ความคิดเห็นที่ 1 ถ้าเห็นว่านอกเรื่องฝห้ไฟแดงได้นะครับ - -+ จากคุณ : ๛กอล์ฟ - [ 25 พ.ค. 51 12:19:38 ]

ความคิดเห็นที่ 2 วิชาที่ชอบ - เรียนสนุก ได้คะแนนเยอะยิ่งสนุก ท้าทายความรู้เราดี แต่ถ้าได้คะแนนน้อยจะเครียด เพราะถือว่าเป็นเรื่องที่เราให้ความสนใจมากแต่ทำไมถึงทำได้ไม่ดี วิชาที่ไม่ชอบ - เรียนไปเรื่อย ๆ ได้คะแนนดีก็สนุก ฟลุ๊คอีกแล้ว  ถ้าได้คะแนนน้อยก็เฉย ๆ ไม่ได้ใส่ใจเท่าวิชาที่ชอบ ปล. ขึ้นอยู่กับคนสอนด้วย จากคุณ : ด๋อยด๋อย - [ 25 พ.ค. 51 12:54:00 ]

ความคิดเห็นที่ 3 ปัจจัยภายใน - อุปนิสัยของเด็ก << ผมอธิบายตรงนี้ไม่ได้ครับ เหมือนว่าทำไมบางคนฟังกลอนแล้วเพราะดี อยากแต่งได้มั่ง แต่บางคนฟังแล้วหลับ - ความตั้งใจ << อาจจะมาจากความคลั่งไคล้ เช่นดูโนดาเมะแล้วอยากเล่นเปียโน - ความถนัด << ถ้าทำได้ดีอยู่แล้วก็จะอยากทำ แต่ไม่เสมอไป เช่นผมเรียนอังกฤษได้ค่อนข้างดี แต่ขี้เกียจเรียนอังกฤษมาก เบื่อ - -" ปัจจัยภายนอก - อาจารย์: นิสัย, วิธีการสอน, ทัศนคติ << เข้ากะตัวเด็กไม่ได้ก็จบกัน - ทางบ้าน << ยัดเยียด, ห้าม, สนับสนุน!? - เพื่อน << เพื่อนชอบเที่ยวหรือเพื่อนชอบเรียนนี่มีผลเยอะ จากคุณ : ชิวตัวเป็นขน - [ 25 พ.ค. 51 13:11:58 ]

ความคิดเห็นที่ 4 ทุกสิ่งทุกอย่างมันขึ้นกับคนเรียนเป็นหลักครับ  โอเค!คนสอนอาจจะมีส่วนด้วยแต่ถ้าคนเรียนไม่ชอบเรื่องนั้นเสียแล้วต่อให้เคี่ยวเข็ญชนิดที่ว่า  เอาแส้มาฟาด เอาขนนกมาจั๊กกะจี้ฝ่าเท้าหรือเหลาไม้เรียวเจ็ดสีมาหวดก็ไม่มีทางที่ความรู้พวกนั้นมันจะเข้าไปในหัวได้หรอกครับ   ยกตัวอย่างเจไดหนุ่มเองซึ่งเป็นคนไม่ชอบวิชาเคมีเอามากๆ  แม้ตอนม.ปลายจะเรียนสายวิทย์แต่ไม่ว่าจะใช้วิธีอะไรก็ท่องจำสูตรต่างๆไม่ค่อยได้ซักที  ผิดกับวิชาที่ผมสนใจอย่างสังคมศึกษาแลประวัติศาสตร์ที่นอกจากจะสนุกสนานไปกับการเรียนในทุกคาบแล้ว  ยังต้องไปขวนขวายหาหนังสือมาอ่านเพิ่มเติมโดยไม่ต้องให้ใครมาจ้ำจี้จำไชกันเลยทีเดียว หรือสมัยปี1ตอนที่ได้เรียนวิชาไอกิโด้ที่มหาลัย  พอเจไดหนุ่มรู้สึกว่าที่นั่นสอนไม่ค่อยได้เนื้อได้น้ำอะไรเท่าไหร่  ผมก็ออกมาหาวิชาไอกิโด้เรียนเอาเองข้างนอกซึ่งสอนดีกว่าที่เคยเรียนมากมายเลย ..ดังนั้นวิชาความรู้ต่างๆมันต้องขึ้นอยู่กับคนเรียนเป็นหลักครับ  ถ้าคนเรียนชอบแล้วมันก็จะกลายเป็นเรื่องสนุกสนานที่ไม่มีวันเบื่อสำหรับเขาคนนั้นแน่นอน.. (..รูปโอบีวันยืนเก๊กอยู่..) (May the Spoil be with you) ขอสปอยล์จงสถิตย์อยู่กับท่าน จากคุณ : ๛แค็ท (เจไดหนุ่ม) - [ 25 พ.ค. 51 13:27:03 ]

ความคิดเห็นที่ 5 ที่เรียนเพราะเราชอบ มันคือตัวเราอ่ะครับ บางทีไม่มีเหตุผล อย่างที่หลายๆคนเป็น สิ่งทีใช้ขับเคลื่อน ในการเรียนก็คือ แรงบรรดาลใจนี่เอง สำหรับผมน่ะ จากคุณ : 1812Overtureyoot - [ 25 พ.ค. 51 13:31:38 ]

ความคิดเห็นที่ 6 ขอพูดเรื่องไฟแดงก่อนสั้นๆ "ห้องนี้เกรียนเยอะ หว้ากอจริงๆไม่มีลบครับ มีแต่ช่วย" ที่นีเข้าเรื่อง >> ปัจจัยใดที่ทำให้การ เรียนเป็นเรื่องสนุก หรือเรื่องเครียด 1. ผู้ให้ความรู้ ซึ่งแตกออกไปเป็นสิ่งย่อยๆได้ เช่น 1.1 บุคลิก - เคร่งขรึม ภูมิฐาน สนุกสนาน เป็นกันเอง สิ่งต่างๆเหล่านี้ก็มีส่วนทำให้บรรยากาศในห้องเรียนเป็นไปตามผู้สอนด้วย 1.2 การสื่อสาร - ผู้สอนให้ความชัดเจนในเนื้อหา สื่ออกมาเข้าใจง่ายหรือไม่ 1.3 เพศ - ช กับ ญ ก็มีส่วนทำให้เกิดภาวะต่างๆได้ ถ้าผู้สอน สวย หล่อ ก็มีส่วนทำให้ดีขึ้นได้ 2. ผู้รับความรู้ ก็แต่กออกเป็นข้อย่อยๆได้ 2.1 ความชอบ - ต่างคนต่างจิต ชอบในแต่ละเรื่องต่างกันออกไป ก็ย่อมมีบางเรื่องที่เขาสนุก บางเรื่องที่ไม่สนุก แน่นอน 2.2 สภาพจิตใจ - ขณะนั้นพร้อมจะรับรู้อะไรบ้าง จิตใจว้าเหว่ จิตใจแจ่มใส ก็มีผลทำให้เรื่องที่รับรู้เป็นเรื่องเครียดไปได้ จากคุณ : Cocopok - [ 25 พ.ค. 51 14:08:16 ]

ความคิดเห็นที่ 7 ที่สำคัญคือตัวผู้สอน ถ้าทำการบ้านมาดี วางเท็คนิคการสอนเก่งๆ ต่อให้วิชาภาษา อังกฤษที่หลายคนไม่ชอบ ก็เป็นความสนุกได้ แต่ว่า อ.ประเภทนี้ หาได้ยาก ส่วนมากมักถูกสอน ออกมาแนว เฮียบๆ ให้เด็กกลัว ซึ่งเป็นแนว ความคิดผิดๆ ที่ถูกสอนมา จากคุณ : วิญญานพเนจร - [ 25 พ.ค. 51 14:11:13 A:202.62.105.155 X: TicketID:177078 ]

ความคิดเห็นที่ 8 ระบบการสอนมีส่วนสำคัญมากกว่า 50% นะครับ ผมว่า ปล. OSX Leopard จากคุณ : axquest - [ 25 พ.ค. 51 14:20:39 ]

ความคิดเห็นที่ 9 #4 จอมยุทธ์สาวนางนี้มีนามว่ากระไรหรือครับ แล้วคุณเจไดหนุ่มมีรูปจอมยุทธ์นารีอีกไหม (ติดต่อมาทางหลังไมค์ก็ได้นะครับ) ^ ^ เพิ่งรู้ว่าคุณเจไดหนุ่มฝึกไอคิโดด้วย ผมก็ฝึกเหมือนกัน PS ซะัหน่อย เดี๋ยวจะนอกเรื่องไปซะหมด ผมว่าปัจจัยภายนอกก็มีส่วนมากนะครับ โดยเฉพาะเมื่อเด็กยังไม่ตัดสินใจว่าชอบหรือไม่ชอบ first impression มีผลมากๆ เลย แก้ไขเมื่อ 25 พ.ค. 51 15:46:10 จากคุณ : ชิวตัวเป็นขน - [ 25 พ.ค. 51 14:42:57 ]

ความคิดเห็นที่ 10 ไม่รู้สิครับ  ตอนเรียนมันก็สนุกอยู่หรอก  แต่คะแนนหรือเกรดออกมาทีไรเครียดทุกที อิอิ จากคุณ : หล่อสุดสุด - [ 25 พ.ค. 51 15:05:10 ]

ความคิดเห็นที่ 11 ถ้าจอมยุทธสาวแบบนี้มานั่งเรียนข้างๆจะสนุกมากครับ อ้อ ยินดีที่รู้จักคนที่เล่นไอกิโดนะครับ จากคุณ : ว่าไปตามนั้น - [ 25 พ.ค. 51 15:20:01 ]

ความคิดเห็นที่ 12 ถ้าเรียนได้ เก่ง หรือรู้เรื่อง มันก็สนุกครับ ถ้าเรียนไม่ได้ ไม่เก่ง ถึงจะสนุก ก็สนุกตอนคุย จากคุณ : รักไอติม - [ 25 พ.ค. 51 16:48:37 A:58.8.195.91 X: TicketID:158765 ]

ความคิดเห็นที่ 13 คห.4 เหลาไม้เรียวเจ็ดสีมาหวด ก็ไม่มีทางที่ความรู้พวกนั้นจะเข้าไปในหัว ********************************************** เราเจอไม้เรียวครูสอนภาษาอังกฤษ ตอนป.4 คิดว่าไม้เรียวน่าจะมีสีเดียว เจ็บจนไข้ขึ้น เลยคิดเอาเองตามประสาเด็ก ว่าไม่มีทางที่ครูจะได้แอ้มก้นอีก หลังจากนั้นคะแนนสอบก็ดีขึ้นมาเรื่อย ๆ จนขึ้นมัธยม เกรด 4 ตลอด เคยได้ certificate จบปริญญา ก็วิชาเอกภาษาอังกฤษนี่แหละค่ะ ... ได้ดีเพราะไม้เรียว ... ไม่ได้มาคุยอวดนะคะ เพียงแต่อยากเพิ่มปัจจัยที่ทำให้เรียนดี แรกๆ อาจเป็นเรื่องเครียด รู้สึกกดดัน อยากเอาชนะ แต่ถ้าคุณทำได้-สอบผ่าน-เกรดสวย มันจะเกิดความรู้สึกใหม่ ... สนุก น่าสนใจ จากคุณ : แล้วมันก็จะผ่านไป - [ 25 พ.ค. 51 18:00:04 ]

ความคิดเห็นที่ 14 ปัจจัยทำให้เรียนสนุกหรือไม่สนุก สำหรับเราเองนะคะ - เนื้อหาที่เรียน - อาจารย์ผู้สอน - บรรยากาศในห้องเรียน จากคุณ : เสียงจากบ้านนา - [ 25 พ.ค. 51 18:22:47 ]

ความคิดเห็นที่ 15 เนื้อหาน่าสนใจ   หนังสือที่ให้อ่านเขียนมาได้ดี ไม่วกวน กำกวม อาจารย์สนใจในตัวเด็ก และมีประสิทธิภาพในการสอน คนข้างๆน่ารัก แอร์เย็น  เวลาเรียนที่เหมาะสม จากคุณ : NaTArT - [ 25 พ.ค. 51 19:04:17 ]

ความคิดเห็นที่ 16 #13 น่าจะเป็นปฏิกิริยาของคนส่วนใหญ่ครับ (หรือส่วนน้อยผมไม่แน่ใจ แต่คิดว่าส่วนใหญ่นะเพราะเห็นเป็นแบบนี้กันเยอะ) แต่กับคนอื่นกลุ่มหนึ่งอย่างพวกผมและคนรู้จักผมอีกกลุ่มหนึ่งไม่ใช่ครับ ยิ่งถูกบังคับยิ่งต่อต้าน เท่าที่ผมจำได้วิชาไหนที่ตอนเด็กๆ เคยถูกครูทำให้เสียน้ำตาคะแนนผมเน่าทุกวิชาเลยครับ คือถ้าผมไม่รู้สึกสนุกกับมันผมก็ทิ้งเลย ยิ่งบังคับผมจะยิ่งเกลียดเพราะผมเห็นมันเป็นต้นเหตุแห่งความทุกข์ของผม อีกเรื่องที่คล้ายๆ กันคือเรื่องการรับน้อง สังเกตว่าหลายๆ คนก็บอกว่าเขารักกันเองในรุ่นมากขึ้นเพราะถูกพี่ว้าก แต่หลายๆ คนก็บอกว่ายิ่งถูกพี่ว้ากเขายิ่งไม่พอใจ และหลังจากผ่านตรงนั้นมาเขาก็ไม่ยอมรับว่าการว้ากทำให้เขากลมเกลียวกับรุ่นเดียวกันมากขึ้น แถมยังประกาศตนยืนอยู่ฝั่งตรงข้ามกับกิจกรรมรับน้องใหม่ด้วยการว้าก จากคุณ : ชิวตัวเป็นขน - [ 25 พ.ค. 51 19:51:30 ]

ความคิดเห็นที่ 17 ผมว่า.... -วิชาที่ถนัดครับ น่าจะมีให้เลือกมากขึ้น เพื่อให้ได้ค้นหาตัวเอง -พอได้เรียนที่ถนัด ทำคะแนนได้ดี ชอบ แฮปปี้ -โดยส่วนใหญ่ ที่เพื่อนๆผมอยากเรียนคือ วิชาที่มันไปใช้ได้จริงๆ เรียนแล้วจะยิ่งเห็นประโยชน์ น่าเรียน ที่ประกอบกัน... -สถานที่ -ครู -หลักสูตร :อยากให้ใช้ความคิดมากขึ้นและควรสร้างพื้นฐานที่ดี -อย่ายัดเยียดมาก และสุดท้ายครับ อยากให้เปิดรับความเห็นของทุกคน จากคุณ : oxener00 - [ 25 พ.ค. 51 20:57:06 ]

ความคิดเห็นที่ 18 ผู้ถ่ายทอด และความสนใจของผู้ศึกษา จากคุณ : christ church - [ 25 พ.ค. 51 21:19:12 ]