http://www.engvid.com/paraphrasing-english-writing/
English Writing - Paraphrasing 
การเรียบเรียงข้อความขึ้นใหม่ด้วยถ้อยคำที่ต่างออกไป
สวัสดีค่ะ คุณครูรีเบคก้าค่ะ และบทเรียนวันนี้เราก็จะมาคุยกันเกี่ยวกับ Paraphrasing การเรียบเรียงข้อความขึ้นใหม่ด้วยถ้อยคำที่ต่างออกไป
Paraphrasing คืออะไร และทำไมถึงสำคัญ
Paraphrasing คือการแสดงความรู้สึก, แนวคิด ที่คุณได้ยินมาหรือได้อ่านมา และคุณเอามาถ่ายทอดด้วยถ้อยคำของคุณเอง ด้วยถ้อยคำที่ต่างออกไป
ทำไมมันถึงทำยาก
เพราะว่า บางครั้งเมื่อเราได้ยินบางอย่างหรืออ่านบางอย่างที่มันฟังดูว่าดีนะ เราจะอยากลอกมันมา แต่ว่าเราไม่สามารถทำเช่นนั้นได้ค่ะ เพราะว่านั่นเรียกว่า การลอกงานค่ะ และคำที่เหมาะสมที่ใช้เรียกคือ plagiarism (noun การขโมยความคิด, การคัดลอกผลงาน) ซึ่งเป็นการกระทำที่ล่วงละเมิด(หรือผิดกฏหมาย) ในมหาวิทยาลัยหรือในเชิงวิชาการและในทางวิชาชีพ ดังนั้นมันสำคัญกับคุณที่จะเรียนเพื่อให้สามารถแสดงออกถึงสิ่งที่คุณได้ฟัง หรือว่าได้อ่านมา ด้วยภาษาของคุณเองนะคะ
ดังนั้นคุณครูจะแสดงให้คุณเห็นในวิดีโอนี้ ถึงบางกลยุทธ์ที่จะช่วยให้คุณทำเช่นนั้นได้ มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง 
ดัง นั้นคุณครูมีเทคนิคที่ต่างกัน 6 อย่างที่คุณสามารถใช้ เมื่อคุณต้องการการเรียบเรียงเขียนขึ้นใหม่ หรือต้องการเขียนอะไรขึ้นใหม่ด้วยถ้อยคำของคุณเองนะคะ และคุณครูก็จะให้ตัวอย่างประกอบแก่คุณในแต่ละข้อด้วยนะคะ
(กรุณา เสิร์ชกูเกิลด้วย Paraphrasing สำหรับตัวอย่างเพิ่มเติมจากมหาวิทยาลัยในต่างประเทศต่างๆ และจากแหล่งข้อมูลอื่น แนะนำให้เสิร์ชเลยนะ ควรเสิร์ช )
Paraphrasing
1. Synonyms
2. Antonyms
3. Phrasal Verbs
4. General Verbs
5. Phrases
-----------------------
6. Quotation
Paraphrasing
1. Synonyms
ข้อ แรกคือการใช้ Synonyms หรือคำเหมือน สำหรับคำต่างๆในประโยคนะคะ ดังนั้น สำหรับตัวอย่าง ก็จะขอหยิบตัวอย่างขึ้นมาหน่อย (เอื้อมไปหยิบกระดาษ) เอาละค่ะ ถ้าต้นฉบับคือ
The hardest language to learn is Mandarin.
ถ้าคุณครูต้องการจะเรียบเรียงเขียนขึ้นใหม่นะคะ คุณครูควรจะพูดว่า
The most difficult language to learn is Mandarin. ดังนั้นที่คุณครูทำก็คือใช้คำว่า most difficult มาเเทนที่ hardest แต่มันก็ยังไม่ใช่การเรียบเรียงที่ดีนักเพราะมันยังใกล้เคียงกับต้นฉบับมาก เกินไป ดังนั้นคุณครูก็ควรจะเปลี่ยนอีก 2 - 3 คำ นะคะ ถ้าต้นฉบับคุณครูคือ The hardest language to learn is Mandarin. คุณครูควรจะกล่าวว่า
The most difficult language to master is Mandarin.
ตอนนี้คุณครูได้ทำการเปลี่ยนไป "2 ส่วน" นะคะ
1. คุณครูเปลี่ยน hardest ==> เป็น most difficult
2. และ learn ==> master
(ความหมายต้องเท่ากัน, คือใช้คำเหมือน) มันฟังดูดีขึ้นนะคะ แต่มันยังฟังเหมือนต้นฉบับเดิมด้วย จริงมั๊ยคะ
โอเคค่ะ นี่คืออีกตัวอย่างนึงนะคะ เราอาจจะพูดว่า
Mandarin is one of the most difficult languages to master.
ตอนนี้เรามีการเรียบเรียงที่สำเร็จสมบูรณ์มากขึ้น เพราะเราไม่ได้เปลี่ยนเพียงแค่คำเดียง(จุดเดียว) แต่เราเปลี่ยน(วางรูปประโยคใหม่)ทั้งประโยคเลย ดังนั้นเราก็จะมีรูปประโยคที่ได้เรียบเรียงขึ้นใหม่อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และเป็นประโยคที่ดี(สมบูรณ์)ประโยคหนึ่ง โอเคนะคะ
2. Antonyms
มา ดูกันที่ข้อที่สองค่ะ สิ่งที่สองที่เราจะใช้คือ Antonyms (คำตรงกันข้าม) Antonyms อย่างที่คุณทราบคือคำที่มีความหมายตรงกันข้ามค่ะ ดังนั้นนี่ก็เป็นเทคนิคที่ง่ายทีเดียวเลยนะคะ ถ้าคุณจะทำการเรียบเรียง ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าควรจะเรียบเรียงออกมายังไงดี ตัวอย่างของอันนี้ก็จะเป็น
- The man is tall. คุณสามารถใช้ว่า The man is not short. โอเคนะคะ
- แทนที่จะพูดว่า The school is far away. คุณสามารถใช้ว่า The school is not near.
นี่ คือตัวอย่างของการใช้คำตรงข้าม คุณสามารถใช้ได้อย่างง่ายๆเลยนะคะ และคุณสามารถใช้นานๆครั้ง ไม่ใช่บ่อยๆ แล้วคุณก็จะประสบความสำเร็จในการใช้ได้ค่ะ
3. Phrasal Verbs
เอาละค่ะ วิธีที่สามคือ Phrasal Verbs (คำกริยาวลี, คือวลีที่ใช้อย่างเป็นคำกริยา) มาดูกันที่ตัวอย่างนะคะ
She discarded(ทิ้ง) her used(ที่ใช้แล้ว) lipstick case(กระเป๋าเล็กๆไว้ใส่/เก็บลิปสติก) in the trash can.
ในกรณีนี้ให้เราต้องการแทนที่คำว่า discarded ด้วยคำ(อื่นที่เป็น) คำกริยาวลี ดังนั้นคุณจะใช้คำว่าอะไรคะ คุณทราบมั๊ยคะว่า to discard something คืออะไร = throw it away ค่ะ ดังนั้นตรงนี้เราสามารถใช้ได้ว่า
She threw away her used lipstick case in the trash can.
แทน She discarded. เพราะถ้าคุณใช้คำเดิมตลอดที่คุณใช้ในข้อความต้นแบบในการสอบพาร์ทอ่านหรือพา ร์ทการฟัง นั่นจะไม่ถูกพิจารณาว่าคุณได้เรียบเรียงอะไรขึ้นใหม่นะคะ ดังนั้นสิ่งที่เราพยายามทำคือการสร้างใหม่ที่สำเร็จสมบูรณ์จากคำพวกนั้นออก มาให้เป็นถ้อยคำของเราเอง และรวมถึงไม่ลอกคำเหล่านั้นมาไม่ว่าต้นฉบับนั้นจะดีเลิศวิเศษขนาดไหนก็ตามนะคะ โอเคค่ะ
4. General Verbs
บางครั้งเราก็สามารถใช้ General Verbs ได้ค่ะ สำหรับตัวอย่างนะคะ บางครั้งมีประโยคที่กล่าวว่า
The factory manufactures boxes
- คุณสามารถใช้คำเหมือน (Synonym) อย่าง factory produces ได้
- หรือคุณสามารถใช้ General Verbs อย่าง The factory makes boxes. ได้นะคะ
มันไม่ใช่จะออกมามีประสิทธิภาพสูงมากแต่คุณก็ไม่ได้ใช้คำเดิมน่ะนะคะ
5. Phrases
เอา ละค่ะ และหัวข้อสุดท้ายเราสามารถใช้ Phrases วลีต่างๆได้ค่ะ ดังนั้นสำหรับวลีต่างๆ นั้นหมายถึงอะไรอย่างนี้นะคะ มากำหนดให้ประโยคต้นแบบคือ
Many people in Canada are bilingual(ใช้สองภาษา).
ดังนั้นมากำหนดให้เราต้องการใช้คำแทน bilingual คุณควรจะใช้คำว่าอะไรดีคะ
bilingual หมายความว่าอะไรคะ
- bi prefix = two, 2 และ
- lingual = about languages
- bilingual = you speak 2 languages
ดังนั้นคุณสามารถใช้วลีนี้เพื่ออธิบายคำว่า bilingual ในการเรียบเรียงประโยคใหม่ คุณสามารถใช้ได้ว่า
- Many people in Canada speak 2 languages. หรือ
- Many people in Canada are bilingual.
ประโยคทั้งสองนี้ เหมือนกัน แต่ในขณะเดียวกันคุณก็ไม่ได้ลอกคำของเค้ามาเป๊ะๆ 
อีกครั้งนะคะคุณต้องเปลี่ยนตำแหน่งในประโยคทั้งหมดด้วยไม่ใช่แต่เปลี่ยนคำใหม่แต่ละคำเท่านั้น เพื่อให้ประสบความสำเร็จในการเรียบเรียง(ได้อย่างสมบูรณ์)นะคะ
ซึ่งพวกนี้(ที่สอนไป)ก็คือเทคนิค(ในการเปลี่ยนคำและการเรียบเรียงประโยค)ค่ะ อะไรจะเกิดขึ้นคะ ถ้า
(1) คุณพบประโยคหรือคำที่เหมือนกันเป๊ะในเนื้อเรื่องที่คุณอ่าน และ
(2) คุณไม่ต้องการจะเรียบเรียงใหม่ หรือคุณไม่รู้ว่าจะเรียบเรียงเขียนใหม่ได้อย่างไร
สถานการณ์ทั้งสองนี้สามารถเกิดขึ้นได้ค่ะ ดังนั้นแล้วคุณจะทำยังไงดีคะ 
เอาละค่ะ ในกรณีเช่นนี้ มันก็เป็นไปได้นะคะ ที่คุณจะใช้ Quotation(คำคม) ที่เรามีอยู่ตรงนี้เข้ามา เป็นทางเลือกตัวสุดท้ายนะคะ
6. Quotation
คุณสามารถยกคำคมขึ้นมาทั้งประโยคแล้วใส่ไว้ในเครื่องหมายคำพูดนะคะ
ดังนั้นเหล่านี้ก็คือเทคนิคที่คุณสามารถใช้ได้นะคะในการเรียบเรียงข้อความ ขึ้นใหม่ค่ะ ซึ่งก็เป็นทักษะที่สำคัญจริงๆนะคะในการเรียน, การสอบโทเฟิล, ไอเอล หรือในการสอบใดๆ หรือในงานเขียนเพื่อวัตถุประสงค์อื่นๆนะคะ คุณอาจต้องใช้มันในการดำเนินชีวิตค่ะ เอาละค่ะคุณครูหวังว่าเรื่องนี้จะเป็นประโยชน์แก่คุณนักเรียนนะคะ โชคดีในเรื่องการเรียบเรียงประโยคนะคะ ตอนนี้ ลาก่อนนะคะ
Test your understanding of the English lesson by answering these questions at ...
http://www.engvid.com/paraphrasing-english-writing/#quiz
ENGLISH - WRITING ซีรีส์สอบ (ไม่สอบก็อ่านได้) Paraphrasing การเรียบเรียงข้อความขึ้นใหม่ด้วยถ้อยคำที่ต่างออกไป{แตกประเด็นจาก K12091262}
