ความคิดเห็นที่ 1 ผมว่าก่อนอื่น จัดระเบียบราชบัณฑิตยสถานของไทยก่อนดีกว่าครับ รวมถึงอาจารย์ ด้านภาษาศาสตร์ มาช่วยชำระ ทั้ง อักขระวิธีเขียน เครื่องหมายวรรคตอน โครงสร้างประโยค การสร้างคำ ให้ภาษาไทย โดยเฉพาะภาษาเขียน ลดความกำกวมลงไป และให้ความรู้ความเข้าใจภาษาพูด อย่างที่มันเป็น รวมถึง ให้ความรู้และการศึกษา ภาษาถิ่น ภาษาของชนกลุ่มน้อย ของ คนทุกคนที่อยู่อาศัยในประเทศนี้ครับ ไม่เว้นแม้แต่ต่างด้าวครับ แต่ก่อนอื่นเลย ต้องเริ่มชำแหละ ที่ราชบัณฑิตยสถานก่อนครับ เพราะด้อยกว่ามาตรฐานของประเทศที่เจริญแล้วอีกมากครับ หากเป็นราชบัณฑิต ของ อังกฤษ ฝรั่งเศส สเปน ท่านเหล่านั้น มีความรู้ในภาษา กรีก ละติน เชี่ยวชาญเป็นอย่างต่ำ และภาษาอื่นๆ รอบด้านครับ แต่ราชบัณฑิตยสมาชิกแห่งศยามประเทศ ภาษาสันสกฤต ให้อ่านต่อหน้า ยังอ่านออกไม่เสียงไม่ถูก ไม่รู้แน่ว่าอ่านเป็นกี่พยางค์ อะไรที่มันพื้นฐาน ขนาดนี้ ยังไม่เข้าใจ แล้วจะไปต่อยอดทำอะไรที่มันยากกว่านั้นได้อย่างไร http://www.pantip.com/cafe/library/topic/K11812404/K11812404.html ที่มาของ  ฃ ฃวด  ฅ ฅวาย ยังไม่สามารถอธิบายได้ ตามมาตรฐานวิชาการปัจจุบัน ทั้งๆที่จริงๆ แล้ว เสียงโบราณนี้ ยังไม่ได้หายไปไหน ยังมีคนพูดออกเสียงนี้อยู่ทุกวัน ไม่ว่าชาวบ้าน จนถึง ดารา นักข่าว และนักการเมือง  ไม่ว่าคนภาคกลาง อีสาน หรือ เหนือ http://topicstock.pantip.com/library/topicstock/2010/03/K8940533/K8940533.html ถ้าฟังออก จะได้ยินบ่อยมากครับ  ลองฟัง คุณ สรยุทธ์ ดู ออกเสียง ข ไข่ ค ควาย เหมือน ฃ ฃวด ในสมัย พ่อฃุนราม บ่อย มากครับ (Voiceless Velar Fricative or Affricate) คำตาย ต้องไม่มีวรรณยุกต์ ถ้าราชบัณฑิตยสถานไทย ยังไม่เข้าใจ ภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์ไทย และระบบอักขระวิธี มาแต่ สมัยสุโขทัย ท่านก็ไม่น่าจะได้ชื่อว่า เป็นราชบัณฑิตยสมาชิกแห่งศยามประเทศ สรุปคือ ตอนนี้ภาษาไทย ยังไม่อยู่ในมาตรฐานที่ควรอยู่ จึงเป็นการยาก ที่จะวัดผล จากสิ่งที่เลื่อนลอยครับ แต่ก็ควรจัดตั้ง สมาคมไทแห่งศยาม Daican Society of Scjaam  สมาคมภาษาและวัฒนธรรม แห่ง ศยาม เพื่อความสัมพันธ์ ของเครือญาติทางภาษาแห่งบูรพาทวีป เน้นการศึกษา และให้การศึกษา ของภาษาที่เป็นภาษาท้องถิ่นของประเทศนี้ ทั้งในและต่างประเทศครับ ไม่ได้เจาะจงเพียง ไทศยามบางกอก   ควรให้ ทุกภาษามีสิทธิที่จะดำรงอยู่ในประเทศนี้ โดยเฉพาะ ภาษาที่กำลังจะตายเหลือคนพูดได้ไม่ถึง หนึ่งพันคน อย่างเช่น ภาษาแสก เป็นต้นครับ ผมไม่ขออะไรมาก ขอ ราชบัณฑิตยสมาชิก ที่เก่งได้ หนึ่งในสิบ ของ ท่าน จิตร ภูมิศักดิ์ ก็เป็นบุญอักโข ของประเทศนี้แล้ว แต่ที่เห็น คำสันสกฤต ธรรมดา คำหนึ่ง ยังอ่านไม่ออก จบข่าวเถอะครับ จากคุณ : Paphmania เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 01:27:39

ความคิดเห็นที่ 2 ผมคิดว่าที่ความคิดเห็น 1 พูดนั้น เป็นเรื่องของภาษาศาสตร์มากกว่านะครับ แต่การจัดสอบการวัดผลความสามารถทางภาษา คือ การวัดว่าคุณสามารถใช้ภาษาในระดับที่สามารถสื่อสารได้ อ่านงานวิชาการได้ พูดฟังได้หรือเปล่า ผมเห็นว่าการสอบ IELTS TOEFL HSK ฯลฯ ก็มีวัตถุประสงค์แบบนี้ทั้งนั้น ไม่ได้วัดเรื่องภาษาศาสตร์อะไรเลย ทุกภาษาในโลกมันก็มีปัญหากันทั้งนั้น ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกหยิบประเด็นไหนมาศึกษา ฝรั่งบางคนอ่านเขียนแย่กว่าคนต่างชาติก็มีถมไป ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน จีน ญี่ปุ่น เกาหลี เขาก็มีปัญหาทางภาษาของเขา ซึ่งเป็นเรื่องของนักภาษาศาสตร์ที่จะศึกษากันไป หากจะจัดระเบียบราชบัณฑิตก็ทำได้ครับ แต่ข้อเสนอของ จขกท. คือการวัดผลระดับความสามารถของชาวต่างประเทศเพื่อวัตถุประสงค์ในด้านต่างๆ ซึ่งสามารถทำควบคู่กันไปได้ ไม่เห็นจะเกี่ยวกับเรื่องที่ความคิดเห็นที่ 1 พูดถึงเลย จากคุณ : โรงเรียนลูกผู้ชาย เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 05:18:39

ความคิดเห็นที่ 3 น่าจะยากนะ ภาษาไทยเรามันไม่อินเตอร์ขนาดนั้น อย่างภาษาอังกฤษ จีน ญี่ปุ่น ประเทศเขาเป็นยักษ์ใหญ่ทางเศรษฐกิจ ผู้คนก็อยากเรียนภาษาอยู่แล้วน่ะ ขนาดเราอยู่ต่างประเทศ เด็กๆ ที่นี่ จีนกับญี่ปุ่น ถึงจะเรียนเป็นภาษาอังกฤษและใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน แต่วันเสาร์ เด็กๆ พวกนี้จะไปเรียนหลักสูตรเป็นภาษาของตัวเอง เรียนวิชาทั่วไป อย่างเลข วิทยาศาสตร์ สังคม ฯลฯ เป็นหลักสูตรที่เด็กๆ ในประเทศจีน ญี่ปุ่นเรียนอยู่แล้ว เราส่งลูกไปเรียนภาษาไทยวันอาทิตย์เหมือนกัน พอถามครูว่าทำแบบนั้นได้มั้ย คือ เรียนจบแล้วได้ประกาศฯ เหมือนกับว่าเรียนที่เมืองไทย ก็ได้รับคำตอบว่าไม่ได้น่ะ เศร้าเลย จากคุณ : ข้าวปั้น เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 10:53:52 A:122.111.5.3 X: TicketID:188044

ความคิดเห็นที่ 4 ศูนย์ภาษาไทยสิรินธรที่จุฬามีทดสอบ ดูเหมือนจะมีหลายชุด ทั้งทั่วไปและสื่อสารสำหรับผู้พูดภาษาไทยเป็นภาษาแม่และผู้พูดภาษาไทยเป็นภาษาต่างประเทศค่ะ http://www.stc.chula.ac.th/test-tmc.html จากคุณ : jackfruit_k เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 11:38:39

ความคิดเห็นที่ 5 กระทู้นี้เห็นด้วยครับ คห. 1 ผมก็เห็นด้วยนะแต่ว่าไม่ต้องถึงขนาดนั้นหรอกครับ ภาษาไทยที่เราพูด ๆ เขียน ๆ กันเนี่ยแหละ เอามาวัด ไม่ต้องไปสังคายนาอะไรมันมากมาย เล่นถึงตระกูลเขมร พม่าเลยนะนั่น คห. 3 อินเตอร์หรือไม่อินเตอร์ไม่สำคัญครับ ที่สำคัญคนไทยเราเนี่ยแหละจะต้องทำให้ประเทศเราอินเตอร์หรือได้รับการยอมรับในเวทีโลกบ้างไม่มากก็น้อย คนฝรั่งมาหาแหลกในเมืองไทยไม่เห็นยาก แต่คนไทยไปทำงานบ้านมัน ไปเรียนบ้านมันอืมหืมต้องสอบนั่นสอบนี่ เราควรจะเอาบ้างครับ ไม่ต้องไปสนใจ เอาบ้าง ทำข้อสอบวัดผลมาบ้าง อย่างน้อย เราก็จะได้รู้ว่าใครอยู่บ้านเราแล้วรักบ้านเรา ไม่ใช่เข้ามาเพื่อหากินอย่างเดียว เพราะว่าฝรั่งหรือต่างชาติที่พูดไทยได้ มันมีส่วนลึก ๆ ที่เค้าชอบประเทศเรา มีเพื่อนคนไทย กินอาหารไทย รับความเป็นไทยได้ ไม่ใช่พวกฝรั่งทำเนียน เชิด เริด ไม่ฝึกพูด แค่เข้ามาหากินอย่างเดียว จากคุณ : ปีเตอร์นอร์ธ เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 11:41:43

ความคิดเห็นที่ 6 ราชบัณฑิตกำลังเตรียมเรื่องการทดสอบภาษาไทยอยู่ค่ะ เพราะประมาณ 3 ปีก่อนเราคือหนึ่งในนักศึกษาที่เข้าร่วมทดสอบเพื่อหาระดับมาตรฐานข้อสอบ ตอนนั้นอาจารย์บอกว่าราชบัณฑิตจะพยายามทำให้ผู้ใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง ได้รับความสามารถทางภาษาเหมือนๆ กันกับ TOEIC ที่ใช้ประกอบในการสมัครและพิจารณาในการเข้าทำงาน และฝันไปไกลว่าจะให้ผู้ได้คะแนนถึงเกณฑ์ที่กำหนดสามารถได้รับเงินพิเศษเหมือนๆ กับ สอบวัดระดับภาษาต่างประเทศ ตอนนั้นพวกเราก็ดีใจค่ะ ที่ในที่สุดก็มีคนเห็นคุณค่าภาษาไทย แต่ดูเหมือนตอนนี้เรื่องเงียบๆ ไปแล้ว พอเราจบมาก็ไม่ได้ตามต่อเลยไม่รู้ว่าดำเินินการไปถึงขั้นไหน จากคุณ : hippogift เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 13:53:07

ความคิดเห็นที่ 7 ใครบอกว่าประเทศเราไม่อินเตอร์ครับ ลองทำข้อมูลแรงงานต่างชาติในประเทศไทย เผลอๆ มากกว่าญี่ปุ่นกับเกาหลีอีกนะครับ จากคุณ : โรงเรียนลูกผู้ชาย เขียนเมื่อ : 15 มี.ค. 55 17:06:53

ความคิดเห็นที่ 8 ถ้าอินเตอร์จริง ทำไมเวลาขอให้ภาษาไทยนับเป็นวิชาหนึ่งที่เด็กมัธยมปลายที่นี่จะสามารถนำไปรวมกับคะแนนสอบใหญ่ตอนจบมอปลาย ถึงทำไม่ได้ล่ะคะ พยายามกันจะสิบปีแล้วก็ยังขอไม่สำเร็จ ขณะที่ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น อิตาเลี่ยน เวียตนามฯลฯ และอีกสารพัดภาษาในลิสต์ แต่ข้ามภาษาไทยไปเฉยเลย น้อยใจจัง จากคุณ : ข้าวปั้น เขียนเมื่อ : 16 มี.ค. 55 06:01:32 A:122.111.4.28 X: TicketID:188044

ความคิดเห็นที่ 9 สนับสนุนว่า ควรมีการสอบวัดระดับภาษาไทยของผู้เรียนเป็นภาษาลำดับถัดมา ปัจจุบัน ระบบการเรียนการสอนภาษาไทยของเราสำหรับคนต่างชาติ ยังคลุมเครือและไม่เป็นมาตรฐานเดียวกันจริงๆ คุณ ข้าวปั้น ผมเข้าใจว่า ความหมายอินเตอร์ ของ คห 7 คือ จำนวนคนต่างชาติมาทำงานในไทย และจำเป็นต้องใช้ภาษาเราครับ ส่วนเรื่องภาษาไทยในต่างประเทศ ยังเป็นภาษากลุ่มเล็กอยู่ดี เทียบกับพวกญี่ปุ่น หรือเกาหลี คงต้องยอมรับว่าความนิยมห่างกันมาก จากคุณ : Mr. Polar Bear เขียนเมื่อ : 16 มี.ค. 55 16:57:09