 |
ความคิดเห็นที่ 6 |
ในแง่งานวิจัยก็แล้วกันครับ มีรายงานผลการวิชาของต่างประเทศชิ้นหนึ่ง (ซึ่งถ้าจะแย้งก็บอกว่าแค่ชิ้นเดียวก็ได้ แต่แค่เอามาบอกเล่าเฉย ๆ ที่จริงก็อาจมีอีกแต่ไม่ได้ค้นให้) บอกว่าผลของการใช้คอม ฯ ในเด็กทำให้ความสามารถในการให้ความสนอกสนใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่งของเด็กลดลง (เหมือนกับไปส่งเสริมให้เด็กมีสมาธิสั้น) เนื่องจากเกมส์หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีการโต้ตอบที่รวดเร็ว เช่นเกมส์ต่อให้เป็นเกมส์ที่บอกว่าส่งเสริมการศึกษาก็ต้องมีภาพเคลื่อนไหวที่เปลี่ยนไปมาอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง ทำให้เด็กเรียนรู้ที่จะจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งแค่ในระยะเวลาสั้น ๆ
อีกข้อหนึ่งคือการใช้คอม ฯ (เช่นเกมส์) เป็นการกระตุ้นสมองข้างขวาให้ทำงานมากขึ้นกว่าปกติ นึกถึงภาพเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วเหมือนเช่นกับโทรทัศน์ซึ่งทำให้เกิดการกระตุ้นสมองข้างขวาในปริมาณที่มากกว่าข้างซ้าย สมองข้างซ้ายเป็นสมองด้านเกี่ยวกับการคิดแบบมีเหตุผล (logic, math) แต่จะถูกใช้งานน้อยกว่า
อีกเรื่องที่ไม่ได้มาจากงานวิจัยข้างต้นคือการใช้คอม ฯ ทำให้เกิด multi tasking เช่นฟังเพลงจากคอม ฯ คุยเอ็มเอสเอ็นกับเพื่อนไป ทำงาน (ทำการบ้าน) ไปด้วย ก่อให้เกิดสิ่งรบกวนในงานแต่ละอย่างที่ต้องทำ ผลงานที่ได้ย่อมแย่กว่าการทำงานทำการบ้านไปแต่เพียงอย่างเดียว ฟังดูก็สนับสนุนงานวิจัยในย่อหน้าแรกเหมือนกัน
ส่วนตัวคิดว่าเด็กเพิ่งห้าขวบ ไม่ต้องเร่งอะไรหรอกครับ ไม่เท่าไรเด็กก็มีโอกาสใช้เครื่องคอม ฯ เองนั่นแหละ การพัฒนาทักษะทางด้านร่างกายหาของเล่น อุปกรณ์อื่นได้
เห็นด้วยกับข้อไม่ดีเรื่องการให้คุ้นเคยกับคอม ฯ กับการเล่นเกมส์ หลานนี่กว่าจะทำให้เลิกเล่นเกมส์ได้นี่นานมาก ใจจดจ่อรอเวลาที่เขาจะได้รับอนุญาตให้เล่นเกมส์ แล้วก็เป็นแบบนี้กับเด็กหลาย ๆ คน (เด็กคือเด็กวัยมหาวิทยาลัย) นอนดึกไม่ได้อ่านหนังสือหรอกครับ เล่นเกมส์นั่นแหละ
แก้ไขเมื่อ 25 ส.ค. 53 22:21:28
| จากคุณ |
:
elenote  
|
| เขียนเมื่อ |
:
25 ส.ค. 53 22:19:19
|
|
|
|
|
