จิ้มไปที่ คห.1...ทำไมต้องกับเด็ก ป.5?? เหมือนดูแคลนคนจบอักษรฯ ชอบกล
จะเล่าให้ฟังว่า อย่าว่าแต่เด็กป.5 คนไทยหรือคนจากชาติที่ไม่ได้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่แต่ทักษะภาษาอังกฤษดีๆ มีไม่น้อยที่ทักษะการเขียนดีกว่าฝรั่งผู้ใหญ่เจ้าของภาษาที่ไม่ได้สนใจเอาใจใส่การใช้ภาษาที่ถูกต้องของตัวเองด้วยซ้ำ (ก็เหมือนคนไทยจำนวนมากที่ภาษาไทยใช่จะดีซะเมื่อไร จะเขียนจะพูดแต่ละทีภาษาเละเทะไปหมด)
ดังนั้นอย่าเข้าใจผิดว่าเจ้าของภาษาจะสามารถใช้ภาษาตัวเองได้ดีเสมอไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะความเข้าใจภาษาอย่างการฟัง การอ่าน + การใช้ภาษาอย่างการเขียน ตลอดจนทักษะการคิดวิเคราะห์ที่ผูกโยงโดยตรงกับทักษะทางภาษา เพราะถ้าฝึกให้ดี คนที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาก็สามารถเรียนทักษะพวกนี้ได้ทันเจ้าของภาษา หรือาจเก่งกว่าได้ ตัวอย่างมีให้เห็นเยอะแยะ อย่างคนไทยแขกจีนญี่ปุ่นฯลฯ ที่จบนอก+เรียนเก่งกว่าฝรั่งอีก (ในพันทิปนี้ก็มีหลายคน) แต่การพูดอาจเป็นข้อยกเว้นเพราะโดยเฉลี่ยคนที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่มักติดขัดเรื่องสำเนียง และสไตล์การพูดแบบเจ้าของภาษา
พูดอีกแง่ ภาษาเพื่อการสื่อสารที่ดีของคนปกติอาจแบ่งเป็นเรื่องของเสียง + รูป(สัญลักษณ์) + ความหมาย + ตรรกะ/เหตุผล + การใช้ให้เหมาะสมถูกที่ถูกทาง ซึ่งเจ้าของภาษาปกติจะเข้าถึง 3 อย่างแรกได้โดยอัตโนมัติ แต่ 2 อย่างหลังไม่สามารถเข้าถึงได้จากการเป็นเจ้าของภาษา แต่หากเกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้(การเข้าใจโลก)จากการฟังมากอ่านมาก ดังนั้นการจะเอาเด็กฝรั่งป.5 ไปเทียบคนจบอักษรฯ จึงไม่ใช่ตัวเปรียบที่เป็นสาระเอาซะเลย
จากคุณ |
:
โจโฉ (joechou)
|
เขียนเมื่อ |
:
29 มิ.ย. 54 13:02:42
|
|
|
|