ความคิดเห็นที่ 1 .To become more comfortable with your own voice speaking English บางคนหนักกว่าอีก เพราะเป็นคนไทย ทำตัวเหมือนโดนสาป ไม่เอา ไม่พูด คนไทยพูดไม่ได้ ไม่ชัด ต้องเปิดกว้างทางความคิดแล้วครับ ถ้าจะสู้กันจริงๆ คนไทยพูดภาษาอังกฤษไม่แพ้ชาติใดหรอก ไม่ว่าจะเป็นฟิลิปปินส์ อินเดีย มาเลเซีย ฯลฯ แต่การพูดให้ชัดมันต้องฝึกฝน ต้องไม่ทำตัวเหมือนโดนคำสาปก่อน คุณเคยเห็นฝรั่งพูดไทยเพราะกว่าคนไทยบางคนหรือเปล่าล่ะ เช่นกันครับ คนไทยก็พูดได้ดีกว่าฝรั่งเจ้าของภาษาบางคนอีก อย่าคิดว่าเจ้าของภาษาจะพูดเพราะ พูดชัดทุกคน เพราะมีหลายสำเนียงมาก คนไทยเข่นกัน คนไทยไม่ทุกคนนะที่มีสำเนียงที่เพราะ ที่ชัดเจน จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:25:12 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 2 วันศุกร์จัดหนัก ไม่ปรานีต่อความเกียจคร้านของตัวเราเอง ผมคิดว่าเราควรใช้วันศุกร์-เสาร์และอาทิตย์เป็นวันเรียนและทบทวนภาษาอังกฤษนะครับ ผมคนหนึ่งที่จะเป็นกำลังใจให้ แต่ตัวคุณเองต้องให้กำลังใจตัวเองด้วย สมัยนี้จะหามิตรแท้ก็ยากอยู่แล้ว ถ้าตัวคุณยังไม่เป็นมิตรกับอนาคตตัวคุณเอง แล้วใครจะมาห่วงครับ สู้ๆนะครับ จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:25:50 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 3 การออกเสียง เสียง K/ C ค----เสียง ค นี้ในภาษาอังกฤษ จะหนักกว่า ค ในภาษาไทย 1-2 เท่าครับ ๑ ให้ฉีกยิ้มกว้าง โดยคุณๆน้องๆต้องให้ฟันเเผงหน้า***งกับฟันเเผงล่าง ช่องที่***ง นั้นให้***งพอที่คุณสามารถเห็นเเผ่นลิ้นครับ ( ให้ฉีกยิ้มค้างๆไว้ จะว่าฉีกยิ้ม ก็ไม่เชิงเเต่ไม่อยากเขียนว่าอ้าปาก ก็กว้างไป เเละรูปปากจะได้เป็นรูปกลม ซึ่งไม่ใช่ในสิ่งที่ผมต้องการ เป็นว่าอ้าปากเล็กๆให้ รูปปากเป็นรูปวงรี ก็คล้ายๆฉีกยิ้มนะครับ เพียงเเต่ฉีกยิ้มจะเเคบ จะไม่เห็นเเผ่นลิ้นครับ ๒ ออกเสียง เคอะๆๆๆๆๆ ให้เต็มที่นะครับ ให้คุณๆน้องๆฝึกที่กระจกระหว่างที่ ออกเสียง เคอะๆๆๆๆๆ เเผ่นลิ้นของคุณจะกระดกเหมือนคลื่นเล็กๆครับ ทั้งนี้เพราะว่าระหว่างที่ ออกเสียง เคอะๆๆๆๆๆ ลมมันดันลิ้นนะครับ ๓ ลองฝึกกับศัพท์ภาษาอังกฤษที่นำด้วย K like key, kind C like cat, can -------------------------------------------------- จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:26:26 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 4 เสียง M ๑ เม้มปากหนักๆไว้ ( ถ้าคุณทำถูก ริมฝีปากด้านล่างจะหลบหายเข้าไปข้างในปากเกือบหมด ๒ ใน ๓ ประมาณเเบบคร่าวๆ ส่วนริมฝีปากจะหายไปเกือบหมดเช่นกัน เหลือเเต่รอยหยักที่อยู่ตรงกลางนิดหน่อยครับ) ๒ ออกเสียง เหมอะๆๆๆๆๆๆ ออกมา ( เหมือนตัว B คุณต้องใช้ลมดัน เวลาออกเสียงตัว M) ๓ ในเวลาเดียวกัน ทันทีทีคุณออกเสียง เหมอะๆๆๆๆๆๆ ออกมาริมฝีปากบน-ล่างจะดีดออกจากกันในกระจกคุณๆน้องๆจะเห็นว่าพอออกเสียง เหมอะ หมด รูปริมฝีปากบน-ล่างจะดีดออกจากกัน-----จะเป็นรูปคล้ายๆวงรี ๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑ จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:27:02 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 5 เสียง Twenty ที่นักเรียนได้ยินนั้นคือการออกเสียงแบบอเมริกัน Twenty ที่ออกเสียงว่า ถะเว้นหนิ่ นั้นมาจาก twen(t)y = twe+ny ของคนอเมริกันบางกลุ่มครับไม่ออกเสียง t ที่อยู่หลังตัว n TWENty ถะเว้นถิ/ถี่ แต่เป็นการออกเสียงแบบอังกฤษอังกฤษ ส่วน ถะเว้นหนิ่ นั้นเป็นการออกเสียงแบบอเมริกัน ซึ่งต้อง note ไว้ว่า ถะเว้นถิ/ถี่ ก็มีคนอเมริกันออกเสียงนี้เหมือนกันครับ อาจเป็นไปได้ว่า ได้ยิน TWENty ถะเว้นถิ/ถี่ เมื่อได้ยินอีกแบบ ก็เลยไม่คุ้น นะครับ .. จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:27:46 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 6 มี 3 ข้อครับที่คุณ ๆต้องไม่ละเลยเป็นอันขาด ถ้าต้องการที่จะพูดให้ฝรั่งเข้าใจ 1. The sounds of the language (the vowels and consonants) ต้องได้ยินการออกเสียงจากปากฝรั่งบ่อย ๆ เสียง A-Z สระเสียงยาว/สั้น มันออกเสียงอย่างไร (แนะให้ซื้อหนังสือเกี่ยวกับ Phonics ที่ผมใช้อยู่นั้นคือ Up and Away in Phonics and Phonics Fun ทั้ง ๒ เล่มมีทั้งเทปละ CD ให้เลือกซื้อครับ) และอีกเล่มก็ดีมากครับเล่มนี้ Clear Speech : Pronunciation and Listening Comprehension in North American English เขียนโดย Judy B. Gilbert มี Audio CD ด้วยนะครับ 2. The rhythm of the language ( the patterning of stresses) คือในแต่ละคำ วลีและประโยค มันจะมี----------เสียงที่หนัก-เบาต่างกัน เจ้าเสียงหนักเบาต่างกันทำให้มันเกิด Rhythm จังหวะจะโคน เช่น PENcil เน้นที่คำแรก เป็น เพ๊นสิ้ลล (เสียง l ยกลิ้นขึ้นสูงแตะด้วย) และถ้าต้องการมั่นใจว่าออกเสียงเพ๊นสิ้ลล เป็น เพ๊นสิ้ลลแบบที่ฝรั่งเขาพูดจริง ๆ คุณก็ต้องศึกษาและทำตามข้อ 1 เช่น เสียง P ออกอย่างไร สระ e เสียงเป็นอย่างไร + N + c+i+l = Pencil จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:28:22 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 7 3. The Intonation of language (the music tone or pitch) คือวลี/ประโยคต้องมีเสียงสูงและต่ำ เช่น ประโยคบอกเล่ากับปฏิเสธ คำสุดท้ายที่มักเป็นคำสำคัญต้องลงเสียงต่ำ ฝรั่งเขาเรียกว่า falling tone/intonation/pitch ครับ ประโยคคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Questions words ก็ต้องลงเสียงต่ำ เช่นกันครับ หรือ ประโยค Yes/No Qs คำสุดท้ายก็ต้องขึ้นเสียงสูง (โดยเฉพาะนี่คือเอกลักษณ์ของภาษาสำเนียงอเมริกันครับ เพราะถ้าสำเนียงอังกฤษ จะเป็น rise and fall ครับ) -------------------คำสุดท้ายก็ต้องขึ้นเสียงสูง เขาเรียกว่า Rising tone/intonation/pitch----------------- Intonation Level นี้มี 3 ระดับ/จังหวะ คือมี High, mid and low . จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:28:50 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 8 เสียงสูง-ต่ำ เน้นไม่เน้น สำคัญมาก คำที่เน้น มีดังนี้ คำนาม, คำกริยาแท้, adjectives, adverbs, negatives (e.g. can’t), wh-Question words and demonstratives ไม่เน้น /พูดครึ่งเสียง ไม่หนัก มีดังนี้ Articles, conjunctions, pronouns, prepositions, helping verbs, and contractions ทุกครั้งที่คุณพูด ให้คิดว่า จังหวะการพูดมี 3 จังหวะ มี 1. 2. และ 3 เบา--- ไม่เบา--- ดังชัด คุณจะทำเป็น 3 จุด หรือตัวเลขก็ได้ หรือถ้าไม่แบ่งเป็น 3 ช่า ก็แบ่งเป็น 2 ค่ายใหญ่ ๆ คือ ค่าย Strong Stress กับ ค่าย Weak Stress เช่น on (2) the (1) desk (3) = On the DESK ครับ เสียง the ต้องเบา/ต้องออกครึ่งเสียงเหมือนจะหายไปเลย เสียง on ที่ไม่ต้องเน้นมากเพราะมันอยู่ในกฏที่ไม่ต้องเน้น (มันเป็น prep. แต่อาจจะมีคนถามว่า the ก็อยู่ในกลุ่มเดียวกับ Prep. เหมือนกัน ทำไมเสียงถึงไม่หายไป หรือเสียงควรอยู่ในระดับเดียวกัน .. จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:29:41 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 9 @@ อธิบายว่า ในวลีหรือประโยค ผู้พูดจะตามกฎแบบนั้นถึง 100% ไม่ได้ครับ on the desk นั้น ผู้พูดต้องเน้น DESK เพราะเป็นคำนามก็จริง เพราะเป็นความหมายหลัก แต่ในขณะเดียวกัน คุณจะให้เสียงก่อน on the เป็นเสียงเดียวกัน ไม่ได้ ต้องให้เสียง on หนักกว่า the นิดนึง เน้นกว่านิดนึง เพื่อให้เกิดจังหวะจะโคน ท่วงทำนองด้วย 1 กับ 2 นั้น ไม่ต่างกันมากนัก ไม่ดังกว่ากันมากนัก ทั้ง 1 and 2 อยู่ในกลุ่ม medium / weak stress จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:30:12 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 10 ต้องรู้จัก Thought groups (T G คือ คำสุดท้ายของประโยคที่อาจจะเป็นวลี, อนุประโยคหรือประโยคหลัก เสียงของมันต้องลงต่ำ และลาก (เพื่อให้เวลากับประโยคที่ 2 ที่จะตามมาต่อ) a slight drop and a brief pause (Pausing) -------------------- นี่เป็นลักษณะเฉพาะของสำเนียงอเมริกันครับ ถ้าเป็นอังกฤษจ๋า End of a thought group จะมี pitch ที่สูงเด่นขึ้นอย่างเห็นได้ชัดครับ --------------------- Slight drop and a brief pause จะทำให้ภาษาพูดคุณเป็นธรรมชาติมากขึ้น เพราะนั่นคือสิ่งที่คุณต้องเรียน ต้องทำให้ได้ ถ้าอยากพูดภาษาให้เขาเข้าใจนะครับ มันจะเหมือนห้องดนตรี เช่น Many girls/ want to have/ tonmelb’s pics. Ton leaves for work/at six a.m./every morning. ( ช่องว่างระหว่าง Ton กับ leaves อาจจะไม่ถึงพูดติดกันนะครับ) I would like/to send/these cards/ to Melbourne. ควรรู้จัก Blending (ผมเรียกว่า การควบกล้ำ ภาษาไทยเรามี) ในภาษาอังกฤษ เช่น br bl cr cl ลองไปหาหนังสือที่ผมแนะมาอ่านนะครับ ฟัง CD ภาษาด้วยนะครับ . จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:30:47 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 11 วันนี้เน้นถึงเรื่องการออกเสียง กลัวจะหนักไป ขอติดเรื่องVocabulary ไว้ในวันจันทร์นะครับ แนะอีกครั้ง แนะดังๆว่าผมคิดว่าเราควรใช้วันศุกร์-เสาร์และอาทิตย์เป็นวันเรียนและทบทวนภาษาอังกฤษนะครับ + post ว่าคุณฝึกเป็นอย่างไรบ้าง มีปัญหาตรงไหน หรือเห็นอะไรดีๆมีประโยชน์ ลองpost เข้ามาแนะนำกันได้นะครับ กระทู้นี้เปิดกว้างให้กับทุกท่านครับ ไม่มิผิด ไม่มีถูก ฝึกภาษาต้องอาศัยกำลังใจ เพราะถ้าคุณมาเรียนใหม่ตอนโต มันเหนื่อยนะครับ จ-ศ คุณเหนื่อยมาทั้งวัน ดังนั้นต้องมาช่วยกันคนละไม้คนละมือ ง่ายที่สุด ชมคนเขียนเยอะๆ 555555 เพียงเข้ามาอ่านและให้กำลังใจ ผมก็ปลื้มแล้วครับ Good night tonmelb จากคุณ : tonmelb เขียนเมื่อ : 12 ต.ค. 55 21:31:15 A:171.7.236.223 X: TicketID:054700

ความคิดเห็นที่ 12 ขอบคุณจขกทค่า จากคุณ : อยากเลี้ยงน้องไซแต่ไม่มีตัง เขียนเมื่อ : 16 ต.ค. 55 14:07:51