PANTIP.COM : H12543964 หาทุนเรียนต่อ ปริญญาเอก ทำไง [ศึกษาต่อต่างประเทศ]

ความคิดเห็นที่ 12

ที่คุณว่ามาทั้งหมด ผมยังไม่มองว่าเป็น "เหตุผล" ในการทำปริญญาเอกเลยครับ ความจริงแล้วข้อแตกต่างของอาจารย์มหาวิทยาลัยไทยกับในชาติทางตะวันตกนั้น ก็คือ Professor ส่วนใหญ่ของประเทศที่พัฒนาแล้วนั้น มักจะมาจากผู้ที่ประสบความสำเร็จจจากการทำงาน คือมีประสบการณ์การทำงานมาแล้ว ถึงจะมาสอน ไม่ใช่แบบที่ไทยที่มีแต่เรียน เรียนเสร็จก็กลับมาสอน ที่สอนได้ก็แค่เนื้อหาจากหนังสือ แต่ไม่ใช่จากประสบการณ์ที่ตนเองมี ซึ่งจริงๆสิ่งนั้นสำคัญกว่าแค่ "ความรู้" มากครับ ก็เหมือนกับทุกวันนี้ที่ก็ยังเป็นที่รู้กันว่า เด็กไทยเป็นแต่เรียนกับท่อง แต่ใช้แบบ apply ไม่เป็นก็เหตุผลเดียวกันแหละครับ แล้วอีกเหตุผลที่ผมอยากฝากให้คิดในฐานะที่อยากจะกลับไปเป็นอาจารย์ในอนาคตนั้น คือ การทำ phd ไม่ควรทำเพราะ "เป็นใบเบิกทางที่ดีในการสร้างความน่าเชื่อถือให้กับคนในสังคม" จริงครับที่ทุกชาติมองเหมือนกัน ใครก็ตามที่มี PHD ก็เป็นที่น่านับถือ แต่จริงๆมันเป็นแค่ของแถมครับ ถ้าอยากจะกลับมาพัฒนาประเทศจริงๆ ก็ควรจะเริ่มจากตรงนี้ก่อนมั้ยครับ? Title Dr. ความจริงแล้ว คือ ของแถมจากการทำงานที่ยากลำบากครับ มันไม่ใช่เหตุผลที่จะเอามาทำ PHD เลยซักนิดครับ ปกติผู้จะทำปริญญาเอกนั้น มักจะมีใจรักการศึกษา วิจัย ค้นคว้า ต้องการรู้มากกว่าที่รู้อยู่แล้ว อีกอย่า Title Dr. ไม่ได้เป็นตัวตัดสินคนซักนิดเลยครับ หลายๆครั้งที่คนมักจะโดนตำแหน่ง Dr. บังตา ทั้งๆที่หลายๆคนต่อให้เป็น Dr. แต่ไม่ได้มีความรู้ หรือฉลาดกว่าเด็กจบโทเลย บางคนฉลาดทางการเรียน แต่แคบด้าน eq คนแบบนี้มาเป็นอาจารย์สอนคน เด็กก็ไม่ได้ความรู้อะไรมากกว่าแค่ในหนังสือหรอกครับ

ในความคิดผม คนจะเป็นอาจารย์ควรจะมีประสบการณ์การทำงาน ที่สามารถสอนเด็กได้มากกว่าแค่ในหนังสือ เด็กเองก็จะให้ความเคารพมากกว่าด้วย นอกจากนี้ต้องเป็นคนใจกว้าง หัดรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น แม้แต่ "เด็กนักเรียน นักศึกษา" ความเห็นของเค้าอาจจะมีดีกว่าที่คิด และที่สำคัญไม่ควรจะเอาตำแหน่ง Dr. มาเป็นตัวตัดสินว่า ตัวเองฉลาดกว่าครับ มีความรู้มากกว่าอาจจะใช่ แต่ฉลาดกว่านี่ไม่เสมอไปแน่นอนครับ

ส่วนที่ว่า ไม่ชอบด้วยที่หลายคนได้ทุน แต่กลับไม่กลับมาพัฒนาประเทศของเรานั้น ผมก็ขอให้คุณมองกลับกันเช่นกัน เด็กทุนที่โดนส่งมาที่นี่นั้นกว่าจะเรียนจบกันได้น้ำตาตกในไม่รู้เท่าไหร่ เรียนจบแล้วแน่นอนว่า หากมีโอกาสที่จะได้ทำงานในประเทศที่ "พัฒนา" แล้ว โดยได้ใช้ความรู้ที่เรียนมาจริงๆ ได้ทั้งประสบการณ์ที่ดีต่อชีวิต ทั้งมีคุณภาพชีวิตที่ดีกว่า ไม่ใช่แค่เอากลับไปนั่งสอน มองกลับกันดีๆนะครับ แล้วจะเข้าใจในอีกมุมมองของเด็กทุนด้วยนะครับ แม้แต่ทุน กพ. เองที่บังคับให้เด็กกลับมาทำงานนั้น เด็กทุนหลายๆคนก่อนจะมาก็มี Ambition แต่พอเรียนไป เจอระบบหลายๆอย่างของไทยไป ก็หมดไฟไปครับ พอกลับมาที่ไทยตามที่ทุนกำหนดมานั้น ตัวเองก็ไม่ค่อยจะมีตำแหน่งที่ตรงทางให้บรรจุ บางคนกลับมาต้องรอเป็นปี จะไปทำอะไรก็ไม่ได้ กลายเป็นว่า จะสมัครงานก็ไม่ได้ แต่งานก็ไม่มีทำ ก่อนจะโทษเด็กทุน ดูอีกฝั่งด้วยนะครับว่า พร้อมจะใช้ความสามารถเด็กทุนทั้งหลายที่ส่งไปแค่ไหน มีตำแหน่งรองรับความสามารถเค้ารึเปล่า ถ้าเค้าจะไปทางเลือกที่ดีกว่า เพราะเอือมระอากับระบบของไทย ควรจะโทษใครล่ะครับ?

ขออภัยที่ออกเรื่องนอกกระทู้ แต่ในฐานะที่ จขกท อยากจะเป็นอาจารย์ในอนาคต ก็อยากจะให้แง่คิดอีกซักมุมหนึ่งครับ ผมก็อยากให้ชาติไทยมีบุคลากรที่ดีทั้งด้านความรู้ และความคิดในการสั่งสอนเด็กรุ่นหลังต่อๆไปเหมือนกันครับ

จากคุณ : Prudence

เขียนเมื่อ : 23 ส.ค. 55 05:28:52