ความคิดเห็นที่ 1 สวัสดีตอนเช้าครับ ผม ..............  ผู้จัดการทีม แมนยู เป็นเป็นโค๊ชด้วย ตอนนี้เราอยู่กับที่ อเมริกา และเมื่อวันก่อน ทีมเราได้เตะอุ่นเครื่องกับทีม ซีเอทเทิ่ล ทีมเราชนะไป 7-0  มีผู้ทำประตูดังนี้ 1 2 3 4 5 6 7 ฟอร์มของทีมเราแข็งแกร่งมากจากการเล่นบอลอุ่นเครื่อง ส่วนนักเตะใหม่ของทีมเรามี ดังนี้ 1 2 3 และที่เราได้ขายออกไปมีดังนี้ 1 2 3 และนักเตะที่เลิกเล่นมีดังนี้ 1 2 3 และที่ทีมเราเลิกจ้างมีดังนี้ 1 แล้วอีกไม่กี่วันทีมเราก็จะมีอุ่นเครื่องอีกไม่กี่นัด และจะมีพบกับ บาเซโลน่า  เหมือนเป็นการล้างตา จาก นัดชิง ฤดูการที่ผ่านมา และตอนนี้ผมคิดว่า ทีมเราพร้อมแล้ว ขอบคุณครีับ จากคุณ : ลูกเจ้ามือหวย เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 19:44:47

ความคิดเห็นที่ 2 งง...!!??? ทำไมอาจารย์ชอบสอบภาษาอังกฤษกันด้วยวิธีการที่ไม่เข้าท่าเอาซะเลย ยุคการสื่อสารไร้พรมแดน ยุคการสอนภาษาอังกฤษแบบทันสมัย ยุคค้นข้อมูลดีๆจาก Internet ได้ตั้งมากมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งการค้นหาสื่อการสอนดีๆ ยังมีอาจารย์ที่ไหนสอนภาษาอังกฤษกันแบบนี้อีกหรือ? "การออกไปพูดนี่มันต้องทำสดๆ จดหัวข้อได้ว่ามีอะไร พอลงมือพูดก็ดูหัวข้อว่าจะพูดอะไร แล้วก็พูดออกไปได้คล่องเพราะเตรียมตัวมาแล้วเป็นอย่างดี (เช่นหัดพูดกับตัวเองในกระจก) แต่เขาไม่เขียนเรียงความให้คนแก้แล้วไปอ่านให้คนฟังแบบท่องอาขยานหรอก" ก่อนที่จะสอนระดับนี้ได้นักศึกษาจะต้องสร้างประโยคง่ายๆในชีวิตประจำวันให้ได้ดีพอสมควรเสียก่อน ดูจากข้อความที่ จขกท เขียนมา มันไม่มีประโยคไหนที่ถูกต้องเป็นธรรมชาติเอาซะเลย ก่อนสอนทำไมอาจารย์ไม่ทดสอบวัดระดับนักศึกษาซะก่อน นักศึกษาความรู้ระดับนี้วิธีสอนพูดที่ดีที่สุดก็คือ หา videos หรือ audios เสียงฝรั่งเจ้าของภาษามาให้นักศึกษาฟังแล้วหัดพูดตาม เพื่อให้ซึมเข้าไปในสมอง learning packages ดีๆจากต่างประเทศมีมากมาย มีทั้ง videos, audios, ตัวอย่างประโยค ให้หัดเขียน หัดพูด (improvisation (จำประโยคตัวอย่างไปดัดแปลงพูดใหม่โดยเปลี่ยน subject, verb, object และ modifier เพื่อเอามาพูดใหม่) เริ่มจากประโยคง่ายๆก่อน เช่น Hello! How are you? อะไรทำนองนี้ จับคู่กันพูด (pair work) เพื่อฝึกแบบ interactive แล้วก็เปลี่ยนเป็นทำแบบฝึกหัดเขียนมั่ง ทำ listening comprehension มั่ง (ฟังแล้วตอบคำถามเพื่อฝึกประสาทการฟัง) learning packages ดีๆ จะมีแบบฝึกหัดพวกนี้พร้อม อาจารย์แทบไม่ต้องออกแรง design course เลยแม้แต่สักนิดเดียว แค่ตัดต่อเอาตอนใดตอนหนึ่งมาสอนสลับฉากกับหาสื่อการสอนมาจากแหล่งอื่นๆ การสอนภาษาอังกฤษ (หรือสอนวิชาอื่นก็เถอะ) ควรตั้งเป้าหมายที่บรรรลุได้ ไม่ใช่ตั้งเป้าหมายที่ too ambitious แบบนี้ คือนักศึกษาแต่งประโยคง่ายๆเพื่อรักษาชีวิตตัวเองยังทำไม่ได้เลย แต่ดันอุตริจะสอน presentation เฮ้อ...กลุ้มจริงๆ... คุณ จขกท ลองกลับไปให้ feedback อาจารย์คุณ บอกว่าให้ปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนใหม่ และตั้งเป้าหมายที่มันบรรลุได้ง่ายมากกว่านี้สักหน่อย เพื่อที่ว่าเมื่อเรียนจบมานักศึกษาก็ยังได้ความรู้ติดตัวมาบ้าง แทนที่จะเขียนประโยคมั่วๆมาให้คนอื่นแก้ แล้วท่องอาขยาน แล้วพอเรียนจบมาก็ไม่ได้อะไรเลยสักอย่าง เพราะอาการที่ จขกท เป็นน่ะ มันต้องเยียวยากันโดยการสอนวิธีสร้างประโยคภาษาอังกฤษระดับพื้นฐานให้มากที่สุดแบบยกเครื่องใหม่หมดเลย ไม่ใช่สอน presentation แบบนี้ สอนแบบนี้มันมั่วชัดๆเลย แก้ไขเมื่อ 22 ก.ค. 54 20:26:46 จากคุณ : fortuneteller เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 20:23:33

ความคิดเห็นที่ 3 น้อมรับคำสอนครับ ยอมรับจริงๆว่าโง่อังกฤษ จากคุณ : ลูกเจ้ามือหวย เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 20:53:16

ความคิดเห็นที่ 4 น้อมรับคำสอนครับ ยอมรับจริงๆว่าโง่อังกฤษ จากคุณ : ลูกเจ้ามือหวย เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 20:53:58

ความคิดเห็นที่ 5 ^ มันไม่ใช่ความผิดของคุณหรอก เพียงแต่บอกว่าอาจารย์คุณใช้วิธีนี้สอนคนอ่อนๆมากๆแบบนี้ไม่ได้หรอก จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนซะใหม่  เพราะสิ่งที่อาจารย์พึงกระทำก็คือ "คอยค้นคว้าหาวิธีการและสื่อการสอนใหม่ๆอยู่เสมอ" ยิ่งถ้าทั้งกลุ่มเป็นเหมือนคุณหมดอาจารย์ก็ยิ่งต้องออกแรงเยอะมากขึ้น เราเห็นมามากแล้วกระทู้ขอให้ช่วยแก้ข้อความที่จะไปพูด มันทำให้เรางงมากๆว่าถ้านักศึกษาพูดเรื่องง่ายๆเช่นทักทายกัน ชวนไปดูหนังฟังเพลง กินข้าวกัน ยังพูดไม่ได้เลย แล้วอาจารย์ดันสอน presentation เข้าไปได้ยังไงกัน...!!!?? อย่างนี้นักศึกษา (ถ้าอ่อนมากๆแบบนี้ทั้งกลุ่ม) ควรทักท้วงอาจารย์ว่า "ให้สอนเรื่องง่ายๆกว่านี้ เพื่อให้อย่างน้อยที่สุดผู้เรียนก็ยังได้ความรูู้ไปบ้าง ไม่ใช่สอนเรื่องยากสุดกู่แล้วสอนเสร็จ (ให้ไปเขียนให้คนอื่นแก้มา แล้วท่องเป็นอาขยาน) ผู้เรียนก็จะไม่ได้อะไรไปเลย" เพราะจริงๆแล้วตอนนี้อาจารย์คุณต้องสอนคุณสร้างประโยคภาษาอังกฤษง่ายๆให้เป็นซะก่อนเป็นลำดับต้นๆ ไม่ใช่สอนกระโดดข้ามขั้นตอนแบบนี้ แก้ไขเมื่อ 22 ก.ค. 54 21:50:10 จากคุณ : fortuneteller เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 21:44:43

ความคิดเห็นที่ 6 สมัยที่ผมเรียนภาษาอังกฤษกับเพื่อนกลุ่มเล็กๆ 4-5 คน อาจารย์ฝรั่งให้ทุกคนผลัดกันเล่าเรื่องสั้นๆ คนละไม่กี่ประโยค ผมจำได้ว่าตอนแรกๆผมก็ท่องทั้งประโยคเพื่อเอาไปพูดในชั้น ซึ่งการท่องประโยคก็มีประโยชน์สำหรับผมในตอนแรก และผมก็แนะนำให้พวกเราที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษท่องประโยคต่างๆ ยิ่งมากยิ่งดี เพื่อว่าเราจะได้สามารถพูดภาษาอังกฤษเป็นประโยคและเป็นเรื่องได้ ผมช่วยเกลาประโยคให้เจ้าของกระทู้นะครับ Good morning everybody.  I'm Sir Alex Ferguson.  I'm the manager & head coach of Manchester United. My team is playing exhibition matches in the USA and yesterday we beat the Seattle Sounders by the score of 7-0 (อ่านว่า seven to nothing).  The scorers are Wayne Rooney, 3 goals, Ji-Sung Park, Obertan, Michael Owen and Diouf one goal each. I am very happy with my team's form.  We are scoring a lot of goals.  I think we are ready for the start of the new season. จากคุณ : นายชัย เขียนเมื่อ : 22 ก.ค. 54 22:12:30

ความคิดเห็นที่ 7 ปัญหาที่คุณหมอดูบอกมันแก้ยากนะคะ คุณต้องรู้อย่างหนึ่งว่า เด็กสมัยนี้ไม่ค่อยมีความอดทนจริงๆนะคะ แต่จะโทษเด็กไม่ได้หรอกค่ะ เพราะพวกเขาเกิดมายุคในยุครีบด่วนสะดวกทันใจ ฉะนั้นคุณจะให้เขาอดทนการสอนที่ซ้ำซากๆแบบเดิมๆ เขาก็ไม่อยากจะเรียนค่ะ ถึงแม้ว่าไอ้ซ้ำซากๆเนี่ยแหละ คือ การฝึกทักษะ บางทีก็เห็นใจครูผู้สอนค่ะ ครูรู้อยู่แล้วว่าต้องสอนเด็กเรียนอ่อนด้วย แต่ก็ต้องเปลี่ยนรูปแบบการทดสอบเพื่อดำเนินไปในแผนการสอน เด็กทุกคนความสามารถในแต่ละด้านไม่เท่ากันนะคะ ในห้องก็อาจจะมีที่ไม่มีปัญหากับการพรีเซ้นท์ แล้วก็มีบางกลุ่มที่มี แต่ตามระบบการสอนของรร. แผนการสอนก็ต้องดำเนินไป... การจะแก้ไขระบบสำหรับประเทศนี้...ยากนะคะ จากคุณ : หมีหมี่ เขียนเมื่อ : 23 ก.ค. 54 00:01:33

ความคิดเห็นที่ 8 เห็นด้วยกับคห.๗  ใช้เวลามาก และจะไม่ได้ผล สถาบันที่ผลิตครูดูจะเร่งปริมาณมากกว่าคุณภาพ ครูจบเอกอังกฤษของบางที่ย้งแย่  ตอนถ่ายทอดก็ได้ผลผลิตแย่กว่า โทษเด็กและครูไม่ได้ โทษใครดี  ใครรู้ตัวว่าผิดออกมาสารภาพซะ จากคุณ : renu2011 (renu2011) เขียนเมื่อ : 23 ก.ค. 54 01:16:46