ความคิดเห็นที่ 10
ปํญหาหลักข้อนี้ ไม่ได้อยู่ที่การตั้ง หรือ การแก้สมการ
เพราะ ไม่ยากเลย
สิ่งที่ยากคือ การอ่าน การแบ่งวรรคตอน และการแปลความหมายจาก
ข้อความภาษาไทยแบบเลขคณิต ซึ่งคนเขียนเรียนเลขมาชั่วชีวิต แต่ไม่ค่อย ประสีประสา
กับภาษาไทย แบบเด็กๆ ทำให้เด็กอ่านแล้ว ไม่เข้าใจ
ผมขออธิบายความ โดยละเอียดนะครับ
เชื่อว่าจะเป็นประโยชน์ กับน้องๆ หลานๆ หลายคนที่เข้ามาอ่าน
มาดูคำว่า เลข คู่ สองจำนวน เรียงติดกัน ซะก่อน
อย่างนี้เราต้อง เกริ่นนำ ให้เด็กก่อน ว่า จำนวนคู่ เป็นอย่างไร ยกตัวอย่างให้เห็น เป็นรูปธรรมเช่น
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14
ทีนี้มาดูจำนวนคู่ หรือเลข คู่ สองจำนวนที่เรียงติดกัน ตามที่โจทย์ บอกมา มันก็เป็นอย่างนี้
2 กะ 4 , 6 กะ 8, และ 10 กะ12
ขอให้เด็ก สังเกต ว่า แต่ละ ชุดมันต่างกันอยู่ 2 เสมอ
2 กะ 4 ต่างกัน 2, 6 กะ 8 ต่างกัน 2, 10 กะ 12 ต่างกัน 2
ถ้าเราเขียนใหม่ เราจะได้อย่างนี้
2 กะ 4 ได้ว่า 2 กะ (2+2)
6 กะ 8 ได้ว่า 6 กะ (6 +2)
10 กะ 12 ได้ว่า 10 กะ (10 +2)
ถ้าเขียนต่อไปเรื่อยๆ ให้ตัวหน้าเป็นตัวแปร x ตัวที่ติดกัน ก็จะได้ (x+2)
x เป็นตัวน้อย (x + 2) เป็นตัวมาก พอมาถึงตรงนี้ ก็ไม่ยากแล้ว
มาดูที่โจทย์ บอกมา เมื่อนำ 6 มาลบออกจากจำนวนที่มากกว่าแล้วคูณด้วย 3
ตรงนี้เขาให้ทำสองอย่าง คือ
อย่างแรก เอาหก มาลบ อย่างที่สอง คูณ ชุดนี้ด้วย 3
ลองเขียนดู {(x+2) - 6} คูณ 3
เขียนใหม่ได้อย่างนี้ 3{(x+2) 6 }
ตรงนี้จะเห็นว่า ผมใส่วงเล็บไว้ครอบสองครั้ง ขอให้ทำตามโดยเคร่ง และฝึกเป็นนิสัย
เพราะเป็น ขั้นตอน ตามที่โจทย์ ว่ามา
โจทย์บอกครั้งที่สอง นำ 4 มาบวกกับจำนวนที่น้อยกว่า แล้วคูณด้วย 7
เขียนดูตามที่บอกมา
อย่างแรก บอกว่า นำ 4 มาบวก จำนวนน้อย ได้อย่างนี้ (x + 4)
อย่างที่สอง คือ เอา 7 มาคูณ (x + 4)
ได้อย่างนี้ 7(x + 4)
เขาบอกว่า สองอย่างนี้เท่ากัน เท่ากัน ก็คือ สมการ
เอามาตั้งสมการกัน
3{(x+2) 6 } = 7(x + 4)
พอได้แล้ว ก็แก้ ตามวิธีของ คุณ xTerminate # 1 ครับ
จากคุณ :
น้าพร 
- [
7 ก.พ. 50 21:31:07
]
|
|
|
