 19:47:32 ]

ความคิดเห็นที่ 59 ทั้งๆที่เคยได้ยินมาว่าจะมี 100 ข้อ จำได้ว่าเคยได้ร้อยข้อคำตอบแบบย่อมาค่ะ แต่พอดีทำหาย สำหรับหนังสือนี้ได้มาหลังจากที่ไปพิมพ์นิ้วมือค่ะ  ของแพทคงสอบแบบเก่าค่ะ แต่ยังงัยจะอ่านแบบใหม่ดูนะคะ จากคุณ : Baby I love you - [ วันออกพรรษา 19:52:10 ]

ความคิดเห็นที่ 60 สอบภาคทฤษฎี 100 ผ่านแล้ว ก็หมั่นฝึกซ้อมรับมือกับภาคปฎิบัติให้ดี คือภาคร้องเพลงชาติในวันสาบานตัว ป้าแม็กซ์อ้วนร้องเพลงนี้ไปน้ำตาไหลไป ฝรั่งเห็นแล้วก็อดไม่ได้ต้องเดินมาเช็คแฮนด์แล้วชมว่า "ป้าแน่มาก" เพราะไอยังไม่เคยเห็นใคร นิวอเมริกันคนไหนร้องเพลงนี้ได้เลยสักคน แต่โรบินฮู้ดบางคนร้องได้นะ "O say, can you see, by the dawn's early light, What so proudly we hail'd at the twilight's last gleaming? Whose broad stripes and bright stars, thro' the perilous fight, O'er the ramparts we watch'd, were so gallantly streaming? And the rockets' red glare, the bombs bursting in air, Gave proof thro' the night that our flag was still there. O say, does that star-spangled banner yet wave O'er the land of the free and the home of the brave?" จากคุณ : ThaiAng- - [ 27 ต.ค. 50 12:11:18 ]

ความคิดเห็นที่ 61 อุ๊ย! ต้องร้องชาติด้วยเหรอคะ ไม่อยากให้กระทู้ตกเราจะโหวตให้ทุกวันค่ะ จากคุณ : chin_ta_ta - [ 28 ต.ค. 50 04:54:29 ]

ความคิดเห็นที่ 62   จากคำถามข้อ 33. Who signs bills to become laws?                                A: the President                       34. Who vetoes bills?                               A: the President                   FYI: About Bills  (From : www.senate.gov) Bills  are prefixed with H.R. when introduced in the House and S. when introduced in the Senate, and they are followed by a number based on the order in which they are introduced. The vast majority of legislative proposals are in the form of bills. Bills deal with domestic and foreign issues and programs, and they also appropriate money to various government agencies and programs. Public bills pertain to matters that affect the general public or classes of citizens, while private bills affect just certain individuals and organizations. A private bill provides benefits to specified individuals (including corporate bodies). Individuals sometimes request relief through private legislation when administrative or legal remedies are exhausted. Many private bills deal with immigration–granting citizenship or permanent residency. Private bills may also be introduced for individuals who have claims against the government, veterans benefits claims, claims for military decorations, or taxation problems. The title of a private bill usually begins with the phrase, "For the relief of. . . ." If a private bill is passed in identical form by both houses of Congress and is signed by the President, it becomes a private law. *When bills are passed in identical form by both Chambers of Congress and signed by the President (or repassed by Congress over a Presidential veto),   they become laws.                             .................                               FYI: Legislative Process                 Step 1: Introduction Anybody , can write a bill; but only a member of Congress (House or Senate) can introduce the bill for consideration. The Representative or Senator who introduces the bill becomes its "Sponsor." Other legislators who support the bill or work on its preparation can ask to be listed as "Co-sponsors." Important bills usually have several Co-sponsors. Four basic types of legislation are considered by Congress: Bills, Simple Resolutions, Joint Resolutions, and Concurrent Resolutions. A bill or resolution has officially been introduced when it has been assigned a number (H.R. # for House Bills or S. # for Senate Bills), and printed in the Congressional Record by the Government Printing Office.              Step 2: Committee Consideration All bills and resolutions are "referred" to one or more House or Senate committees according their specific rules. Standing Rules of the US Senate Rules of the US House of Representatives House Committees Senate Committees                        Step 3: Committee Action The committee considers the bill in detail. For example, the powerful House Ways and Means Committee and Senate Appropriations Committee consider a bill's potential impact on the Federal Budget. "Can we afford this thing?" If the committee approves the bill, it moves on in the legislative process. Committees reject bills simply by not acting on them. Bills that fail to get committee action are said to have "died in committee." Many do.                    Step 4: Subcommittee Review The committee sends some bills to a subcommittee for further study and public hearings. Just about anyone can present testimony at these hearings. Government officials, industry experts, the public, anyone with an interest in the bill can give testimony either in person or in writing. Notice of these hearings, as well as instructions for presenting testimony is officially published in the Federal Register.                 Step 5: Mark Up If the subcommittee decides to report (recommend) a bill back to the full committee for approval, they may first make changes and amendments to it. This process is called "Mark Up." If the subcommittee votes not to report a bill to the full committee, the bill dies right there.                Step 6: Committee Action -- Reporting a Bill The full committee now reviews the deliberations and recommendations of the subcommittee. The committee may now conduct further review, hold more public hearings, or simply vote on the report from the subcommittee. If the bill is to go forward, the full committee prepares and votes on its final recommendations to the House or Senate. Once a bill has successfully passed this stage it is said to have been "ordered reported" or simply "reported."                Step 7: Publication of Committee Report Once a bill has been reported (See Step 6:) a report about the bill is written and published. The report will include the purpose of the bill, its impact on existing laws, budgetary considerations, and any new taxes or tax increases that will be required by the bill. The report also typically contains transcripts from public hearings on the bill, as well as the opinions of the committee for and against the proposed bill.                    Step 8: Floor Action -- Legislative Calendar The bill will now be placed on the legislative calendar of the House or Senate and scheduled (in chronological order) for "floor action" or debate before the full membership. The House has several legislative calendars. The Speaker of the House and House Majority Leader decide the order in which reported bills will be debated. The Senate, having only 100 members and considering fewer bills, has only one legislative calendar.                                           Step 9: Debate Debate for and against the bill proceeds according to the rules of the House or Senate.                                     Step 10: Voting Once debate has ended and any amendments to the bill have been approved, the full membership will vote for or against the bill. The vote may be a voice vote or a roll-call vote.                   Step 11: Bill Referred to Other Chamber Bill approved by one "chamber" of Congress (House or Senate) are now sent to the other chamber where they will follow pretty much the same track of committee to debate to vote. The other chamber may approve, reject, ignore, or amend the bill.                Step12: Conference Committee If the second chamber to consider a bill changes it significantly, a "conference committee" made up of members of both chambers will be formed. The conference committee works to reconcile differences between the Senate and House versions of the bill. If the committee cannot agree, the bill simply dies. If the committee does agree on a compromise version of the bill, they prepare a report detailing the changes they have proposed. Both the House and Senate must approve the report of the conference committee or the bill will be sent back to them for further work                 Step 13: Final Action - Enrollment Once both the House and Senate have approved the bill in identical form, it becomes "Enrolled" and sent to the President of the United States. The President may sign the bill into law. The President can also take no action on the bill for ten days while Congress is in session and the bill will automatically become law. If the President is opposed to the bill, he can "veto" it. If he takes no action on the bill for ten days after Congress has adjourned their second session, the bill dies. This action is called a "pocket veto."                    Step 14: Overriding the Veto Congress can attempt to "override" the President's veto of a bill and force it into law, but this requires a 2/3 vote by a quorum of members in both the House and Senate.          Resource:www.usgovinfo.about.com                                     แก้ไขเมื่อ 28 ต.ค. 50 19:19:29 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 28 ต.ค. 50 19:11:12 ]

ความคิดเห็นที่ 63  น้อง Baby I Love You ถ้าใช้ข้อสอบแบบเดิม (Current Version) ตอบถูก หกในสิบ คำถาม ก็ผ่านจ้ะ หรือถ้าใครไม่ผ่าน เจ้าหน้าที่ จะนัดให้ไปสอบซ่อม ภายในหกสิบถึงเก้าสิบวัน ส่วนใหญ่ผ่านนะ K.ThaiAng- ขอบคุณมาก สำหรับ Clip เพลงชาติสหรัฐฯ เสริมบรรยากาศ  น้อง chin_ta_ta และ MaeNean ขอบคุณที่มาโหวตพยุง กระทู้เริ่มหนักจ้ะ                                                                Cheers for ALL Thai-Americans   จากคุณ : กริชนาคราช - [ 28 ต.ค. 50 19:39:30 ]

ความคิดเห็นที่ 64 สวัสดีค่ะ คุณกริชนาคราช ถ้าจะย้ายกระทู้ รบกวนแจ้งด้วยน๊ะค๊ะ จะได้ตามไปถูกค่ะ จากคุณ : กวางน้อย - [ 28 ต.ค. 50 23:31:42 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 65 มาติดตามอ่านคุณกริชนาคราชอย่างกระชั้นชิด เรื่อง"ถือ ๒สัญชาติ" วิ่งไปลิงค์โน้นลิงค์นี้ตามที่กรุณาเเนะนำ จนเริ่มปวดศรีษะเพราะได้ความรู้มากไป ข้อมูลทุกบรรทัดมีประโยชน์มากต่อทุกๆท่านสำหรับเรื่องการสอบซิติเซ่น ขอบคุณมากๆค่ะ จากคุณ : กานต์ศิริ - [ 29 ต.ค. 50 03:44:03 ]

ความคิดเห็นที่ 66 จากคำถาม ข้อ 77. What did Susan B. Anthony do?                 A: fought for women's rights                 A: fought for civil rights     FYI: Susan Brownell Anthony   :From Wikipedia Susan Brownell Anthony (February 15, 1820 – March 13, 1906) was a prominent, independent and well-educated American civil rights leader who played a pivotal role in the 19th century women's rights movement to secure women's suffrage in the United States. *She traveled the United States and Europe, and gave 75 to 100 speeches per year on women's rights for some 45 years. Susan B. Anthony died in Rochester, New York in her house at 17 Madison Street on March 13, 1906, and is buried at Mount Hope Cemetery. Susan B. Anthony, who died 14 years, 5 months and 5 days before passage of the 19th Amendment giving women the right to vote, was honored as the first real (non-allegorical) American woman on circulating U.S. coinage with her appearance on the Susan B. Anthony dollar. *_*The coin, approximately the size of a U.S. quarter, was minted for only four years, 1979, 1980, 1981, and 1999. Anthony dollars were produced at the Philadelphia and Denver mints for all four years, and at the San Francisco mint for all production years except 1999. Anthony's birthplace in Adams was purchased in August of 2006 by Carol Crossed, affiliated with both Democrats for Life of America and Feminists for Life. She has stated that efforts will be made to open the home to the public in the near future. Anthony's childhood home was placed on the National Historic Register in 2007 and NY State Historic Register 2006. The Susan B. Anthony House in Rochester was declared a National Historic Landmark in 1965 and is operated now as a museum. 100th Anniversary of Susan B. Anthony's death was on March 13, 2006. The American composer Virgil Thomson and poet Gertrude Stein wrote an opera, The Mother of Us All, that abstractly explores Anthony's life and mission.                                     SUFFRAGIST Susan B. Anthony was convinced by her work for temperance that women needed the vote if they were to influence public affairs. She was introduced by Amelia Bloomer to Elizabeth Cady Stanton, one of the leaders of the women's rights movement, in 1851 and attended her first women's rights convention in Syracuse in 1852. In 1866 Anthony and Stanton founded the American Equal Rights Association and in 1868 they started publishing the newspaper The Revolution in Rochester, with the masthead "Men their rights, and nothing more; women, their rights, and nothing less," and the aim of establishing "justice for all." In 1869 the suffrage movement split, with Anthony and Stanton's National Association continuing to campaign for a constitutional amendment, and the American Woman Suffrage Association adopting a strategy of getting the vote for women on a state-by-state basis. Wyoming became the first territory to give women the vote in 1869. In the 1870s Anthony campaigned vigorously for women's suffrage on speaking tours in the West. Anthony, three of her sisters, and other women were arrested in Rochester in 1872 for voting. In 1877 she gathered petitions from 26 states with 10,000 signatures, but Congress laughed at them. She appeared before every congress from 1869 to 1906 to ask for passage of a suffrage amendment. Between 1881 and 1885 Anthony, Stanton and Matilda Joslin Gage collaborated on and published the History of Woman Suffrage. The last volume, edited by Anthony and Ida Husted Harper, was published in 1902. In 1887 the two women's suffrage organizations merged as the National American Woman Suffrage Association with Stanton as president and Anthony as vice-president. Anthony became president in 1892 when Stanton retired. Anthony campaigned in the West in the 1890s to make sure that territories where women had the vote were not blocked from admission to the Union. She attended the International Council of Women at the 1893 World's Fair in Chicago. In 1900, aged 80, Anthony retired as President of NAWSA. In 1904 Anthony presided over the International Council of Women in Berlin and became honorary president of Carrie Chapman Catt's International Woman Suffrage Alliance. Susan B. Anthony died in 1906 at her home on Madison Street in Rochester. All American adult women finally got the vote with the Nineteenth Amendment, also known as the Susan B. Anthony Amendment, in 1920.             Resource: www.susanbanthonyhouse.org             >_< ยิ่งใหญ่..ประวัติสตรีผู้รณรงค์ให้พลเมืองสตรีมีสิทธิ์ออกเสียงเลือกตั้ง ข้อนี้ลืมไม่ได้ สำหรับน้องหญิงทุกคนที่จะสอบสัมภาษณ์พลเมืองอเมริกันจ้ะ      ขอให้ทุกคนประสบความสำเร็จในสิ่งดีงามและอนาคตที่ปรารถนา                        Happy Halloween to Everyone จากคุณ : กริชนาคราช - [ วันฮาโลวีน 01:59:35 ]

ความคิดเห็นที่ 67 กระทู้คุณเจ๋งมากเลยค่ะ...มีความรู้มากๆเลย ขอบคุณนะคะ จากคุณ : aui_patta (aui_patta) - [ 2 พ.ย. 50 06:03:56 ]

ความคิดเห็นที่ 68 สวัสดีค่ะ คุณกริชนาคราช ยังติดตามอยู่ค่ะ จากคุณ : กวางน้อย - [ 2 พ.ย. 50 22:19:05 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 69 FYI:สรุปข้อมูลครอบคลุม การเมืองการปกครอง ระบบกฎหมาย และระบบเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกา (กองอเมริกาเหนือ กรมอเมริกาและแปซิฟิคใต้ กระทรวงการต่างประเทศ)                                               ...........            ประวัติย่อของประเทศ สหรัฐอเมริกา สหรัฐอเมริกาก่อกำเนิดขึ้นจากการประกาศอิสรภาพของรัฐอธิปไตย ๑๓ มลรัฐ คำประกาศดังกล่าวได้รับความเห็นชอบจากรัฐสภาในวันที่ ๔ กรกฎาคม ค.ศ. ๑๗๗๖  และอังกฤษยอมรับเอกราชของชาติอเมริกาในวันที่  ๑๔ มกราคม ค.ศ ๑๗๘๙   ต่อมาในปีเดียวกัน รัฐเหล่านั้นจึงได้ประกาศใช้รัฐธรรมนูญฉบับใหม่เพื่อ ก่อตั้งสหพันธรัฐ โดยให้มีรัฐบาลกลางที่เข้มแข็ง รัฐต่างๆ มอบอำนาจอธิปไตยหลายประการให้รัฐบาลกลางที่กรุงวอชิงตัน แต่สงวนอำนาจบางประการไว้ เช่น อำนาจนิติบัญญัติและการคลังในระดับมลรัฐ ดังนั้น ทุกมลรัฐจึงมีวุฒิสภาและสภาผู้แทนของตนเอง ( ยกเว้นเนแบรสกา ซึ่งมีสภาเดียว ) และมีอำนาจเก็บภาษีผู้มีภูมิลำเนาในมลรัฐ ชื่อประเทศ : ชื่อเต็ม United States of America เรียกว่า สหรัฐอเมริกา ชื่อย่อ United States เรียกว่า สหรัฐฯ อักษรย่อ US หรือ USA ระบอบการปกครอง : สหพันธรัฐ (Federal Republic); แบบประชาธิปไตย โดยมีประธานาธิบดีเป็นประมุขและเป็นหัวหน้ารัฐบาล (Chief Executive) ภายใต้รัฐธรรมนูญ เมืองหลวง : กรุงวอชิงตัน (Washington,D.C.) การแบ่งการปกครอง : ประกอบด้วย  ๕๐ มลรัฐและ ๑ District (District of Columbia ซึ่งเป็นที่ตั้งของ กรุงวอชิงตัน) ได้แก่ Alabama, Alaska (เป็นมลรัฐที่ใหญ่ที่สุด), Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, Delaware, District of Columbia, Florida, Georgia, Hawaii, Idaho, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Maryland, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Hamshire, New Jersey, New Mexico, New York, North Carolina, North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island (เป็นมลรัฐที่เล็กที่สุด), South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Utah, Vermont, Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, Wyoming เขตการปกครองอื่นๆ : American Samoa, Baker Island, Guam, Howland Island, Jarvis Island, John Atoll, Kingman Reef, Midway Islands, Navassa Island, Northern Mariana Islands, Palmyra Atoll, Puerto Rico, Virgin Islands, Wake Island                       .............................. ระบบกฎหมาย :อยู่บนรากฐานของกฎหมายจารีตประเพณีของอังกฤษ สิทธิในการเลือกตั้ง : อายุ ๑๘ ปีขึ้นไป ประมุขของประเทศ : นาย George Walker Bush เป็นประธานาธิบดี คนที่ ๔๓ และหัวหน้ารัฐบาล เข้ารับตำแหน่งเมื่อวันที่ ๒๐  มกราคม พ.ศ. ๒๕๔๘  สังกัดพรรครีพับริกัน และมีนาย Richard B. Cheney เป็นรองประธานาธิบดี                         โครงสร้างทางการเมือง สหรัฐฯ มีพรรคการเมืองใหญ่  ๒ พรรค คือ พรรครีพับลิกัน (Republican) และพรรคเดโมเเครต (Democrat) การปกครองแบบสหพันธรัฐ แบ่งแยกอำนาจออกเป็น ๓ ฝ่าย ภายใต้บทบัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญ แต่ละฝ่ายได้รับเลือกในลักษณะที่แตกต่างกัน และมีการตรวจสอบและถ่วงดุลอำนาจซึ่งกันและกัน (checks and balances) ดังนี้ ฝ่ายบริหาร : มีประธานาธิบดีเป็นประมุข ได้รับเลือกจากการเลือกตั้งทั่วไป ร่วมกับรองประธานาธิบดีทุก ๔ ปี ในวันอังคารแรกของเดือนพฤศจิกายน ประธานาธิบดีมาจากการเลือกตั้งผ่านคณะผู้เลือกตั้ง ( Electoral College ) จำนวน ๕๓๘  คน ดำรงตำแหน่งไม่เกิน ๒ สมัย สมัยละ ๔ ปี ประธานาธิบดีจะเป็นผู้ร่างรัฐบัญญัติต่อรัฐสภา และทำหน้าที่เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุด ผู้ทำสนธิสัญญาต่างๆ ตลอดจนแต่งตั้งผู้พิพากษา เอกอัครราชทูตและตำแหน่งต่างๆของฝ่ายบริหารตั้งแต่ระดับรองผู้ช่วยรัฐมนตรี (Deputy Assistant Secretary) ขึ้นไป ฝ่ายนิติบัญญัติ : ประกอบด้วย ๒ สภา คือ วุฒิสภา มีสมาชิกจากแต่ละมลรัฐ มลรัฐละ ๒ คน รวมเป็น  ๑๐๐ คน ดำรงตำแหน่งสมัยละ ๖ ปี โดยสมาชิกจำนวน ๑ ใน ๓ ครบวาระทุก ๒ ปี วุฒิสภามีอำนาจให้ความเห็นชอบหรือปฎิเสธบุคคลที่ประธานาธิบดีแต่งตั้ง รวมทั้งคณะรัฐมนตรี และให้สัตยาบันสนธิสัญญา รองประธานาธิบดีสหรัฐฯ เป็นผู้ดำรงตำแหน่งประธานวุฒิสภาโดยตำแหน่ง (President of the Senate) คือนาย Richard B. Cheney สภาผู้แทนราษฎร มีสมาชิก ๔๓๕  คน แบ่งตามสัดส่วนของประชากรในมลรัฐ คือ ประชากร ๕๗๕,๐๐๐ คน ต่อ สมาชิก ๑ คน ดำรงตำแหน่งสมัยละ ๒ ปี ประธานสภา (Speaker of the House) ได้แก่ นาย Dennis Hastert (R-Illinois)  ฝ่ายตุลาการ : ประกอบด้วย ศาลชั้นต้น (Curcuit Court) ศาลอุทรณ์ (Appeal Court)และศาลฎีกา (Supreme Court) ศาลฏีกามีอำนาจที่จะล้มเลิกกฏหมายใดๆและการปฎิบัติการของฝ่ายบริหารที่ได้วินิจฉัยแล้วว่าขัดต่อรัฐธรรมนูญ ในการแต่งตั้งผู้พิพากษาศาลฎีกาซึ่งมีทั้งหมด ๙ คนนั้น ประธานาธิบดีเป็นผู้เสนอชื่อและวุฒิสภาเป็นผู้ให้การรับรอง และดำรงตำแหน่งได้โดยไม่มีการกำหนดวาระ วันเลือกตั้ง :การเลือกตั้งครั้งล่าสุด ๒ พฤศจิกายน ๒๕๔๗ การเลือกตั้งครั้งต่อไป ๔ พฤศจิกายน ๒๕๕๑                  สถานการณ์การเมือง การเลือกตั้งประธานาธิบดีสหรัฐฯ เมื่อวันที่  ๒ พฤศจิกายน ๒๕๔๗ ซึ่งมีนาย George W. Bush ประธานาธิบดีสหรัฐฯ และตัวแทนจากพรรครีพับลิกัน และนาย John Kerry สมาชิกวุฒิสภา และตัวแทนจากพรรคเดโมแครต เป็นผู้แข่งขันหลัก ผลปรากฏว่า ประธานาธิบดี Bush ชนะการเลือกตั้ง และทำพิธีสาบานตนเข้ารับตำแหน่งในสมัยต่อไปเมื่อวันที่ ๒๐ มกราคม ๒๕๔๘ นโยบายรัฐบาลชุดปัจจุบัน ๑.การเมืองการปกครอง ๑.๑ ภายหลังเหตุการณ์ก่อการร้ายในสหรัฐฯ เมื่อวันที่ ๑๑ กันยายน ๒๕๔๔ รัฐบาลสหรัฐฯ ปัจจุบัน ให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่งต่อการประกาศสงครามต่อต้านการก่อการร้ายและการรักษาความมั่นคงและปลอดภัยของประเทศ โดยได้ดำเนินมาตรการหลายอย่าง อาทิ การจัดตั้งกระทรวงความมั่นคงแห่งมาตุภูมิ (Department of Homeland Security) การออกกฎหมายเพิ่มอำนาจรัฐในการสอดส่องและจับกุม และการปรับการจัดวางยุทธศาสตร์ทางการทหารเพื่อให้ตอบสนองต่อภัยที่เปลี่ยนไป รวมทั้งการขจัดสภาพการณ์ที่เอื้อต่อการก่อการร้าย โดยการเผยแพร่หลักประชาธิปไตยและเสรีภาพ ๑.๒  ประธานาธิบดีบุชชนะการเลือกตั้งประธานาธิบดีครั้งที่สอง เมื่อเดือนพฤศจิกายน ๒๕๔๗ ด้วยคะแนนเสียงร้อยละ ๕๑ ในขณะที่นายจอห์น แครี (John Kerry) ผู้แทนจากพรรคเดโมแครตได้คะแนนเสียงร้อยละ ๔๘ อย่างไรก็ตาม สงครามอิรักซึ่งยืดเยื้อต่อเนื่องเป็นเวลานาน ส่งผลกระทบต่อรัฐบาลและพรรรีพับลิกันโดยการเลือกตั้งกลางเทอมของสหรัฐฯ เมื่อเดือนพฤศจิกายน ๒๕๔๙ พรรครีพับลิกันสูญเสียการครองเสียงส่วนใหญ่ในรัฐสภาให้แก่พรรคเดโมแครต ระบบเศรษฐกิจ ทุนนิยม ( Capitalism ) เป็นระบบเศรษฐกิจที่ให้เอกชนเป็นผู้ดำเนินธุรกิจโดยที่รัฐจะเข้าแทรกแซงในกิจการของเอกชนน้อย และสนับสนุนให้มีการแข่งขันกันอย่างเสรีทั้งภายในและภายนอกประเทศ อุตสาหกรรม : สหรัฐฯ เป็นผู้นำทางภาคอุตสาหกรรมของโลก มีความหลากหลายสูงและมีเทคโนโลยีที่ก้าวหน้ามาก เช่น ปิโตรเลียม เครื่องยนต์เครื่องบิน อุปกรณ์การสื่อสาร เคมีภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์ การแปรรูปอาหาร สินค้าอุปโภคบริโภค ป่าไม้ และเหมืองแร่           Resource:www.mfa.go.th                                   แก้ไขเมื่อ 03 พ.ย. 50 16:40:48 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 3 พ.ย. 50 16:00:58 ]

ความคิดเห็นที่ 70 ชอบ เวอร์ชั่นนี้มากกว่าอ่ะคับ <object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LSiRUSjSJnQ"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/LSiRUSjSJnQ" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object> ป.ล.  ขอบคุณ พี่ กริช มากครับ แม่ผมจะสอบอีก ไม่กี่เดือนแล้วครับเดี๋ยวจะปริ้นไปให้แกอ่าน จากคุณ : เมฆ (zerverize) - [ 4 พ.ย. 50 13:47:01 ]

ความคิดเห็นที่ 71 รบกวนถามนิดนึงนะคะ พอดีว่าเพิ่งเข้ามาดูค่ะ เราสามารถสอบ American citizen ได้ด้วยหรอคะ แล้วเราจะได้ประโยชน์อะไรบ้างคะ พอจะมีเวบข้อมูลเบื้องต้นไหมคะ จากคุณ : Alexis - [ 4 พ.ย. 50 18:48:27 ]

ความคิดเห็นที่ 72 FYI:ขั้นตอนการเปลี่ยนสัญชาติเป็นพลเมืองอเมริกัน                         N A T U R A L I Z A T I O N   *_*สืบเนื่องจากมีผู้สอบถามเรื่องการยื่นใบคำร้องขอเปลี่ยนสัญชาติเป็นพลเมืองอเมริกัน ว่าจะเริ่มหาข้อมูลได้อย่างไร เนื่องจากมีกฎกำหนดและขั้นตอนในการดำเนินการที่เคร่งครัด ส่วนใหญ่คนไทยมักติดต่อว่าจ้างทนายให้ทำเอกสาร เพราะการกรอกเอกสารมีทั้งหมด 14 ส่วน (สองส่วนหลัง เว้นไว้รอลงนามวันสัมภาษณ์) อย่างไรก็ตาม หากผู้สนใจต้องการรายละเอียดในเรื่อง Naturalization คุณสามารถขอเอกสารคู่มือ M-476 มาศึกษา และทำความเข้าใจกับขั้นตอนต่างๆอย่างถี่ถ้วน และสามารถดำเนินการยื่นเรื่องได้เอง (ทุกกรณีที่ประวัติไม่ซับซ้อน) โดยหาข้อมูลเกี่ยวกับ Eligibility ก่อน ว่าคุณสมบัติของตนสามารถดำเนินการขอเปลี่ยนสัญชาติได้หรือไม่         ในคู่มือ Guide M-476 จะระบุ Document Checklist ไว้ (สำหรับผู้ยื่นคำร้องกรณีเฉพาะเช่น Miitary Service จะมีข้อมูลพิเศษ เป็นต้น ) 1.)หากยื่นคำร้องในฐานะผู้ถือบัตรเขียว  Alien Registration Receipt CardHolder โดยไม่มี Special Circumstances ใดๆ ข้อกำหนด ต้องเป็น LPR (Lawful Permanent Resident) ผู้อยู่ถาวรอย่างถูกต้องกฎหมายถือบัตรมาครบ 5 ปี และต้องมี Physical Presence ในสหรัฐอเมริกา โดยต่อเนื่อง 30 เดือน ทั้งอยู่ใน District หรือ State ซึ่งระบุที่อยู่ปัจจุบันเป็นเวลา 3 เดือน 2.) หากท่านยื่นคำร้องในสถานภาพผู้ถือบัตรเขียว ด้วยการสมรสกับพลเมืองอเมริกันมาครบเวลา 3 ปี ต้องอยู่ในสหรัฐฯต่อเนื่อง 18 เดือน และอยู่ในรัฐที่ยื่นคำร้อง เป็นเวลา 3 เดือน นอกจากนี้ต้องแสดงเอกสารเกี่ยวกับการจ่ายภาษี 3 ปีร่วมกับคู่สมรส สำเนาใบทะเบียนสมรส สำเนาพลเมืองอเมริกันของคู่สมรส และสำเนาหนังสือเดินทางของคู่สมรส(ในกรณีที่คู่สมรสของท่านและท่านเคยผ่านการสมรสมามากกว่าหนึ่งครั้ง ต้องแสดงหลักฐานการหย่าร้างครั้งก่อน และหากท่านหรือคู่สมรสมีบุตรจากคู่สมรสเดิม ต้องกรอกรายละเอียดอย่างชัดเจนในฟอร์ม N-400) *คุณสมบัติทั่วไป ผู้ยื่นคำร้อง  N-400 คือ ต้องมีอายุ 18 ปีขึ้นไป มี Valid Green Card ไม่มีประวัติทำผิดกฎหมายอาญาและไม่เคยทำผิดกฎผู้เข้าเมืองสหรัฐฯประการใดๆ  ผู้ที่ผ่านสัมภาษณ์ต้องมีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ  ผ่านแบบทดสอบความรู้เรื่องประวัติศาสตร์และการปกครองของสหรัฐอเมริกา และต้องผ่านขั้นตอนการสาบานตนในพิธี Oath of Allegiance จึงจะเรียกว่าเป็น "American Citizen" หรือพลเมืองสมบูรณ์             *ข้อกำหนดหลักที่ผู้ยื่นคำร้องทุกคนต้องปฏิบัติคือ กรอกเอกสาร N-400 โดยให้ข้อมูลตรงตามความเป็นจริงทุกเรื่องส่งพร้อมสำเนาบัตรเขียวทั้งสองด้าน รูปถ่ายสีหน้าตรงขนาดพาสพอร์ต และค่าธรรมเนียม ดูในรายการแบบคำร้องของเว็บไซต์ USCIS (มีค่าสมัครเปลี่ยนสัญชาติ และค่าดำเนินการพิมพ์ลายนิ้วมือ ) จ่ายเป็นเช็คหรือมันนี่ออร์เดอร์ระบุหมายเลข A Number สลักหลัง สั่งจ่ายตรงยังยูเอสซีไอเอส และรวบรวมสำเนาหลักฐานเอกสารทั้งหมดส่งไปที่หน่วยงานอิมมิเกรชั่นประจำท้องถิ่น สำหรับมลรัฐแคลิฟอร์เนีย ที่ทำการยูเอสซีไอเอสอยู่ที่ Laguna Niguel,CA. 92607 (หากอยู่ในมลรัฐอื่นๆ ค้นรายละเอียดที่ *USCIS Website) * Note: Forms & *Fees อาจมีการเปลี่ยนแปลง กรุณาตรวจสอบข้อมูล Update จาก USCIS โดยตรง หลังจากส่งเอกสารคำร้องไปแล้ว รอจดหมายนัดวันไปพิมพ์ลายนิ้วมือ ปฏิบัติ และอาจต้องส่งหลักฐานเพิ่มถ้าจำเป็น ต่อมารอวันนัดสัมภาษณ์และทดสอบความรู้ประวัติศาสตร์การเมืองและทักษะภาษาอังกฤษ (คู่มือเกี่ยวกับตัวอย่างคำถามความรู้ทางประวัติศาสตร์และการปกครอง คือ M-481 ต.ย.แบบข้อสอบซิติเซ่นภาคภาษาไทย มีทั่วไปเช่นสมุดหน้าเหลืองไทย  แต่ขอแนะนำให้ศึกษาจากข้อมูลภาษาอังกฤษ ) หากผ่าน Civics Test  และ English Test เจ้าหน้าที่จะแจ้งทันที หลังจากนั้น รอวันเข้าพิธีสาบานตน คืนบัตรเขียว  บางแห่ง หลังจากสัมภาษณ์และสอบผ่าน อาจจะเข้าพิธีสาบานตนได้เลย ถ้าในวันนั้นเผอิญมีจัดพิธีในเขตนั้น สำหรับในซาน ฟรานซิสโก เจ้าหน้าที่ให้เลือกวันที่เร็วที่สุด ภายใน 1-2 สัปดาห์ก็มี (ระยะเวลาตั้งแต่ยื่นคำร้องผ่านการพิจารณาของยูเอสซีไอเอสถึงสัมภาษณ์ 4-6 เดือน อาจนานกว่านี้แล้วแต่มลรัฐ และขึ้นกับความพร้อมของหลักฐานเอกสาร ตัวจริงทั้งหมด รวมทั้งสถานการณ์ปัจจุบันเช่นปริมาณผู้ยื่นคำร้องในแต่ละช่วงเวลา หลังจากช่วงเปลี่ยนค่าธรรมเนียมเป็นต้นมา ใช้เวลานานกว่าก่อนบางท้องที่ ผู้ยื่นเรื่องสามารถตรวจสอบ Case & Status Online ได้ โดยระบุรหัสตามใบตอบรับการยื่นคำร้อง ซึ่งทางการส่งจดหมายกลับมาแจ้งหลังจากได้รับคำร้องไว้) เมื่อใดที่ผ่านการกระทำสัตยาบันเรียบร้อย เมื่อนั้นจึงเรียกว่า ได้รับสิทธิเป็น American Citizen โดยกระบวนการ Naturalization โดยบริบูรณ์  หลังจากนั้นแล้ว คุณสามารถดำเนินการขอทำหนังสือเดินทางในสถานภาพพลเมืองอเมริกันได้เป็นลำดับต่อไป (เมื่อมีหนังสือเดินทางสหรัฐฯ สามารถเดินทางไปประเทศอื่นได้ โดยไม่ต้องขอวีซ่า แต่ถ้าจะกลับเมืองไทย ต้องขอวีซ่าจากสถานทูต-สกญ. ทั้งนี้ บุคคลสามารถถือ Dual Citizenship ได้ และมีหนังสือเดินทางทั้งสองชาติ หากต้องการเดินทางกลับประเทศไทย ให้ตรวจข้อมูลของสถานกงสุลใหญ่หรือสถานเอกอัครราชทูต เรื่องการลงตราวีซ่า และข้อกำหนด บทบัญญัติของการใช้หนังสือเดินทางของสองประเทศคู่กัน *หมายเหตุ การเปลี่ยนแปลงที่ควรทราบอีกเรื่องหนึ่ง คือมาตรฐานรูปภาพสีที่ใช้ประกอบใบคำร้อง ยูเอสซีไอเอสหรือหน่วยบริการด้านอิมมิเกรชั่นได้เปลี่ยนระเบียบรูปภาพบุคคล ซึ่งแต่เดิมเอียงหน้าสามส่วนสี่ให้เห็นหูขวาข้างเดียว ปัจจุบันนี้ เปลี่ยนใหม่เป็นภาพหน้าตรง ไม่สวมหมวก ไม่สวมแว่นดำกันแดด และ ไม่ใส่เครื่องประดับต่างหู ระเบียบนี้มีผลใช้บังคับมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมปี  2004  บางท่านที่ไม่ได้ติดตามรายงาน หากสนใจรายละเอียด สอบถามได้ที่ เบอร์ ติดต่อของ USCIS National Customer Service          Focus : Who is eligible for Naturalization ? นี่คือคำถามหลักแรกเลย ที่ทุกคนต้องหาคำตอบก่อนอื่น ใน Type of Applicant / Requirements ระบุไว้ชัดเจนว่า "If you have been a Permanent Resident for the past 5 years and have no special circumstances. (Note:Over 90% of applicants fall into this category)  /Time of Permanent Resident   = 5 years. /Continuous Residence = 5 years as a PR (without leaving the US for trips of 6 months or longer)/ Physical Presence in the US = 30 months / Time in District or State = 3 months/ Good Moral Character,English & Civics Knowledge, Attachment to the Constitution are all required." ทั้งนี้ ในกรณีที่ยื่นเรื่องจาก*การสมรส ระยะเวลาเป็น LPR ลดลงมาเป็นเพียง 3 ปีซึ่งกำหนดการปรากฎหลักฐานว่าระยะเวลาดำรงชีวิตในสหรัฐฯ กึ่งหนึ่งของ 3 ปีนั้น (ดังได้กล่าวแยกหัวข้อ รายละเอียดในตอนต้น)           หมายความว่า ทางยูเอสซีไอเอส พิจารณาผู้ยื่นคำร้องที่ ระยะเวลาในการอยู่ถาวร ร่วมกับ ระยะเวลาถือบัตรเขียว ประกอบกับประวัติ การทำงานและเอกสารหลักฐานสมรส (ในกรณีขอทำเรื่องในกลุ่ม Spouse of US Citizen) รวมทั้งความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับบุคคลสำคัญ รัฐธรรมนูญของสหรัฐฯและ ความสามารถทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร ได้มาตรฐาน ถ้าถามว่าจำเป็นหรือไม่ที่ต้องมีระยะเวลาอยู่ใน US ให้ครบที่เขาระบุ คำนี้ก็ตอบอยู่แล้ว ว่าจำเป็นแน่ ใน Part ที่ 7 ของฟอร์ม N-400 ผู้สมัครต้องระบุวันเวลาที่เดินทางออกนอกประเทศ ในรอบห้าปี โดยละเอียดด้วย เขาถามทั้งจำนวนวันและจำนวนทริป ทั้งหมดที่เกิน 1 วัน  นอกจากนี้ ยังต้องแจกแจง การเดินทางออกนอก USA นับตั้งแต่วันที่ได้รับบัตรเขียว ทุกทริปที่เกินยี่สิบสี่ชั่วโมงต้องเขียนโดยละเอียด ผู้กรอก N-400 ต้องซื่อสัตย์ที่จะบอกให้ตรงความจริงด้วย ทั้งวันเดือนปีที่ออกไป วันเดือนปีที่กลับเข้ามา รวมกี่วันเกินหกเดือนใช่หรือไม่ และระบุไปพำนักอยู่ในประเทศใด เหตุผลที่เขาต้องการรายละเอียดนี้ก็เพื่อคำนวณว่า ผู้ยื่นคำร้อง disrupt กฎของ Continuous Residence หรือเปล่า ถ้าใครออกไปเกินหกเดือน มีทางแก้ไขได้คือต้องส่งหลักฐานการเสียภาษีทำงานในช่วง 5 ปีไปยืนยัน (ส่วนคนที่มีคู่สมรส ถ้าออกไปเกินหกเดือน ก็ต้องส่งหลักฐานว่าครอบครัวจ่ายภาษีตลอด 3 ปี) และหรือส่งหลักฐานการจ่ายค่าเช่าตลอดจนค่าใช้จ่ายในเวลาที่กำหนด ข้อมูลในส่วนนี้ ยืนยันว่า การเดินทางกลับไปประเทศดั้งเดิมกระทำได้ แต่ต้องไม่มีเจตนาที่จะกลับไปอยู่ถาวรที่อื่น ในแต่ละทริปจึงต้องมีเหตุผลที่ดีด้วย หลายคนเคยถามว่ามีทางใดไหม ที่จะรักษา  Retaining Green Card Status ไว้โดยไม่อยู่ในประเทศ คำตอบ คือ มี แต่ต้องเป็นบุคคลกลุ่มสมาชิกกองทัพ ไม่ว่าจะไปรับราชการที่ใด เขาก็นับวันเวลาทั้งหมดว่าเป็น Continuous Presence หรือในอีกกรณีหนึ่งผู้ยื่นคำร้อง เป็นผู้ปฏิบัติกิจทางองค์กรศาสนาหรือราชการ แม้ว่าได้ทำลายกฎระยะเวลาอยู่โดยออกไปนานเกินหนึ่งปีกลุ่มนี้สามารถยื่น N-470 (Application for Preserve Residence for Naturalization Purposes) ก่อนออกไป สำหรับผู้ถือบัตรเขียว ที่รู้ล่วงหน้าว่าจะไปนานเกินปีขึ้นไปต้องยื่นเรื่องทำ Re-Entry Permit สามารถกลับเข้ามาใหม่และรักษาสถานภาพผู้อยู่ถาวร PRเอาไว้ได้จริง แต่ว่ามีผลกระทบต่อระยะเวลา ช่วงที่อยู่ก่อนหน้าเดินทางออกไปนั้น จะไม่นับรวมใน Continuous Presence ต้องเริ่มนับใหม่ แต่โชคดีว่า ถ้ากลับมาในสองปี เขาจะนับรวมเวลาที่เหลือ(1 year minus 1 day) นอกประเทศนั้น ไว้ในระยะเวลาตามกำหนดอยู่อาศัยในสหรัฐฯด้วย (ผู้ยื่นคำร้อง N-400ต้องศึกษาข้อมูลเหล่านี้ให้เข้าใจก่อนจะกรอกใบสมัคร) รายละเอียดเรื่อง Requirements ได้แยกลักษณะของ ผู้สมัครไว้ สิบสาม รายการ ซึ่งจำเป็นต้องเข้าใจทั้งหมด หวังว่าคำตอบนี้คงพอเป็นแนวทางได้บ้าง ว่า "ไม่ควร" ที่จะออกไปทำงานนอกประเทศเกินหกเดือน ในแต่ละทริป และไม่น่าที่จะออกไปทุกปี แม้ว่าปีละห้าเดือนกว่าๆก็ตามเพราะจุดที่เขาเพ่งเล็งคือ คุณทำงานเสียภาษีให้ US รึเปล่า เคยปรากฏตัวอย่างผู้ที่ถูกเพิกถอนสิทธิ์เป็น LPR ยกเลิกใบเขียว กรณีที่กลับออกไปทำงานในประเทศดั้งเดิมหลายปี เมื่อจะกลับเข้าสหรัฐฯ จะไม่ผ่านด่านตรวจคนเข้าเมือง เรียกว่า Exclusion at the port of entry และในกรณีที่ ผู้ถือกรีนคาร์ด กระทำการใดที่มิชอบหรือละเมิดต่อกฎหมายสำคัญของทางการ ก็จะถูกดำเนินดคี และ Removal  การถูกส่งกลับออก เรียกว่า Deportation ถ้าต้องการเปลี่ยนสัญชาติเป็นพลเมืองของประเทศเขา จึงต้องแสดงให้เห็นว่า มีความจำนงจะทำงานในประเทศนี้ เขาเพิกถอนสิทธิ์คนจำนวนหนึ่งที่ถือบัตรเขียวเพื่อเข้ามาเพียงปีละสองสัปดาห์ ถ้าทำต่อกันจนเห็นชัดว่าไม่ทำงาน นอกจากกลุ่มไม่ได้รับอนุญาตให้ผ่านด่านที่สนามบิน บางคนก็มีชื่อขึ้นในกลุ่มพิเศษ ที่ต้องคอยรายงานตนทุกระยะ ยิ่งมีรายการกรอกว่าเดินทางออกนอกประเทศมากครั้งขึ้นและจำนวนวันที่ไปค่อนข้างสูง ใกล้ 180 วันต่อทุกๆครั้งนั้น ก็จะเพิ่มความเป็นไปได้ ที่เขาจะ ปฏิเสธใบคำร้องขอเป็นพลเมืองอเมริกันที่ยื่นไป (โดยไม่มีการคืนค่าธรรมเนียม) อย่างไรก็ดี เขาได้เปิดทางแก้ไขไว้ ให้ผู้ได้รับการปฏิเสธ สามารถขอให้ทางการพิจารณาใหม่ เพื่อความเป็นธรรม รายละเอียดในส่วนนี้ จะมีคำชี้แจงในแบบฟอร์ม N-476 ด้วย ดาวน์โหลดได้ในเว็บของ USCIS LINK:  A Guide to Naturalization http://www.uscis.gov/portal/site/uscis/menuitem.5af9bb95919f35e66f614176543f6d1a/?vgnextoid=652d04e2d331e010VgnVCM1000000ecd190aRCRD&vgnextchannel=96719c7755cb9010VgnVCM10000045f3d6a1RCRD      LINK: Learn About Naturalization http://www.uscis.gov/portal/site/uscis/menuitem.5af9bb95919f35e66f614176543f6d1a/?vgnextoid=ce2b2cd1f7e9e010VgnVCM1000000ecd190aRCRD&vgnextchannel=96719c7755cb9010VgnVCM10000045f3d6a1RCRD ------------------------------- ----------------------------- ตอบ คุณ Alexis พลเมืองอเมริกันมีสิทธิหน้าที่และความรับผิดชอบตามกฎหมาย เช่นในการทำงานจ่ายภาษี การออกเสียงเลือกตั้ง และการทำหน้าที่ลูกขุนเป็นต้น ถ้าบุคคลใดมีคุณสมบัติตรงตามที่ทางการกำหนดและผ่านขั้นตอนตามที่อธิบายมา ได้สาบานตนจึงจะมีสิทธิ์ของพลเมืองตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญโดยเท่าเทียม       Note: กระทู้นี้ ให้ข้อมูลพื้นฐานทั่วไปเท่านั้น ผู้สมัครต้องศึกษารายละเอียด        และติตตามการประกาศทางการ ซึ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามช่วงระยะเวลาจ้ะ                                                                                 แก้ไขเมื่อ 16 พ.ย. 50 16:56:50 แก้ไขเมื่อ 04 พ.ย. 50 23:10:29 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 4 พ.ย. 50 22:20:18 ]

ความคิดเห็นที่ 73 FYI : CURRENT VERSION of Naturalization Test    http://www.uscis.gov/files/nativedocuments/Flashcard_questions.pdf          ตอบ น้องเมฆ (zerverize) ถ้าคุณแม่น้องจะสอบสัมภาษณ์เร็วๆนี้ ยังใช้ข้อสอบรูปแบบเดิม (Current Version) คำถามคำตอบในลิงค์บนนี้จ้ะ ส่วนลิ้งค์ข้างล่างของ USCIS รายละเอียดแหล่งค้นคว้าข้อมูลปวศ.เพิ่มเติม  FYI: Civics & Citizenship Study Materials (From USCIS) http://www.uscis.gov/portal/site/uscis/menuitem.eb1d4c2a3e5b9ac89243c6a7543f6d1a/?vgnextoid=bb93667706f7d010VgnVCM10000048f3d6a1RCRD&vgnextchannel=bb93667706f7d010VgnVCM10000048f3d6a1RCRD                                 แก้ไขเมื่อ 04 พ.ย. 50 23:15:14 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 4 พ.ย. 50 22:43:49 ]

ความคิดเห็นที่ 74 ยังโหวตให้อยู่ค่ะ จากคุณ : chin_ta_ta - [ 6 พ.ย. 50 07:06:31 ]

ความคิดเห็นที่ 75 สวัสดีค่ะ คุณกริชนาคราช ตกใจหมดเลยค่ะเมื่อเช้าเปิดเข้ามาดู กระทู้หายไป หาไม่เจอ ยังติดตามอยู่ค่ะ จากคุณ : กวางน้อย - [ 6 พ.ย. 50 09:19:41 A:69.89.193.253 X: ]

ความคิดเห็นที่ 76               บันทึก กระทู้แนะนำ ๑๗ ต.ค. - ๖ พ.ย. ๒๕๕๐                   เชื่อว่าหลายๆคนคงได้รับประโยชน์จากข้อมูลตามสมควร                                    ขอแสดงความยินดีล่วงหน้า สำหรับพลเมืองใหม่ นะจ๊ะ                           แก้ไขเมื่อ 16 พ.ย. 50 16:44:51 จากคุณ : กริชนาคราช - [ 16 พ.ย. 50 16:43:30 ]