ความคิดเห็นที่ 1 ส่วนตัว คิดว่าเป็นโครงการที่ดีนะ แต่ครูควรจะต้องพูดอังกฤษดีในระดับหนึ่ง เด็กๆจะได้ไม่จำไปใช้ผิดๆ จากคุณ : นก-หวีด เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 14:33:38

ความคิดเห็นที่ 2 นั่นนะซิครับที่เป็นห่วงคือเรื่องของคุณครูแล้วก็เรื่องหัวข้อที่จะคุย ผมว่านโยบายแบบนี้ไม่ใช่อยู่ดี ๆ ก็ตั้งขึ้นมาโดยไม่ได้เตรียมความพร้อมอะไรเลยน่ะครับ เพื่อนสมาชิกคิดว่าอย่างไรหละครับ? จากคุณ : ผ่านมา-ผ่านไป (Come N Go) เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 14:49:23

ความคิดเห็นที่ 3 แค่นโยบายคงไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ถ้าไม่มีการปฏิบัติที่สอดรับกัน คงต้องรอฟังว่ามีแผนงานอย่างไรในการเดินไปสู่เป้าหมาย จากคุณ : cpbu เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 15:51:28

ความคิดเห็นที่ 4 เตรียมตัวล้มโต๊ะโลด เรื่องที่หนึ่ง มีอาจารย์สักกี่คนครับที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้แบบเจ้าของภาษา สำเนียงไม่ต้องเป๊ะเวอร์แบบฝรั่งก็ได้ แต่เอาให้พูดถูกก็พอ แค่นี้ผมก็ว่ายากแล้วครับ เรื่องที่สอง นโยบายการบังคับเช่นนี้เด็กไม่ชอบครับ คนที่พูดได้มันจะพูดเป็นต่อยหอย ส่วนคนที่พูดไม่ได้จะหาเรื่องหยุดเรียนในวันนั้นๆ หรือไม่ก็โดดเรียนสุมหัวกันเฉพาะพวกตัวเอง เรื่องที่สาม แล้วหลักสูตรจะทำยังไงครับ สมมติว่ามีคุณครูที่สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ในระดับดีก็เถอะ แต่การทำหลักสูตรสองภาษา มันสิ้นเปลืองเวลานะครับ จะทำเป็นภาษาไทยไปเลย หรือภาษาอังกฤษไปเลยมันก็ยังไม่เท่าไหร่ แต่หลักสูตรเดียวกันต้องทำสองภาษา จะทำให้คุณครูต้องทำงานดับเบิ้ลนะสิครับ ไม่ไหวมั้ง ปล.จากประสบการณ์ของผม คนไทยเราไม่ใช่ว่าพูดภาษาอังกฤษไม่ได้ แต่เราไม่กล้าพูด นโยบายนี้อาจจะทำให้เด็กไทยกล้าพูดขึ้นก็จริง แต่มันจะได้ผลกับเฉพาะพวกที่พูดได้อยู่แล้วแค่นั้นครับ ผมว่า ไปพัฒนาระเบียบวิธีการสอนภาษาอังกฤษจากการท่องจำแกรมม่าเป็นนกแก้วนกขุนทอง ไปเป็นการใช้จริงในแต่ละคาบ เช่นการรายงานหน้าห้อง หรือการบรรยายภาพตามจินตนาการของแต่ละคน เพื่อให้เด็กสนุกกับการใช้ภาษาอังกฤษ จะได้ผลกว่านะครับ จากคุณ : Sith Lord Nindle เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 17:00:00

ความคิดเห็นที่ 5 ถ้ามันไม่มีต้นแบบที่ดี พูดไปมันก็พูดผิดหมด ต้นแบบที่ดีลองไปหาคนที่ใช้ภาษาอังกฤษในระดับมืออาชีพมาช่วยด้านการสอน (จ่ายเงินเขาแพงๆ) จะดีกว่า อย่ามัวแต่คิดในโลกแคบๆว่า "คนที่เก่งวิชาชีพอะไรมากๆที่ไม่ได้เรียนครูมาจะถ่ายทอดวิชาไม่ได้ดีเท่าคนเรียนครูมา" ^ ข้อพิสูจนที่ว่า มันไม่จริงเสมอไปก็คือ พวกติวเตอร์ดังๆ ไม่เคยเรียนครูมา ทำไมประสบความสำเร็จในการสอนมากกว่าครูในระบบ? จากคุณ : fortuneteller เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 19:21:36

ความคิดเห็นที่ 6 ใช่ครับผมก็ยังหวั่น ๆ ครับถ้าบุคลากรยังไม่พร้อมคุณครูก็ไม่มีเป้าหมายว่าอะไรไม่มีวัตถุประสงค์และไม่มีการประเมินผมว่ามันก็เหมือนเป็นไฟไหม้ฟางในที่สุดแหละครับ มันเลยทำให้ผมคิดว่านโยบายนี้เป็นเพียงแค่นโยบายเพื่อเอาหน้ารอดว่าอย่างน้อย ๆ ศธ. ก็มีผลงานเพื่อจะทำให้ท่านรมต.ไม่โดนปรับครม.ก็เท่านั้นครับ... จากคุณ : ผ่านมา-ผ่านไป (Come N Go) เขียนเมื่อ : 20 ธ.ค. 54 20:54:14

ความคิดเห็นที่ 7 เขาจะเริ่มในโรงเรียนที่มีความพร้อมก่อน แล้วค่อยขยาย มันทำได้นะ จริง ๆ และควรจะรีบทำ บาง ร.ร. ที่มีโปรแกรมสองภาษาอยู่แล้วนี่ดีเลย เริ่มทำไปก่อน ความเห็นส่วนตัว โครงการนี้ดีมากนะ ควรหาอาสาสมัครมาฝึกอบรม จัดทำสื่อการสอน และแผนการสอนที่ดีให้ ก็จะเพิ่มบุคลากรในการสอนภาษาอังกฤษได้เพิ่มขึ้น เรากำลังคิดเรื่องนี้อยู่พอดี ปีหน้าว่าง จะเปิดบ้านให้นักเรียนด้อยโอกาสมาเรียนภาษาอังกฤษฟรี แต่ต้องใช้ภาษาอังกฤษตลอด ที่ต้องฟรี เพราะอยู่ในขั้นทดลอง ต้องทำสื่อเยอะมาก เราไม่ได้จบเอกอังกฤษ ไม่ได้จบครู แต่พูดภาษาอังกฤษพอได้ มีเพื่อนที่จบ ABAC แนะนำว่า ถ้าสำเนียงเราไม่ได้ ก็ใช้สื่อเยอะ ๆ และคิดเรื่องนี้อยู่ในใจมานานมากแล้ว แต่ยังไม่ว่าง ถ้า ศธ. เอาจริง เราคนนึงที่ยินดีจะเป็นอาสาสมัครไปทำให้ฟรี ๆ เลย แต่ช่วยจัดทำสื่อและแผนการสอนให้หน่อย จากคุณ : หมูอ้วน เขียนเมื่อ : 21 ธ.ค. 54 14:44:52 A:61.7.188.239 X: TicketID:330431

ความคิดเห็นที่ 8 เอาเลยๆ ครับ  น่าสนุกดี  เห็นด้วยอย่างยิ่งครับ ถ้าทำได้ นะครับ จากคุณ : okb เขียนเมื่อ : 22 ธ.ค. 54 12:03:24