การรับน้องผลดีกับผลเสียข้อไหนเยอะกว่ากัน ช่วยๆกันโหวต ช่วงนี้กำลังแรง
|
|
| | | | | ผลดี (15 คน) | | | | เลือกไม่ถูก (0 คน) | | | | เป็นกลาง (5 คน) | | | | ผลเสีย (2 คน) | | |
จำนวนผู้ร่วมโหวตทั้งหมด 22 คน |
ตัวผมเองนะครับ ตอนเข้ามหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1 ผมก็เข้าการรับน้องจะว่าไปเกือบทุกรูปแบบ มีทั้งรับน้องชมรม รับน้องคณะ รับน้องสาขา จะว่าไปแล้วผมไม่ชอบเลยที่เอามายืนกลางแดดแล้วว๊ากๆๆ โดนว่าต่างๆนานาทั้งๆที่เราไม่ผิด ตอนอยู่ปี 1 โครตเกียดการว๊าก การรับน้องเลย อาจเป็นเพราะมองมุมเดียวว่าปี 1 โดนอย่างเดียว ไม่เคยคิดเลยว่าพี่ๆปี 2 ต้องมาก่อนเรา
แล้วได้กลับทีหลัง พวกปี 3 ปี 4 คอยมาว๊ากอย่างเดียว พวกปี 2 ก็ สุมหัวกับปี 3 ปี 4 กลั่นแกล้งต่างๆนานา ในสมองคิดอะไรมากมาย พวกปีว๊ากถามอะไรมาก็ตอบไปบ้าง ตอบไม่ดีโดนรุมบ้างซึ่งทำให้กลัวรู้ทั้งรู้ว่าปี ว๊าก ทำอะไรปี 1 ไม่ได้ก็ตาม เคยสัญญากับเพื่อนๆว่าถ้ากูอยู่ปี ว๊ากน่ะกูจะไม่ว๊ากน้อง พอขึ้นมาอยู่ ปี 2 มุมมองความคิดก็เปลี่ยนไป โหปี 2 ต้องดูแลปี 1
ลำบากนิดหน่อยแต่ก็พอทน ปัญหาสารพัดที่ปี 1 ทำไว้ฟ้องร้องต่างๆมากมายแต่ปี 2 ไม่โดนเพราะไม่ได้เป็นฝ่ายกระทำปี 1
ความคิดเริ่มเป็นผู้ใหญ่ขึ้นเริ่มรู้ว่าพี่ๆมาดุมาด่าเราทำไม อยากสั่งสอนเราให้รักกัน สามัคคีกัน รู้จักกันในรุ่นยิ่งขึ้น การรับน้องเป็นระบบหนึ่งที่ใช้คัดสรรคนที่แข็งแรงทั้งกาย และ ใจ ในระดับหนึ่งการทำกิจกรรมต่างๆของทั้งคณะและทั้งมหาวิทยาลัยต้องการบุคคลเข้ามาเข้าร่วมถ้าไม่มีการว๊าก ใครที่ไหนจะกลัว บางบุคคลมองว่าการว๊าก เป็นการแก้แค้น เป็นคนมีปมด้อย ชอบใช้ความรุนแรง ละเมิดสิทธิเสรีภาพ ผมอยากจะรู้ว่าปัจจุบันในโรงเรียนบังคับให้นักเรียนผมสั้น มันก็เป็นการละเมิดสิทธิอยู่แล้วหลายสิ่งหลายอย่างที่เป็นอยู่ปัจจุบัน ปรับเปลี่ยนไปตามการเวลา ผมยังทันการโดนฟาดด้วยไม่เรียว ผมไม่ชอบเอาซะเลย เพราะเป็นการใช้ความรุนแรง โหดร้าย ป่าเถื่อน แต่พอโตมาถ้าผมได้กลับไปโรงเรียนเก่า ผมอยากจะไปกราบท่านอาจารย์ที่ดุด่าผมที่ทำให้ผมต้องส่งงาน เพราะถ้าไม่ส่งจะโดนตี ส่วนวิชาที่อาจารย์ไม่ดุ ก็ไม่สนใจ
นอกเรื่องไปมากแล้ว ผมนั้นศึกษาในหลักสูตรใหม่ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้คิดกล้าแสดงออก ชอบจริงๆเวลาได้จัดกลุ่มกันอภิปราย สนุกสุดๆ
แต่มองดูเด็กไทยในปัจจุบันสิครับ ภูมิคุ้มกันต่ำ ชอบฟ้องผู้ปกครองมากมาย
ไม่เคยที่จะฝึกแก้ปัญหาด้วยตนเอง หนีปัญหากันทั้งนั้น การหนีปัญหา ตัดปัญหามันง่ายกว่าการแก้ปัญหามากนัก การรับน้องนั้นปัญหามากมายก็จริง
ฉะนั้น
ผมไม่อยากให้ท่านมองถึงปัญหาให้มาก ให้มองผลลัพธ์ที่ได้จากการรับน้องมากกว่า ไม่ใช่นักวิชาการที่ดีแต่ปาก อยากให้รับน้องสร้างสรรค์ อย่างนู้อย่างนี้ แน่นแต่ทฤษฏี ไม่เคยปฏิบัติจริง
ดังนั้นผมอยากให้ทุกท่านร่วม อภิปราย ไม่มีความคิดใครถูกใครผิด ผมอยากทราบความคิดเห็นของทุกๆท่านว่คิดเห็นอย่างไร ขอบคุณมา ณ ที่นี้ด้วยครับ
| จากคุณ |
:
makfon 
|
| เขียนเมื่อ |
:
9 มิ.ย. 53 23:34:44
|
|
|
| 
ความคิดเห็นที่ 1
TU