ความคิดเห็นที่ 1 ขอขอบคุณtemp003184 ที่ให้ความสนใจครับ, ผมยินดีขยายความ360’_Model Thinking(ความคิดรูปแบบผลส้ม;หรือผลทุเรียน) ปัญหา : Social media เป็นนวัตกรรมการสื่อสารสัมพันธ์ที่ก้าวกระโดดของมนุษยชาติ  มีประโยชน์อย่างมาก แต่ยังไม่ขออธิบายในที่นี้   ข้อจำกัดของมนุษย์ในการสื่อความคิดมีหลายประการ:- เรามักคิดด้วยภาษาหนังสือ ที่เป็นความคิดระนาบหรือมิติเดียว  แทนที่จะใช้แผนที่ทางความคิด หรือรูปแบบความคิดที่อธิบายได้อย่างรอบด้าน สมบูรณ์ครบถ้วน บูรณาการกว่า ทางออก: คือใช้แผนที่ความคิด ที่สามารถทำเป็น3-4มิติ และยังมีลักษณะที่มีพลังพลวัต เปลี่ยนแปลง ตามแบบขององค์ชีวิต หรือเทียบเคียงผลส้ม/ผลทุเรียน มาอธิบาย และรวบรวมจากทุกคนที่มีส่วนร่วมได้อย่างไม่ขาดตกบกพร่อง สามารถสำรวจตรวจสอบ หรือเพิ่มเติมได้อีกไม่ยาก ในเรื่องปัญหาการศึกษาของชาติ ของคุณ’ครับผม’เจ้าของกระทู้ เราน่าจะลองใช้แบบความคิดนี้มาเทียบเคียง สะท้อนความคิด การเรียนการสอนชั้น ป๑. ได้ เด็กในชั้นเรียนคือผลส้ม/ผลทุเรียน ผลหนึ่ง/ลูกหนึ่ง เมื่อเริ่มเจริญเติบโต ขนาดลูกยังเล็ก ขั้วปัญญาของเขายังเล็ก ขั้วปัญญาคือการสามารถอ่านออกเขียนได้ ที่ต้องสมบูรณ์แข็งแรง เหนียวพอเพียง ให้รองรับการเติบโตทางน้ำหนักตัวเอง หมายถึงสามารถเรียนชั้นสูงขึ้นไ ปในวิชาอื่นๆ ได้ดี อย่างมีพลังพลวัตการเปลี่ยนแปลง ส่วนสวนส้ม/ทุเรียน มีอยู่ในทุกภาคแผ่นดินไทย มีหลากหลายสายพันธุ์ มีความต้องการการดูแลต่างกันไปอีกด้วย เพื่อให้ได้ปริมาณและคุณภาพ ที่น่าพอใจ นี่เป็นอีกเรื่องที่ต้องมาสุมหัวกันระดมสมองภาคประชาชนอย่างพวกเราอีกมาก มาที่ภาพครึ่งล่าง เป็นรูปแบบความคิดเดิมๆ เหลือเป็นภาพไดอะแกรม 2มิติ เป็นแบบวงกลม และเป็นแบบ 3เหลี่ยม วิธีคิดเช่นนี้ ยังดีกว่าการอธิบาย ด้วยชุดข้อความความคิด เป็นวรรณกรรมหรือวาทกรรม แบบที่กำลังอ่านอยู่นี้ครับ ในผลทุเรียน จะทำให้ทุกกลีบในทุเรียนลูกหนึ่งๆเติบโตได้สัดส่วนที่สมดุลเท่ากันทุกกลีบ ทำไม่ได้ครับ แม้จะเป็นทุเรียนที่ถูกคัดไปเพื่อการประกวด (มีการสาธิตจริง ในรายการทีวีเมื่อเร็วๆนี้) ขอข้ามแบบความคิดนี้ไปก่อน จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 10 พ.ค. 54 14:26:42

ความคิดเห็นที่ 2 คำอธิบายภาพตัดขวาง เป็นการขยายความคิด นักเรียนในชั้นหนึ่งๆจะประกอบด้วย  3เหลี่ยมกลีบกลุ่มนักเรียนมีหลายกลีบหลายๆห้อง แต่ละห้องมีนักเรียนตัวเล็กตัวน้อย นับสิบ/ยี่สิบคนก็แล้วแต่ คำอธิบายภาพตัดทางยาว จะเป็นกลีบมีหัว มีท้าย มีกลาง เทียบกับการแบ่งเกรดนักเรียนออกเป็น 3ประเภทใหญ่คือ เรียนดี ปานกลาง และเรียนอ่อน ทำอย่างไรจะให้เด็กเรียนอ่อน อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ เหลือน้อยที่สุด หรือทำให้มีรสชาติหวานดีเป็นที่พอใจทั้งและทุกกลีบ อย่างทั่วถึง นี่คือปัญหาการศึกษาที่กำลังถกในกระทู้นี้ กลับมาที่แบบความคิดรูป 3เหลี่ยม แบบเจดีย์ หรือกร๊าฟแบบระฆังทรงคว่ำ   แบบ 3เหลี่ยมเป็นลำดับชั้น มีหลายๆชั้น มักเป็นแบบที่อธิบายชั้นของชนชั้นคนในสังคม ทางการปกครองประเทศ การบริหารจัดการ ทางเศรษฐกิจ การศึกษา   หรือ 5ชั้นความต้องการของมนุษย์ของปราชญ์ ที่ชื่อMaslow เป็นต้น เพื่อเป็นการอธิบายอย่างเป็นพลังพลวัต มนุษย์มีชีวิตเริ่มต้นในทุ่งหญ้าSavannah ทวีปอัฟริกา พวกเขาอยู่กันเป็นฝูงมนุษย์หรือเป็นเพียงครอบครัวเล็กๆเสียมากกว่า  ต้องต่อสู้กับสัตว์ร้าย การล่าสัตว์เล็กสัตว์ใหญ่  ใครแข็งแรงตัวใหญ่ มีกำลังมากย่อมต้องออกหน้า มีอาวุธประดิษฐ์ด้วยไม้/หิน เป็นขวานเป็นหอก ออกไปเป็นหมู่ดังฝูงจิ้งจอกล่าเหยื่อ ชนชั้นแบบ 3เหลี่ยม(ก.) ยังไม่ชัดเจนมั่นคง ต่อมาเริ่มปักหลักทำการเกษตร เริ่มมีพญา มีขุน (ว่าแบบนครรัฐของไท-ไต)เป็นผู้นำ เพื่อดูแลเขตหมู่บ้านชุมชน และพื้นที่นา ที่ทำกินของตน การออกไปเก็บส่วยค่าผ่านทาง ผ่านแม่น้ำก็ต้องเก่งการใช้อิทธพลข่ม แบ่งค่าคุ้มครอง (ข.) สมัยนี้ยังมีเจ้าพ่อแบบนี้ในระบบราชการ ในนักเลือกตั้งท้องถิ่น ใช่หรือไม่ครับ? ในระบบการศึกษาของเรา ก็มี ที่เขาว่ามีชนชั้น  12องค์ชายและลูกสมุนของเขาเช่นกัน ในระบบราชการไทยและทหาร ดูจะมี 3เหลี่ยมทรงสูงหลายชั้น(ค.) ทำให้เสียเวลา(Red tape)ในการสั่งการ เพื่อปฏิบัติราชการตามลำดับชั้นมากมาย จึงสู้สามเหลี่ยมการบริหารจัดการแบบองค์การที่ไม่ใช่ราชการไม่ได้ เพราะมีลำดับชั้นการปกครอง /การบริหารจัดการเตี้ยลง ของรูป 3เหลี่ยม(ง.) เพื่อทำให้ดีขึ้น ราชการจำเป็นต้อง ออกแบบองค์การอิสระขึ้นมาช่วยมากมาย เช่น มหาวิทยาลัยของรัฐก็แปรรูปเป็นนอกระบบราชการไปแล้วหลายแห่ง หรือองค์การคณะกรรมการเลือกตั้ง(กกต.) ที่เรารู้จักกันดี  *ตรงนี้ผมมีส่วนร่วมเสนอแนะองค์การอิสระด้วยคนหนี่ง ตั้งแต่ร่วมสร้างรธน.ฉบับ2540 องค์การอิสระภายใต้บัญญัติรัฐธรรมนูญ ทำให้การตัดสินใจเพื่อการบริหารองค์กรให้บรรลุวัตถุประสงค์ มีผลสัมฤทธิ์ มีประสิทธิผลดี  ประหยัดและรวดเร็วกว่าครับ แก้ไขเมื่อ 10 พ.ค. 54 14:39:05 จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 10 พ.ค. 54 14:29:58

ความคิดเห็นที่ 3 การแปรรูปของกลุ่มผู้ที่เข้ามาร่วมแสดงความคิดเห็น ยังกระทู้นี้ สู่การเป็นองค์กรชมรมภาคประชาชน เพื่อการปฏิรูปการศึกษา ก็จะทำงานช่วยกระทรวงศึกษาได้อีกทางหนึ่ง หากเข้มแข็งอย่างยั่งยืนครับ หวังว่าคุณ 003814 และท่านอื่นที่เข้ามาอ่าน(ผู้ผ่านมาใหม่ คงต้องเหนื่อย กลับไปตั้งต้นอ่านกระทู้ ของคุณ'ครับผม'ด้วย) จะพอเข้าใจและมีประโยชน์ต่อทุกท่าน จะถาม จะเสริมจะแย้งอย่างไร?เชิญๆๆ / ขอบคุณครับ แก้ไขเมื่อ 10 พ.ค. 54 14:41:30 จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 10 พ.ค. 54 14:33:18

ความคิดเห็นที่ 4 ขอบคุณมากครับ จากคุณ : temp003184 เขียนเมื่อ : 10 พ.ค. 54 20:33:43

ความคิดเห็นที่ 5 แล้วถ้าในสามเหลี่ยมข.,ค. แต่ละชั้นล้วนมีหม้อข้าวบรรจุอยู่ สามเหลี่ยมง.จะเกิดขึ้นมาจริงอย่างมีนัยสำคัญหรือเกิดมาแล้วคงรูปทรงอยู่ ได้เหรอครับ? แค่ลำพังฝูงมนุษย์ส่วนที่ยังคงรูปแบบซาวันน่าอยู่ ดูเหมือนจะยัง'ไม่สามารถ'รวมตัวกันเองเพื่อสร้างสามเหลี่ยมอันใหม่เลย แก้ไขเมื่อ 10 พ.ค. 54 21:03:35 จากคุณ : temp003184 เขียนเมื่อ : 10 พ.ค. 54 20:58:26

ความคิดเห็นที่ 6 ผมเข้ามาอ่าน พบคำว่า'หม้อข้าว'เลยชงัก ช่วยแปลความหมายให้ด้วยครับ หากให้เดาเอาเอง อาจจะอธิบายผิดนะครับ จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 11 พ.ค. 54 19:51:22

ความคิดเห็นที่ 7 ขอบคุณครับ น่าสนใจมากและเป็นความรู้ใหม่สําหรับผมเอง วกกลับเข้าพูดคุยกันในส่วนของภาพสเกลเจดีย์หรือ ทรงระฆังกันครับ.. ผมคิดอย่างนี้น่ะครับว่าผมมองทรงหรือรูปแบบของเจดีย์เปรียบเสมือนไอสครีมแท่งหนึ่งที่เป็นทรงควํ่าหงาย สังเกตุจากทรงของไอสครีมโคนครับ.. สิ่งที่อยู่ลึกลงไป ผมมองว่าเปรียบเสมือน"รากเหง้า"แห่งภูมิปัญญาไทยโบราณเป็นสันหลังของชาติ เป็นส่วนละเอียดหยิบยิบย่อยขององค์กรอิสระภาคพลเมืองก็ดีและหรือภาคการปกครองส่วนท้องถิ่นก็ดีนั้น เป็นส่วนที่ทางภาครัฐจักต้องให้ความสําคัญกว่าที่เป็นอยู่.. และเป็นส่วนของไอสครีมที่พวกเราบริโภคกันเสียด้วย ก่อนที่ท้ายสุดจะกินไปที่ยอดเป็นลําดับสุดท้ายและนั่นคือจุดเริ่้มต้นของทั้งหมด.. ไอเดียและแนวคิดผมเป็นปิระมิดทรงควํ่าครับอาจจะดูไม่ขนานกับพื้นโลกอย่างที่เห็นและอย่างที่เป็นอยู่อย่างที่เราสัมผัส ณ ขณะ ปัจจุบันนี้ครับ.. ผมสนใจและคลิกเข้ามาหาไอเดียเพิ่มเติมครับ ถือว่าเราแชร์โนว์เลจกัน ขอบคุณสําหรับไดอะแกรม แต่แหมผมชอบกินแตงโมมากกว่าส้มและทุเรียนนี่สิ.. ปล.อย่าลืม"ซีดส์"Zeed น่ะครับเพาะเมล็ดพันธ์แห่งความรู้ให้เจริญงอกงามต่อยอดต่อไปได้ไม่สิ้นสุด เหอ เหอ เหอ.. จากคุณ : ฮกซี เขียนเมื่อ : 11 พ.ค. 54 21:58:04

ความคิดเห็นที่ 8 หม้อข้าว ก็คงคล้ายกับที่ในคห.2น่ะครับ 'ที่ทำกิน ค่าผ่านทาง อิทธิพล' อาจรวมไปถึงผลประโยชน์พึงมีพึงได้(โดยชอบ)ที่เคยชิน ด้วยขนาดของเจ้าข.ค.เนี่ยมันใหญ่อย่างกะปิรามิด เสาเข็มก็ตอกไว้แข็งเอาเรื่อง ผมคิดว่าสามเหลี่ยมง.นั้น เพิ่งเกิดใหม่ๆก็คงขนาดแค่กระป๋องใบนึง และคงโตได้ไม่เร็วนัก ข.ค.แค่เผลอทำหิน'กลิ้ง'ตกมาก้อนนึงง.ก็บุบแล้ว มันจะโตได้ขนาดทันหรือเปล่า ก่อนที่สามเหลี่ยมเดิมๆจะเกิดกลไกป้องกันตัวเอง แล้วนึกอยาก'ขว้าง'หินออกมา ยิ่งถ้าหม้อข้าวมันใหญ่ เจ้าง.ยิ่งมีเวลาน้อยลง และวันดีคืนดี ไอ้เจ้าง.เนี่ย ถ้ามันโตแล้ว มันเกิดความเคยชินในสถานะที่เป็นอยู่ มันจะนึกอยากหาหม้อข้าวเป็นของตัวเองมั่งไหม จะกลายเป็นแค่ เพิ่มจำนวนประชากรสามเหลี่ยมมาอีกตัวรึเปล่า (ทุกวันนี้องค์กรที่เกิดมาก็มีส่วนที่กลายพันธุ์กันไปบ้างแล้วใช่ไหมครับ? -_-") แต่ทั้งนี้ ก็คงต้องลองสร้างเจ้าง.ครับ ไม่งั้นฝูงมนุษย์อิสระก็ยังต่างคนต่างเดินในซาวันน่ากันต่อไป ปล.ไม่รู้ทำไมผมนึกถึงคำว่า Power tends to corrupt. ปล2.ผมชั่งใจอยู่2วัน เพราะรู้ตัวว่าไม่ได้มีความสามารถจะช่วยได้มากกว่าตอนนี้นัก(เป็นแค่นักเลงคียบอร์ด) แต่ก็ตัดใจกดกีบที่กระทู้นู้นแล้วครับ แก้ไขเมื่อ 12 พ.ค. 54 05:38:41 จากคุณ : temp003184 เขียนเมื่อ : 12 พ.ค. 54 03:13:42

ความคิดเห็นที่ 9 คุณฮกซี #7 รูปทรงเจดีย์คว่ำนั้น อ.หมอประเศ วสี ปัญญาชนอาวุโส ท่านเคยเปรียบว่าสังคมไทยนี้ ควรให้ความสำคัญกับชุมชนการมีส่วนร่วมมากๆ หมายถึงประชาชนเป็นฐานส่วนล่างที่รองรับส่วนกลางและส่วนบนยอดเจดีย์ ฐานประชาชนมีส่วนร่วมอย่างแข็งแรง องค์เจดีย์ตรงทรงระฆังและปรียอดแหลมย่อมจะแข็งแรงไปด้วย ตามลำดับ หากฐานไม่แข็งแรงเจดีย์จะทรุดเอียงทั้งองค์ ชุมชนไม่มีโอกาสหรือไม่ได้แสดงความมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน หรือชนชั้นปกครองดูถูกความคิด หรือถูกกีดกันออกไปจากการมีส่วนร่วมด้านต่างๆ หมายถึงสังคมทั้งมวลและประเทศไม่อาจมั่นคง ไม่อาจเจริญก้าวหน้าไปได้ ชอบกินไอสครีมเหมือนกันเลย ส่่วนลึกคือเนื้อไอสครีมทีเทียบความหมายเป็นภูมิปัญญาชาวบ้าน คุณเปรียบได้อํศจรรย์จริงๆ สำหรับคำว่า ซีดส์(Zeed) ของคุณ นี่ทำผมงงอีกแล้ว กลับมาขยายความใหม่นะครับ จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 13 พ.ค. 54 00:09:58

ความคิดเห็นที่ 10 คุณtemp003184 ชนเผ่าต่างๆ เชื้อชาติต่างๆ เมื่อรวมกันสร้างสังคม3เหลี่ยมขึ้นมาแล้ว ต่างมีหม้อข้าวกันแบบที่คุณว่า มันแย่นะ เข้าใจเปรียบทีเดียว ที่คล้ายกับว่ามันทำให้ภายใน3เหลี่ยมมีรูมีโพรงพรุนไปทั่ว บังเกิดความไม่แข็งแรงมั่นคง 3เหลี่ยมเล็กก้อนใหม่ๆ โดนก้อนหินหล่นใส่บ้าง หรือกลายพันธุ์ไปบ้างเพราะตัววัสดุมันไม่ได้คุณภาพในการจับตัวกันแน่น ยังไม่ทันไรมีแต่รอยพรุนแห่งผลประโยชน์ หม้อข้าวอีกเช่นเคย การไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสถานะการณ์หรือการเปลี่ยนแปลงของโลก มันสู้คนญี่ปุ่นไม่ได้นะครับ อาจเป็นเพราะประเทศของเขามีภัยธรรมชาติบ่อยก็ได้ รูปทรง 3เหลี่ยมสังคมแบบญี่ปุ่น จึงมีเนื้อแน่นแกร่ง เนื่องจากธรรมชาติหล่อหลอม แต่ผมก็อยากฝากให้คุณคิดว่า เราน่าจะหล่อหลอมเนื้อคนไทยด้วยวิธีคิดค้นพิเศษ ไม่รอธรรมชาติ ให้ดีแบบญี่ปุ่น แบบเกาหลีก็ยังดี เราต้องใช้สูตรแบบใด ทั้งเนื้อวัสดุและกรรมวิธีผลิต ไม่อย่างนั้นก็แบบที่ว่า ขอพากันกลับไปอยู่ที่ทุ่งซาวันน่าห์ เป็นฝูงตามเดิม แผ่นดินนี้ยกให้ต่างชาติเขาไปเสีย เป็นสังคมมนุษย์ที่ดีไม่ได้ จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 13 พ.ค. 54 00:36:40

ความคิดเห็นที่ 11 คุณtemp003184 เล่นคีย์บอร์ดประจำที่ไหนบ้างครับ ไว้ไปโชว์ที่มูลนิธิกัน หากลงชื่อครบ 7คน จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 13 พ.ค. 54 00:46:34

ความคิดเห็นที่ 12 กราฟรูปกุหลาบไนติงเกล(Lady of the Lamp) มาเสริมพอดีครับ (มติชนสุดสัปดาห์ ๑๓-๑๙พ.ค.๕๔:น.๗๔) พยาบาลผู้ลือลั่นรายงานการเจ็บป่วยทหารในสงคราม มีกราฟนี้ประกอบ สร้างผลสะเทือนอย่างมหาศาล ....ภาษาภาพมีพลังมากกว่าถ้อยคำ...(อ้างในบทความ) จากคุณ : ขามเรียง เขียนเมื่อ : 14 พ.ค. 54 12:59:05