ความคิดเห็นที่ 1 พระพุทธศาสนา  เป็นสิ่งที่ควรรู้ยิ่ง  แต่หาคนที่รู้จริงในการที่จะสอนยากแสนยาก จากคุณ : พันศิริ เขียนเมื่อ : 11 ธ.ค. 54 21:29:30

ความคิดเห็นที่ 2 ไม่ควรมีหรอกครับ วิชาแบบนั้น สอนแต่พุทธประวัติ ศีล คำสวด แต่ไม่ได้เข้าถึงแก่นของศาสนาเลย จากคุณ : Zeichnung เขียนเมื่อ : 11 ธ.ค. 54 21:51:58

ความคิดเห็นที่ 3 1.คุณคิดว่าเหมาะสมหรือไม่กับการมี "วิชาพระพุทธศาสนา" เป็นวิชาบังคับในหลักสูตร ของโรงเรียนรัฐบาล -เหมาะ 2.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธอย่างไร -เป็นหนึ่งในธงไตรรงค์ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ก็เป้นการจัดระเบียบสังคมตั้งแต่เล็กๆ ให้เด็กอยู่ในระเบียบวินัย ขนบ จารีต ของ ชาติ 3.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถืออื่นอย่างไร -เฉยๆดิ เพราะทุกศาสนาสอนให้คนรักกัน อ้อ ทำให้เด็กต่างศาสนา ได้เรียนรู้เพิ่ม ได้ความรู้เพิ่ม และได้รู้จักวัฒนธรรมไทยมากขึ้น แล้วประเทศไทยก็สนับสนุนทุกศาสนาอยู่แล้ว โบสถ์ มัสยิด วัดแขก วัดจีน วัดซิกข์ วัดพุทธมหายาน มีเต็มไปหมด 4.หากมีการยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล จะก่อให้เกิดผลดีและผลเสียอย่างไรต่อนักเรียนและสังคม -ยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล แล้วให้นักเรียนไปเรียนที่ในอุโบสถวัด แทน ก็ดีนะ ยกให้พระสอน 1 วิชา มีแต่ข้อดีน่ะ คนจะได้ไปวัดมากกว่า ทำบุญวันพระ เวียนเทียนตอนวันหยุดทางศาสนา จะได้ใกล้ชิดศาสนามากขึ้น เด็กจะได้ซึมซับความสงบ บุญ และปรัชญาทางศาสนา จริงๆจังๆ และนำมาปรับใช้กับชีวิตจริง เป็นการจัดระเบียบวัด ไปในตัว ว่าพระต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้นักเรียน น่าจะ กำหนด เพิ่มให้นักเรียนบวช หรือ บวชชีพราหมณ์ ด้วยนะ ช่วงปิดเทอม จากคุณ : lovelypriest เขียนเมื่อ : 12 ธ.ค. 54 02:58:14

ความคิดเห็นที่ 4 ใจจริงเคยอ่านหนังสือเล่มหนึ่ง ชื่อ ศานาประยุกต์ นอกจากศึกษาวิชาพระพุทธศาสนาแล้ว  ควรเสริมศาสนาอื่นเพื่อความเข้าใจไปด้วยดีกว่า  อย่างน้อยเพื่อการอยู่ร่วมกัน จากคุณ : opalvet เขียนเมื่อ : 12 ธ.ค. 54 10:22:02

ความคิดเห็นที่ 5 1.คุณคิดว่าเหมาะสมหรือไม่กับการมี "วิชาพระพุทธศาสนา" เป็นวิชาบังคับในหลักสูตร ของโรงเรียนรัฐบาล >>> ไม่เหมาะ ควรเป็นวิชาศีลธรรมจรรยา 2.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธอย่างไร >>> เท่าที่เคยเรียน เป็นวิชาที่สอนพิธีกรรม ไม่ได้สอนแก่นธรรมของจริงแม้แต่น้อย สอนอริยสัจก็แค่ท่องจำ   3.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถืออื่นอย่างไร >>> ส่วนตัว ไม่ได้ส่งผลใดๆ 4.หากมีการยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล จะก่อให้เกิดผลดีและผลเสียอย่างไรต่อนักเรียนและสังคม >>> ไม่ส่งผลกระทบ แต่ต้องมีวิชาประมาณเกี่ยวกับศีลธรรมจรรยา CSR หรือ กิจกรรมจิตอาสามาเสริม จากคุณ : Lerman เขียนเมื่อ : 12 ธ.ค. 54 10:54:39

ความคิดเห็นที่ 6 1.คุณคิดว่าเหมาะสมหรือไม่กับการมี "วิชาพระพุทธศาสนา" เป็นวิชาบังคับในหลักสูตร ของโรงเรียนรัฐบาล ans : เหมาะสมค่ะ แต่ต้องเปลี่ยนวิธีการสอนอย่างเร่งด่วนเลย ในปัจจุบันนี้คิดว่าการสอนวิชาพระพุทธศาสนายังเป็นการสอนแบบผิดๆ อยู่ และเด็กไม่ได้อะไรเท่าที่ควรจะได้ยกเว้นท่องๆ ไปสักพักก็ลืม (อาจจะเป็นที่ครูผู้สอนและบางรร.ด้วย แต่รร.เราเป็นอย่างนั้น คือมันก็ดีนะแต่มันไม่ใช่) แต่ถ้าถามว่าเหมาะสมไหมคิดว่าเหมาะสมอย่างยิ่ง เอาสอนแบบเป็นพระพุทธศาสนาประยุกต์ เป็นการวิเคราะห์ นำไปใช้ได้จริง เข้าถึงแก่นแท้ ให้พระเก่งๆ มาสอนเลยไรงี้ 2.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธอย่างไร ans : สวดบทสวดเป็น มีความรู้ในด้านนี้เล็กน้อย 3.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถืออื่นอย่างไร ans : คงแทบจะไม่มีผลเลยแหละ ยกเว้นคนสอนจะดีจริงถึงขนาดทำให้เด็กเปลี่ยนใจมานับถือศาสนาพุทธได้ ซึ่งโอกาสเป็นไปได้มันก็น้อยมากเหมือนกัน = = 4.หากมีการยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล จะก่อให้เกิดผลดีและผลเสียอย่างไรต่อนักเรียนและสังคม ans : ยกเลิกก็ดีแต่ต้องหาอะไรที่ดีกว่ามาทดแทน ของแบบนี้มันแล้วแต่มุมมองคนเรียน ในความคิดเราผลดีคือคนบางคนอาจมีทัศนะคติต่อศาสนาพุทธอย่างดีขึ้นถ้าไม่มีใครมาบังคับให้ต้องศึกษาอย่างงั้นต้องท่องอย่างงี้ (เพราะตอนนี้ที่เด็กไม่ชอบวิชานี้กันก็เพราะเหตุนี้เป็นหลัก) ส่วนผลเสียมันก็คงต้องมีแหละ แต่นึกไม่ออกแฮะ อาจจะเช่น...ทุกวันนี้เด็กสมัยใหม่แทบจะไม่นับถือศาสนาอะไรกันอยู่แล้ว อย่างน้อยมีวิชานี้มาเตือนให้เห็นอะไรๆ ด้านนี้สักนิดก็ดีกว่าปล่อยทิ้งให้หายไปเลย แต่ทั้งหมดทั้งมวลนั่นผลลัพธ์มันออกมาเป็นเฉยๆ ก็ได้ ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงเพราะตอนนี้ก็แทบไม่มีใครสนใจวิชานี้อยู่แล้ว ._. จากคุณ : laluglio เขียนเมื่อ : 12 ธ.ค. 54 11:10:32

ความคิดเห็นที่ 7 1.คุณคิดว่าเหมาะสมหรือไม่กับการมี "วิชาพระพุทธศาสนา" เป็นวิชาบังคับในหลักสูตร ของโรงเรียนรัฐบาล เป็นวิชาบังคับเหรอ ผมก็เพิ่งรู้นะ นึกว่าเป็นวิชาเลือกเสียอีก  แต่ยังไงก็เป็นวิชาที่สนุกดีมาก  จำได้ว่า ในการสอนมีกิจกรรมทำเยอะแยะ เช่น - การประกวดจัดบอร์ด  กลุ่มผมก็ไปเอาใบเซียมซีมานั่งเขียนสำนวนใหม่   - การแสดงละครโดยตามธีม เช่น ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่   โทษของการโกหก  อะไรงี้  มีกลุ่มหนึ่งประยุกต์เอาเรื่องบ้านทรายทองมาเล่น ลงทุนค่อดๆ มีการเอาชุดสากล กับเดรสมาแต่ง  จัดงานเต้นรำ ขำกลิ้งกันทั้งห้อง   - การออกมาเล่าเรื่องอัตชีวประวัติบุคคลสำคัญ  และวิเคราะห์ตามหลักอิทธิบาทสี่  รู้สึกว่าอ้างอิงจากหนังสือเล่มหนึ่งของหลวงวิจิตรวาทการ  เพื่อนผมแกล้งบอกอยากเล่าเรื่องฮิตเลอร์ อาจารย์บอกไม่เอาๆ อ่อ รู้สึกมีการฉายวิดีโอเรื่อง Little Bhuda ที่ คีนูรีฟต์เล่นด้วยนะ 2.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธอย่างไร ก็ดีนะกิจกรรมเยอะดี  เสียอย่างคือสุดท้ายก็ต้องจบลงด้วยข้อสอบ  ต้องมานั่งท่องจำ น่าเบื่อจริงๆ เอ๋ โรงเรียนอื่นเขาเรียนสวดมนตร์กันอย่างเดียวเหรอ  ก็มีบ้างนะ แต่ส่วนใหญ่ เรียนหนัวข้อเป็นเรื่องๆมากกว่า เรียนแล้วก็แบ่งกลุ่ม ยกตัวอย่าง อภิปราย 3.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถืออื่นอย่างไร ก็ไม่ได้ส่งผล เพราะถ้านับถืออิสลามเขาก้ไม่ต้องเข้าห้อง 4.หากมีการยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล จะก่อให้เกิดผลดีและผลเสียอย่างไรต่อนักเรียนและสังคม จะยกเลิกก็เปลี่ยนชื่อเป็นวิชาศาสนา ก็แล้วกัน  ยังไงหลักการรวมๆก็คล้ายกัน จำได้ถึงทุกวันนี้เลย   ทำความดี ละเว้นความชั่ว  ทำจิตใจให้สะอาดบริสุทธิ์ ผมชอบศาสนาพุทธก้ตรงนี้  อยากจะไปศึกษาศาสนาอื่นก็ทำได้สบายไม่มีใครมาว่าผม   แปลกใจเหมือนกันที่คหบนๆว่า แทบไม่มีใครสนใจ  สงสัยคนสอนจะประยุกต์ไม่เป็นมั้ง เรื่องบทสวดเนี่ย  ไม่ได้จากตรงนี้  ได้มาจากที่สวดทุกวันตอนเช้ามากกว่า แก้ไขเมื่อ 12 ธ.ค. 54 22:53:48 จากคุณ : Ter @ AFC เขียนเมื่อ : 12 ธ.ค. 54 22:50:26

ความคิดเห็นที่ 8 ในโรงเรียนทีพี่สาวสอนอยู่   วิชาที่เด็กอยากเรียนมากที่สุดคือ  พระพุทธศาสนา   นี่แหละ   พี่สาวบอกว่า  ถึงขนาดห้องที่จะเข้าเรียนในชั่วโมงต่อไป   จะมายืนคอยหน้าห้องเหมือนจะไปดูเดี่ยวของโน๊ต อุดม   เลยทีเดียว เด็กห้องที่ไม่ได้เรียนยังมายืนดูหน้าห้องเลย   พี่สาวบอกถ้าอาทิตย์ไหนพระไม่มา  เด็กจะถามหาเลยทีเดียว   โรงเรียนนี้ มีพระมาสอนนะ   สำหรับคนที่ไม่รู้ข้อมูล   วิชาำพระพุทธศาสนา  อยู่ในหมวดสังคม   มีชั่วโมงเรียนไม่มากนะ   แล้วก็ไม่ได้สอนเฉพาะสวดมนต์ ห้วข้อที่เรียน   ก็มี    พุทธประวัติ  หลักธรรม    โอวาม 3  พระรัคนตรัย   ไตรสิกขา   ฯลฯ     ชาวพุทธตัวอย่าง เช่น  พ่อขุนรามคำแหง    พระเจ้าตากสิน  ฯลฯ   นิทานชาดก    มีสอนสมาธิ  เดินจงกรม  จิตตภาวนา   เรื่องสอนให้เข้าใจถึงแก่นศาสนา   ผู้ใหญ่ยังไม่เข้าใจเลย   จะให้เด็กเข้าใจได้อย่างไร จากคุณ : ไกลมาก เขียนเมื่อ : 13 ธ.ค. 54 07:27:01

ความคิดเห็นที่ 9 1 ไม่เหมาะอย่างยิ่งยวด โดยเฉพาะการนำมาออกสอบทั้งใน ร.ร. และโอเน็ท แอดมิสชั่น   สอบตรง ฯลฯแต่เหมาะให้เรียนเฉยๆได้ ควรเน้นเรียนภาคปฏิบัติมากกว่าจำวันสำคัญ พุทธ   ประวัติ คำสอน บทสวดเพราะเด็กจะเบื่่อมากทั้งเล็กและวัยรุ่น 2  ไม่ส่งผลใดๆทั้งสิ้น ถ้าเด็กชอบทางธรรมอยู่แล้วความรู้ที่นำมาสอนก็น่าเบื่อ แต่ถ้าเด็ก    ธรรมดาทำตามคำสอน พ่อแม่ ค่านิยม ตามๆกันมา ก็แค่วิชาหาวนอนเท่านั้น 3  เป็นอะไรที่ไม่เท่าเทียมกันอย่างยิ่ง ลืมศาสนาอื่นได้ยังไง เวลาสวดมนต์หรือทำพิธี เพื่อน ศาสนาอื่นต้องแยกออกไป การสอบก็เหมือนกัน เพื่อนต่างศาสนา เค้าก็ย่อมไม่สนใจและ เข้าใจแบบศาสนาเราอยู่ดี ลองคิดดูว่าถ้าเราถูกบังคับให้เรียนศาสนาอื่นแบบเค้า เราจะรู้สึก อย่างไร 4 ผลดี คือเพื่อนต่างศาสนาไม่ต้องเรียนเพื่อสอบอย่างเดียว สำหรับเด็กพุทธคือลดวิชาการ ลงแม้ไม่มาก แค่สัปดาห์ละคาบสองคาบก็ตาม แต่ก็ยังดีกว่าเรียนเพื่อสอบบบบบ และลดการ อ่านหนังสือสอบลงหนึ่งวิชาด้วย ผลเสีย คือ อาตจารย์อาจตกงาน หรือไม่ก็ถูกย้ายไปสอนวิชาสังคมแขนงอื่น ซึ่งถ้าท่านเจนจัดแต่วิชาพุทธศาสนา ผลร้ายย่อมกลับมาตกที่เด็กอีกครั้ง เด็กเรียนไม่รู้เรื่อง สอนไม่ดี เป็นต้นฮะ สุดท้าย ถ้าเลิกไม่ได้อยากให้สอนพุทธแบบปฏิบัติ ไม่ใช่สอนด้วยความเชื่อตามๆกันมา โดยไม่ลงมือทำ สอนให้ตายก็ไม่มีทางเข้าใจ เพราะเป็นปัจจัตตัง และสังคมก็ไม่มีทาง เปลี่ยนได้ด้วยการสอนพระพุทธใน ร.ร.หรอก มันอยู่ที่กมลสันดาร จากคุณ : นานาอาละวาด เขียนเมื่อ : 14 ธ.ค. 54 18:31:36

ความคิดเห็นที่ 10 1.คุณคิดว่าเหมาะสมหรือไม่กับการมี "วิชาพระพุทธศาสนา" เป็นวิชาบังคับในหลักสูตร ของโรงเรียนรัฐบาล ส่วนตัวคิดว่าเฉยๆ แต่น่าจะสอนวิชาศาสนาสากลมากกว่านะครับ เราจะได้มีความรู้ในทุกๆศาสนาบ้าง 2.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธอย่างไร ส่วนตัวคิดว่า ตัววิชาไม่ส่งผล แต่ตัวคนสอนมีผล อย่างอาจารย์ที่โรงเรียนก็มีคนที่สอนดีกับอีกท่านที่ชอบพูดแต่เรื่องทำบุญกำเกจิชื่อดัง 3.คิดว่า "วิชาพระพุทธศาสนา" ส่งผลต่อนักเรียนที่นับถืออื่นอย่างไร คิดว่าขึ้นอยู่กับวิจารณญาณและก็ความเชื่อของเขามากกว่า เพราะพรุพุทธศาสนาเท่าที่เคยเรียน มักจะเป็นพุทธประวัติ วันสำคัญทางศาสนาอะไรประมาณนั้น 4.หากมีการยกเลิกการสอน "วิชาพระพุทธศาสนา" ในโรงเรียนรัฐบาล จะก่อให้เกิดผลดีและผลเสียอย่างไรต่อนักเรียนและสังคม คิดว่าไม่น่าจะมีผลอะไรมากนะครับ จากคุณ : Zonic_HK เขียนเมื่อ : 22 ธ.ค. 54 13:13:24