โรงเรียนปฏิเสธไม่รับเด็ก แล้วอย่างนี้เด็กจะไม่เป็นปัญหาสังคมหรือ
|
 |
คือหลานของ เพื่อนอา เรียนอยู่ ป.2 แต่เขาสมาธิสั้น คือมีอาการไม่นิ่ง นั่งเรียนได้สักพักก็จะลุกไปนั้นไปนี้ แต่เป็นเด็กปกติ ซึ่งเข้าใจว่า ที่เด็กเป็นแบบนี้คือ เพราะพ่อแม่เขามีปัญหาและไม่ดูแล จึงให้ปู่ดูแลซึ่งเป็นเพื่อนกับอา ซึ่งปู่ก็ต้องทำงาน เด็กจึงน่าจะอยู่กับทีวีและคอมส่วนใหญ่ แต่เด็กคนนี้เขามีร่างกายแข็งแรงดีขี่จักรยานได้ เป็น 5 - 10 กิโล
ปัญหาคือ โรงเรียนเดิมเขาให้ออก เพราะเขาบอกว่าดูแลไม่ไหว เดี๋ยวเด็กปีนนั้นออกไปข้างนอก แล้วเกิดอันตราย จึงให้ออก เด็กพักเรียนไปเทอมหนึ่ง แล้วหาที่เรียนใหม่ ส่วนใหญ่โรงเรียนในละแวกใกล้บ้านจะไม่รับ ซึ่งเข้าใจว่าครูในโรงเรียนเดิมคงจะถึงกัน จึงได้เล่าสู่กันฟัง เมื่อไปสมัครเรียนก็จะปฏิเสธ ปัจจุบันมีโรงเรียนรับแบบแบ่งรับแบ่งสู้ คือให้เรียนดูก่อน ถ้าไม่ไหว ก็ต้องให้ออก
ผมเข้าใจว่าโรงเรียนต้องดูแลเด็กเยอะ และครอบครัวก็ต้องช่วยดูแลเด็กด้วย จะหวังพึ่งโรงเรียนทางเดียวคงไม่ได้ แต่ถ้าเด็กเขามีปัญหาครอบครัว คนดูแลก็ไม่มีเวลาเต็มที่ ก็นับว่าเด็กแย่พออยู่แล้ว แล้วถ้าโรงเรียนผลักเด็กออกไป จะไม่ยิ่งเป็นปัญหาของสังคมหรือ ในขณะที่ กฎหมาย บังคับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เด็กด้อยโอกาสย่อมได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียม หรือเป็นคำที่สวยหรูเท่านั้น ผมไม่เกี่ยวอะไรด้วย แต่ผมสงสารเด็ก โรงเรียนที่ปฏิเสธ ผมคิดว่า จะผ่านเกณฑ์การประเมินมาตรฐานการศึกษาได้อย่างไร เด็กดาวน์ หรือเด็กเอ๋อ หรือเด็กพิการเขายังมีที่เรียนเลย แล้วทำไมเด็กปกติที่สมาธิสั้น หรือซนมาก ถึงด้อยโอกาส
ช่วยแนะนำทีซิ ถ้าเด็กเกิดเรียนได้แป๊บเดียวแล้วโรงเรียนปฏิเสธ ล่ะ ทำไงดี
(โรงเรียนที่กล่าวถึง คือโรงเรียนวัดธรรมดาในสังกัดสพฐ. ที่ไม่ใช่โรงเรียนแบบคนชั้นกลาง หรือคนรวยจะแย่งกันไปเรียน เป็นโรงเรียนลูกชาวบ้านธรรมดา เข้าไปเรียน แต่ไม่ขอเอยชื่อ เพราะส่วนที่ดีของโรงเรียนที่ดี อาจจะเสียหายไปด้วย)
| จากคุณ |
:
raimon32 
|
| เขียนเมื่อ |
:
11 พ.ค. 54 15:01:55
|
|
|
| 
