ความคิดเห็นที่ 1 ผิด-1 ไม่ทำ-1 ถึงจะดี จากคุณ : หลับตา - [ 1 มี.ค. 52 20:35:04 A:58.64.66.62 X: TicketID:173601 ]

ความคิดเห็นที่ 2 คุณคิดว่าในการเอาไปทำงานจริงๆ "ไม่มั่นใจจึงยั้งไว้ก่อน"  กับ  "มั่นใจสุดๆแต่ทำไปแล้วผิด" อันไหนที่จะก่อให้เกิดปัญหามากกว่ากันครับ จากคุณ : Lethe - [ 1 มี.ค. 52 20:37:55 ]

ความคิดเห็นที่ 3 ตามนั้นครับ กันมั่ว ว่าแต่เพื่อนคุณ จขกท. ได้กี่คะแนนหรอครับ จากคุณ : deathspirit - [ 1 มี.ค. 52 20:38:42 ]

ความคิดเห็นที่ 4 การแข่งขัน linux แห่งประเทศไทยใช้แบบ ตอบ 3 ผิด -2 ไม่ตอบ -1 ครับ คิดว่าน่าจะดีกว่า -1,-1 นะครับ จากคุณ : willwill - [ 1 มี.ค. 52 20:57:32 A:124.120.80.91 X: TicketID:093609 ]

ความคิดเห็นที่ 5 ผมเรียนเคมี 8 ตัวเลือก ถูกได้ 1 คะแนน ผิด -1 คะแนน ไม่ทำอะไรได้ 0 โหดมาก แต่ผมว่า ดีน่ะ ไม่แน่ใจอย่ามั่ว ต้องการคนที่รู้จริงเท่านั้น จากคุณ : ผ่านมา - [ 1 มี.ค. 52 20:59:32 A:58.9.141.59 X: TicketID:117365 ]

ความคิดเห็นที่ 6 มันสอนให้เราไม่มีความมั่นใจตัวเองและหนีปัญหารู้ไหม จากคุณ : yugioh2500 - [ 1 มี.ค. 52 21:13:33 ]

ความคิดเห็นที่ 7 มันสอนว่าไม่รู้อย่ามั่วครับ เพราะถ้ามั่วไปรู้หรอว่าไอ้ที่เรามั่วไปมันจะเอาไปทำไรต่อแค่ไหน?? จากคุณ : Black-ops - [ 1 มี.ค. 52 21:21:11 ]

ความคิดเห็นที่ 8 ถ้ามองในด้านดี มันสอนให้ไม่สะเพร่าครับ เพราะการผิดพลาดเพียงเล็กน้อยๆ ทั้งๆที่คุณก็รู้ว่าต้องทำอะไรยังไงบ้าง มันให้ผลเท่ากับการไม่รู้แล้วทำเลย แต่ผมเป็นคนสะเพร่าอ่ะ ชอบบวกเลขผิดไรงี้ ผมไม่ค่อยชอบแฮะ จากคุณ : heng005 - [ 1 มี.ค. 52 21:43:57 ]

ความคิดเห็นที่ 9 คิดดูแล้วก็โหดไปนิดนึงนะ โดยเฉพาะถ้าเป็นข้อสอบปรนัย เพราะอย่าลืมว่าไอ้ที่ทำผิดนั่นนะไม่มีใครรู้ว่า มันผิดเพราะเจตนา "มั่ว" หรือคำนวณผิดไปเองแค่นิดเดียว (โดยเฉพาะกรณีที่ตัวเลขมีหลายหลัก เวลารีบๆ โอกาสบวกลบคูณหารผิดก็มีสูง ถ้าไม่ใช้เครื่องคิดเลข) ถ้าผิดเพราะตั้งใจมั่ว อันนี้แน่นอนครับ ติดลบไปเลย แต่ถ้าผิดเพราะคำนวณผิด อันนี้น่าเห็นใจกว่า ถึงให้คะแนนไม่ได้ แต่ก็ไม่น่าถึงกับติดลบ จากคุณ : เกียรตินำ - [ 1 มี.ค. 52 21:44:28 ]

ความคิดเห็นที่ 10 มั่นใจว่าถูกทุกข้อคุณก็น่าจะได้ 18 คะแนนสิคับ อีกอย่าง เพื่อนคุณได้มากกว่า 1 คะแนน นั่นหมายถึงเค้าก็ต้องได้ 19 คะแนน จริงไหม แต่เค้าทำไปแค่ 10 ข้อจาได้มากกว่าคุณยังไง ประเด็นคือ คุณจะมั่นใจว่าถูก 18 ข้อไม่ได้คับ เพราะคุณไม่ได้ 18 คะแนน จากคุณ : bankpakim - [ 1 มี.ค. 52 22:04:39 ]

ความคิดเห็นที่ 11 เหมือนข้อสอบตรงวิศวะเครื่องกลบางมดเลยอ้ะ รู้สึกเหมือนภาคเครื่องบางมดเค้าใช้ระบบนี้กันใช่ป่ะคะ(หรือเปล่าไม่รู้ พี่พูดให้ฟัง) โหดนะ ในฐานะคนเรียนไม่เห้นด้วย(กลัวตก)แต่ในฐานะคนสอนมันก็ได้ใจดีอ่ะ แต่เอาภาพรวมถือว่าวัดความมั่นใจดีเหมือนกันมั้งคะ จากคุณ : ชนวนกลาง - [ 1 มี.ค. 52 22:16:52 ]

ความคิดเห็นที่ 12 เพราะเค้าต้องการให้คุณทำอย่างรอบคอบและถูกต้อง ถ้ามั่วหรือผิดเค้าให้ติดลบเพราะในชีวิตจริง บางสาขาอาชีพถ้าคำนวณผิดมันหมายถึงชีวิต ซึ่งมันไม่สามารถนำมาหักลบกลบหนี้กับสิ่งที่คุณเคยทำถูกไว้ได้เลย (เหมือนตอนทำข้อสอบ) ตอนเราสอบตอบถูก 1 ไม่ตอบ 0 ตอบผิด -2 จากคุณ : ขาวฟู (ขาวฟู) - [ 1 มี.ค. 52 22:26:43 ]

ความคิดเห็นที่ 13 ก็คงฝึกความรอบคอบ ล่ะมั้งครับ เพราะ ตอนไปทำงานจริงๆ ถ้าเรามั่วไป ผลที่ตามมามันจะไม่ใช่ 0 นะครับ แต่ผลที่กลับมาก็คือ ผลเสีย นั่นก็คือ ติดลบ นั่นเอง ก็น่าจะเป็น พื้นฐานของการเรีนวิศวะฯ นะครับ เพราะ จบไปแล้วต้องไปทำงานรับผิดชอบชีวิตคนนี่นา จะมั่ว หรือ ไม่ชัวร์ก็คงไม่ได้ ต้องชัวร์ 100% เท่านั้น จากคุณ : Momonster - [ 1 มี.ค. 52 22:38:42 ]

ความคิดเห็นที่ 14 ผมว่าข้อสอบแบบนี้ดีมากเลยครับ โหดดี :D เคยเจอแบบว่า เอาคำตอบของข้อแรกมาคิดในข้อ 2 ต่อด้วยนะครับ ถ้าข้อแรกเน่าคือเน่าต่อเนื่อง - - จากคุณ : cookiecompany - [ 1 มี.ค. 52 22:44:01 ]

ความคิดเห็นที่ 15 ใจ้ร้ายกันจัง ไม่มานั่งสอบกันมั่ง ไม่รู้หรอก จากคุณ : ล๊อคอินแฟน (biewjiez) - [ 1 มี.ค. 52 22:54:22 ]

ความคิดเห็นที่ 16 มีเรื่องเล่าให้ฟังครับ.... ทำข้อสอบอยู่วิชาหนึ่งซึ่งแบ่งเป็น 4 พาร์ท.... ซึ่งพาร์ทที่ 4 เป็นข้อสอบทำนองนี้แหละครับ.... ถูก +X....ผิด -Y....ไม่ตอบ 0.... มีเพื่อนคนหนึ่งทำข้อสอบเร็วผิดปกติ....มันออกห้องสอบไปก่อนเพื่อนโดยที่ตัวเองก็งงๆว่าทำไมคนอื่นๆทำข้อสอบช้านัก.... พอสอบเสร็จมันก็มารู้ความจริงว่าตัวเองเปิดข้ามพาร์ท 4 ไป....ไม่ก็ข้อสอบชุดของมันขาดหน้าสุดท้ายอะไรทำนองนี้แหละครับ.... (ความจริงหัวข้อสอบก็บอกนะครับว่ามีข้อสอบชุดนี้กี่พาร์ท....กี่หน้า....แต่ด้วยความไม่รอบคอบ....พี่แกคงไม่อ่านหรอกครับ....) มันก็วิตกอยู่พอควรว่าลืมทำไป 1 พาร์ท....คะแนนออกมาไม่เกาะกลุ่มชาวบ้านแน่ๆ.... พอประกาศคะแนนเข้าจริงคะแนนกลับออกมาค่อนข้างดี....และได้คะแนนมากกว่าเพื่อนกลุ่มที่ปกติจะได้คะแนนพอๆกัน.... ดีที่ตารางคะแนนมีการแจกแจงเป็นแต่ละพาร์ท....ทำให้รู้ว่าที่คะแนนมันออกมาดีก็เพราะลืมทำพาร์ทสุดท้ายนี่แหละ..... เทียบคะแนนกลับเพื่อนที่คะแนน 3 พาร์ทแรกพอๆกันหรืออาจเหนือกว่าเล็กน้อย.... คนเหล่านี้มาตายเอาเพราะพาร์ทสุดท้ายคะแนนได้ติดลบ....ไอ้นี่ลืมทำ....ได้ 0....คะแนนรวมออกมาเลยได้มากกว่า.... ส่วนตัวคิดว่าเป็นวิธีที่ดีสำหรับเนื่อหาวิชาซึ่งความผิดพลาดถือเป็นเรื่องเสียหายร้ายแรงเมื่อนำไปใช้ในการทำงานจริงๆ.... แต่สำหรับวิชาที่เน้นการวิเคราะห์....แสดงความคิดเห็น....หรือต้องการให้เด็กใช้ความคิดสร้างสรรค์นี่.... ผมว่าวิธีนี้กลับจะเป็นการทำให้เด็กไม่กล้าแสดงความคิดออกมาเต็มที่เพราะกลัวผิด....กลัวโดนหักคะแนน.... ตอบชัวร์ๆ....กั๊กๆ....เน้นเซฟๆ....ตำราว่ายังไง....ครูกรอกหัวมายังไงก็ทำตามนั้น.... คนกล้าเสี่ยง....คนคิดไม่เหมือนชาวบ้านก็ตายเรียบกันหมด.... การแตกแขนงทางความคิดมันจะไม่เกิดครับ.... จากคุณ : UNFORTUNATELY - [ 1 มี.ค. 52 23:02:35 ]

ความคิดเห็นที่ 17 ที่เคยเรียนวิชาหลักไม่เคยเจอปรนัยเลย แสดงวิธีคำนวณล้วนๆ วิศวสอบปรนัยนี่ปราณีมากแล้วนะครับ คงกันมั่วนั่นแหละ ถ้าคนคิดแล้วถูกได้หนึ่งแต้ม คนมั่วแล้วถูกก็ได้หนึ่งแต้มเหมือนกัน ก็ลำบากอะนะ จากคุณ : anchan (anchan42) - [ 1 มี.ค. 52 23:04:37 ]

ความคิดเห็นที่ 18 ชอบครับ เจอมาแล้ว ทำหมดไม่สนใจ ผิดเป็นผิด ถูกเป็นถูก มันส์ดี จากคุณ : Sympho - [ 1 มี.ค. 52 23:08:17 ]

ความคิดเห็นที่ 19 ข้อสอบวัดผลขึ้นทะเบียน"ผู้ตรวจสอบอาคาร" ของสภาวิศวกร ก็ใช้ระบบนี้นะครับ จากคุณ : powerconduit - [ 1 มี.ค. 52 23:22:00 ]

ความคิดเห็นที่ 20 ความคิดเห็นที่ 5 เรียนเคมี ที่ไหนเหรอ   อืมมม มันคุ้นๆ  น่ะ                     จากคุณ : ตัวกลมๆผมม้า - [ 1 มี.ค. 52 23:27:29 ]

ความคิดเห็นที่ 21 ตอนเรียนต้อง weight ด้วยนะครับ สมมติว่ามี ก ข ค ง ถ้าใส่ ก=0.25 ข=0.25 ค=0.48 ง=0.02 แล้ว ค ถูกก็จะได้ 0.48 x คะแนนเต็มของข้อนั้น สมมติว่า มั่นใจ ก ถูกใส่ 1 ไปแล้ว พลิกล็อคมาผิด นี่ คะแนน ติดลบอินฟินิตี้เลยครับ อันนี้เค้าฝึกให้กระจายความเสี่ยงครับ เหมือนการลงทุนจริง ๆ จากคุณ : งงงันวูบ - [ 1 มี.ค. 52 23:39:31 ]

ความคิดเห็นที่ 22 วิชาสาย Economics หรือทำนองนั้น จะต้องเจอข้อสอบแบบคำถามประโยคเดียว ให้เขียนตอบอย่างต่ำ 2 หน้ากระดาษ หลักวิชานี้ไม่มีคำตอบที่ "ถูก" เขาสอนให้เราวิเคราะห์เป็นน่ะ อย่างกลไกตลาดก็มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา หนังสือช่วยอะไรไม่ได้ ส่วนวิชาสายวิทย์ ต้องใช้หลัก "ถูก 1 ผิด-2 ไม่ตอบ-1" เพราะว่าทุกอย่างในวิชานี้มีคำตอบที่ตายตัว การคำนวนทุกอย่างที่คุณทำ 'ต้อง' ถูกทั้งหมด ไม่มียกเว้นหรืออนุโลมแม้แต่นิดเดียว ลองนึกภาพคุณสร้างสะพานหรือตึกระฟ้าที่คำนวนน้ำหนักสัดส่วนผิด หรือเลือกวัสดุมาก่อสร้างผิดสิ นึกออกใช่ไหม? จากคุณ : Serious Spam - [ 1 มี.ค. 52 23:49:00 ]

ความคิดเห็นที่ 23 เคยโดนวิชานึง เซ็งเลย ทำทุกข้อ รู้งี้ไม่ตอบไปก็ดีอะ แถมมีเป็นข้อต่อเนื่องอีก โหดไปไหนคะอาจารย์ พอดีเป็นพวกชอบเสี่ยง กล้าได้กล้าเสีย - -" แต่ไม่ดูความรู้ตัวเอง ฮ่าๆ ตั้งแต่นั้น.. ก็เสียความมั่นใจไปเลย แต่ว่าก็ไม่ออกแบบนี้แล้ว โล่งไป จากคุณ : guest - [ 2 มี.ค. 52 00:08:25 A:58.64.79.64 X: TicketID:010598 ]

ความคิดเห็นที่ 24 ถ้าไม่อยากให้ผู้เข้าสอบเดา ก็ออกข้อสอบอัตนัยสิครับ จะปรนัยทำไม? ความเห็นของผมคือ วิธีนี้ไม่ได้เป็นวิธีที่ดีกว่า ตอบถูก +1 ตอบผิด 0 นอกจากจะขู่ผู้ทำข้อสอบให้ตอบเฉพาะข้อที่ตัวเองมั่นใจเท่านั้น ส่วนประเด็นว่าเป็นวิชาสำคัญ ต้องการให้มั่นใจจริง ๆ ก็อย่าใช้ปรนัยสิครับ ข้อสอบปรนัยสบายคนตรวจ เอ๊ะ แต่ถ้าวิชามันสำคัญ จะเอาสบายคนตรวจอย่างเดียว ดีแล้วเหรอ? จากคุณ : ศล - [ 2 มี.ค. 52 00:19:27 ]

ความคิดเห็นที่ 25 เด็กหลายคนไม่อ่านคำสั่งเลย ............. มาถึงก็ทำๆๆๆ จากคุณ : 12VDC - [ 2 มี.ค. 52 00:35:49 ]

ความคิดเห็นที่ 26 คิดว่าดีนะ ในการทำงานจริงๆ ถ้าทำผิดก็เกิดความเสียหาย แต่ถ้าไม่รู้คำตอบแล้วใช้ความมั่นใจตอบ ก็ถือว่ามีโอกาสตอบถูก แต่ถ้าถามในฐานะคนสอบ ขอแบบไม่ติดลบดีกว่า = =a จากคุณ : Sir.ขงเบ้ง - [ 2 มี.ค. 52 00:52:50 ]

ความคิดเห็นที่ 27 เห็นด้วยกับคุณศล จะมาเทียบกับการทำงานจริงๆไม่ได้ ในการทำงานจริงถ้าไม่มั่นใจจะสามารถศึกษาเพิ่มเติมหรือปรึกษาเพื่อนร่วมงานได้ ไม่ใช่ไม่รู้แล้วมั่วไป ในการทำข้อสอบทำแบบนี้ไม่ได้ทั้ง 2 แนวทาง บางครั้งอาจจะได้ยินเพื่อนๆคุยว่าทำงานบางอย่างแบบมั่วๆไป โดยเฉพาะในแวดวงของวิศวกรโครงสร้างผมได้ยินบ่อยครั้ง ความจริงเขาไม่ได้มั่วแต่เป็นการใช้ค่าประมาณในทางที่ปลอดภัยไว้ก่อนทั้งนั้น จากคุณ : freefeel - [ 2 มี.ค. 52 01:06:39 ]

ความคิดเห็นที่ 28 ควร ตอบถูก +2 ตอบผิด-1 ไม่ตอบ 0 คนรู้ทุกอย่าง..เต็ม คนทำทุกข้อ รู้มั่งไม่รู้มั่ง.แต่กล้าทำ...ได้ปานกลาง คนไม่เลือกไรเลย...ได้ 0 ไม่รู้เลย เจือกทำ....ติดลบกระฉูด ควรให้ คนกล้าทำ มากกว่าคนนิ่งๆเฉยๆ จากคุณ : mohicann - [ 2 มี.ค. 52 01:16:57 ]

ความคิดเห็นที่ 29 โหดดีครับ  อยากเจอ ที่มหาวิทยาลัยผมมีแต่อัตนัย(ส่วนใหญ่) กับปรนัย(น้อย) ผมว่า ถูก +1 ผิด -1 ไม่กา เท่าทุน   น่ามันส์ดีครับ เพื่อนภาคเครื่องฯลาดกระบังเล่าให้ฟังว่าเจอมา   ฟังแล้วตื่นเต้นดี Mechanics of Material ครับ จากคุณ : siLvan - [ 2 มี.ค. 52 01:49:26 ]

ความคิดเห็นที่ 30 ผมไม่ชอบข้อสอบแบบนี้เท่าไหร่ เหตุผลที่ว่า ถ้าไม่มั่นใจไม่ควรทำเพราะทำไปแล้วอาจจะมีผลเสีย .... ผมว่าฟังไม่ขึ้น ในชีวิตจริง การตัดสินใจทำงานหลายอย่างไม่มีผิดไม่มีถูก ถ้าแน่จริงทำเป็นอัตนัยไปเลยดีกว่า จากคุณ : หมอแมว - [ 2 มี.ค. 52 02:03:51 ]

ความคิดเห็นที่ 31 อืม...เรื่องทำแล้วส่งผลกระทบต่ออะไร..นี่ตอนแรกผมก็คิดนะ แต่ผมว่าวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมของการออกแบบข้อสอบแบบนี้ผมว่าสร้างมาเพื่อทำให้เด็กเกิดความรอบครอบมากกว่านะ ทำเสร็จตรวจคำตอบให้มั่นใจก่อนเอาให้ถูกจริงๆ แล้วค่อยทำต่อ ส่วนเรื่องทำเป็นอัตนัยนั้นผมเห็นว่าไม่จำเป็นเพราะเป็นการคำนวนถ้าใส่สูตรตรงเจอคำตอบถ้าคำนวนผิดไม่เจอ ให้โอกาสหาให้ตรงแต่อ.ชอบแกล้งหาคำตอบที่คิดว่าจะทำผิดมาใส่ไว้ด้วยทีนี้เลยโดนลบหนึ่งแน่ เพราะไม่ยอมตรวจคำตอบ จากคุณ : Pigusto - [ 2 มี.ค. 52 07:12:30 ]

ความคิดเห็นที่ 32 อัตนัยมันดีกว่าอยู่แล้วล่ะครับ แต่ถ้าเป็นอัตนัย ในบางวิชาคนเรียน 6-7 ร้อยคน คนตรวจคนเดียวอาจจะไม่ได้ อาจจะต้องใช้คนตรวจหลายคน อัตนัยตรวจหลายคน คะแนนไม่มาตรฐานอีก ลำบากเหมือนกันครับ จากคุณ : ชาเขียว - [ 2 มี.ค. 52 07:37:21 ]

ความคิดเห็นที่ 33 คือ ผมมั่นใจว่าทำได้จริงๆนะ แต่ที่อาจารย์เฉลยมาคือมันเป็นกระบวนการคิดคำนวณที่ผิดไปในบางจุด  รวมถึงการเปลี่ยนหน่วย  ทำให้ผิดไปหลายข้อ  ในขณะที่เพื่อนผมมันทำไปน้อยมาก  แต่ถูกซะเป็นส่วนใหญ่นั่นเอง  พอมานับข้อถูกจากคะแนนที่ออกมานั้น   เพื่อนผมได้คะแนนมากกว่าผม 1 คะแนน ทั้งๆที่เขาถูกน้อยกว่า  ไม่งงนะครับ   ผมขอไม่บอกคะแนนละกัน  นะครับ   อีกกรณีหนึ่งที่เจอ ก็คือ มีคนไม่ทำเลย  ได้ศูนย์คะแนน  ในขณะที่มีคนติดลบมากกว่าครึ่ง   ในกรณีนี้เราจะวัดอย่างไร  ใช่ไหมครับ คุณ bankpakim ประเด็นก็คือ  คุณเคยสอบแบบที่มั่นใจ แต่คะแนนออกมาน้อยมั้ยครับ  ผมว่าทุกคนก็คงเคยเป็นนะครับ  ผมเองก็ไม่ได้มั่วแหล่ะครับ  เพราะความเสี่ยงมันสูง โอกาสติดลบเยอะมาก   ยังไงก็ขอขอบคุณทุกความเห็นครับ จากคุณ : AoftaGEO - [ 2 มี.ค. 52 08:29:55 ]

ความคิดเห็นที่ 34 คะแนนติดลบ! จากคุณ : ห้ามวางไว้ไกล้เด็ก - [ 2 มี.ค. 52 09:59:01 ]

ความคิดเห็นที่ 35 ทำถูก 2        (ยินดีด้วยที่ทำถูก ให้คะแนน) ทำผิด 1        (พยามทำก็ดีแล้ว ให้คะแนน) ไม่ทำ 0         (-"-) ทำผิดทุก 5 ข้อ ลบคะแนนออก 5 คะแนน (มั่วมาก็ หักคะแนนกันไป) ขำๆ ครับ จากคุณ : เลือนลางร่ำไร - [ 2 มี.ค. 52 10:54:29 ]

ความคิดเห็นที่ 36 ที่ มหาวิทยาลัยผม บางวิชานั้นตามนี้(เพื่อนภาควิชาอื่นบอกมา) ถูก 1 ผิด -5 ไม่ตอบ 0 (รึ -1 จำไม่ได้แล้ว) จากคุณ : มิ่งกลิ้ง - [ 2 มี.ค. 52 11:37:14 ]

ความคิดเห็นที่ 37 ในวิชานี้เช่นกัน  เพื่อนในสาขาวิชาของผมทำไป 30 ข้อ ( ทั้งหมดเลย ) เค้าได้คะแนนคือ 0 หมายความว่าเค้าทำถูก 15 ข้อ ผิด 15 ข้อ   ซึ่งได้เท่ากันกับคนที่ไม่ทำซักข้อเลย  ผมว่าไม่ยุติธรรมเท่าใดนัก  ในเมื่อเขามีความสามารถที่จะทำได้ถึง 15 ข้อ  ในขณะที่อีกคนทำไม่ได้ซักข้อ   แต่ทั้งสองกลับได้คะแนนเท่ากัน ขอความเห็นเพิ่มเติมในประเด็นนี้ครับ  ขอบคุณครับ จากคุณ : AoftaGEO - [ 2 มี.ค. 52 11:45:49 ]

ความคิดเห็นที่ 38 ผมว่า เวลาทำงานจริงๆ คงไม่มีใครมานั่งมั่วหรอก เพราะการจะทำงานชิ้นหนึ่ง ยิ่งเป็นงานใหญ่ๆ ต้องมีการนั่งวางแผนกันนาน จากคุณ : นางสเตนเลส - [ 2 มี.ค. 52 12:02:19 ]

ความคิดเห็นที่ 39 ทำงานจริงๆมัน "เดา" ได้ที่ไหนครับ.... ผลจากการเดานั้นทุกท่านก็ต้องทราบอยู่แล้ว... จากคุณ : Night Claw - [ 2 มี.ค. 52 12:37:37 ]

ความคิดเห็นที่ 40 ++++  จุดประสงค์ของข้อสอบอย่างหยาบๆก็คือวัดว่ารู้เท่าใดที่เรียนมา   ไม่ใช่วัดว่าไม่รู้เท่าใด      ข้อสอบแบบนี้เหมือนเล่นพนันปั่นแปะ หัว ก้อย      แทงถูกได้แทงผิดเสีย นั่งดูเฉยๆไม่ได้ไม่เสีย      เวลาผู้สอนให้แบบฝึกหัดแล้วผู้เรียนไม่ทำโดยอ้างว่าไม่แน่ใจจะได้หรือไม่ ? ไม่มีผู้สอนใด      ยอมรับข้ออ้างนี้แน่  แบบฝึกหัดต้องทำ ถ้าผิดผู้สอนต้องอธิบายว่าผิดตรงใหนอย่างไร      ผู้สอนก็ต้องอธิบายจนเขาเข้าใจและทำได้    ดังนั้นเมื่อเวลาทำข้อสอบจะห้ามเขาทำ      ข้อใดข้อหนึ่งนั้นมันก็แปลกๆ  ถึงแม้ไม่ได้ห้ามทำแต่ทำผิดแล้วติดลบมันก็เหมือนห้าม ++++  ถ้ามีกฏแบบนี้ผมจะเรียนเพียงครึ่งเดียวพอเอาให้เข้าใจแจ่มแจ้แดงแจ๋ ครั้นเวลาสอบ      ผมก็ทำครึ่งเดียว 100 ข้อผมได้ 50   ส่วน่คนที่ทำ 100ข้อ ได้ 70ข้อ ผิด 30ข้อ      จะได้คะแนนเพียง40 จากคุณ : ตาเป๋า - [ 2 มี.ค. 52 12:39:48 ]

ความคิดเห็นที่ 41 ... เข้ามาดู จากคุณ : Mr. Fusion - [ 2 มี.ค. 52 12:57:23 ]

ความคิดเห็นที่ 42 ข้าวปั้นเคยเจอแบบนั้นเลยค่ะ ถูก +1 ผิด -1 ไม่ตอบ 0 ตอนนั้นมีข้อสอบอยู่2พาร์ท พาร์ทแรก เป็นแบบนั้น คะแนนรวมข้าวปั้นได้ -1 อีกพาร์ทเป็นเขียนอธิบาย ข้าวปั้นได้เกือบเต็ม รวมออกมาแล้ว คะแนนเหลือครึ่งเดียว เศร้าเลยค่ะ ครั้งต่อมาอาจาร์ยเหมือนจะใจดีขึ้น?? เปลี่ยนเป็น 6 ตัวเลือก ตอบ 2 ข้อได้ โดยที่ ถ้าข้อใดข้อหนึ่งถูก ได้คะแนนครึ่งนึง ผิดทั้งสองข้อ -1 กาข้อเดียว และถูก +1 กาข้อเดียว และผิด -0.5 ไม่กาเลย ได้ 0 เครียดเลยค่ะ เจออย่างนี้ 5555 แต่พอเรียนจนจบ ข้าวปั้นได้ B+ นะคะ แอบเสียดายมากมาย หวัง A ไว้นะเนี่ย - - (สงสัยเสียตอนรอบแรกที่ได้คะแนนรวมเป็น -1 นี่แล - -) ปล. ถึงคุณ ชนวนกลาง ข้าวปั้นเจอตอนเรียนวิศวะคอมบางมดค่ะ พึ่งรู้ว่าภาคอื่นก็โดนเหมือนกัน ^^ จากคุณ : ข้าวปั้นตัวอ้วนกลม - [ 2 มี.ค. 52 13:18:14 ]

ความคิดเห็นที่ 43 ไม่เห็นด้วย... ตั้งเงื่อนไขเพื่อไม่ให้มีการเดา หรือมั่วคำตอบ ผมว่ามันปิดกั้นจินตนาการเด็กนะ อย่าง คห.2 ว่า ถ้าในการทำงานผมก็คงเห็นด้วยอยู่บ้าง แต่การตั้งโจทย์ข้อสอบโดยเงื่อนไขแบบนี้ผมว่าไม่ดี ในความเป็นจริง การตอบคำถามสำหรับเด็กนั้น ตอบผิดตอบถูก ไม่มีผลลัพธืในเชิงรูปธรรม ถ้าจะให้ดี ผมว่า ถูก +1 ไม่ทำ -1 ผิด 0 จะดีกว่า เพราะมันวัดอะไรได้มากกว่ากันเยอะ การที่บังคับให้เด็กไม่มั่นใจก็ไม่ต้องตอบมา มันเป็นการศึกษาที่อาจารย์เห็นแก่ตัวขี้เกียจตรวจข้อสอบพึงจะคิดได้มากกว่า เด็กตอบถูก เอาไป 1 คะแนน เพราะมีเข้าใจบทเรียนดี จึงตอบคำถามได้ถูก เด็กไม่ทำข้อสอบ ส่วนใหญ่มักแปลว่าลืม หรือทำไม่ทันเวลา กรณีนี้น่าให้ -1 เพราะ ถ้าลืมทำ แปลว่าสะเพร่า ถ้าทำไม่ทันเวลา ถือว่าบริหารเวลาไม่ดี ถ้าเด็กตอบผิด ก็ไม่ได้คะแนน แต่วัดได้ว่า เด็กเข้าใจถูกผิดมากน้อยแค่ไหน คนตรวจสามารถประเมินเด็กได้ดีกว่า ถ้าให้ -1 คุณจะไม่มีทางรู้เลยว่า การสอนของคุณเด็กเข้าใจแค่ไหน แถมยังไปปิดกั้นจินตนาการของเด็กอีก... จากคุณ : mermanoid - [ 2 มี.ค. 52 15:26:45 ]

ความคิดเห็นที่ 44 ข้อสอบ Fluid ผมไม่มีchoice ครับ เจอข้อสอบเข้าไปนี่ ...แทบ หน้ามืด จากคุณ : กร๊องงง - [ 2 มี.ค. 52 16:12:28 ]

ความคิดเห็นที่ 45 เรียน finance ยังไม่เจอการให้คะแนนแบบนี้นะคะ แต่มักจะเจอแบบ ต้องใช้คำตอบของข้อก่อนหน้าเป็นโจทย์ของข้อหลังเรียงกันไปเรื่อยๆเป็น10ข้อ และการใช้ภาษาในการตั้งโจทย์แบบงงๆ กำกวม ต้องมาพิจารณาว่าตกลงถามอะไร ต้องใช้ตรรกะเยอะๆ จากคุณ : นนทรีช่อน้อย - [ 2 มี.ค. 52 19:51:36 ]

ความคิดเห็นที่ 46 คือมันเป็น Class ใหญ่น่ะครับ คนเรียน 6-7 ร้อยคน  ถ้าออกข้อเขียนจะตรวจช้ามากเลย ฉะนั้นเลยออกปรนัยมา อยากทราบความเห็นอาจารย์แพรกบ้าง  เพราะถ้าจำไม่ผิดท่านเคยออกข้อสอบแบบนี้เหมือนกัน   คุณ กร๊องงง เรียนวิศวะที่ไหนครับ  ยินดีที่ได้รู้จักว่าที่วิศวกรทุกท่านครับ และขอบคุณทุกความเห็นที่แชร์กันมาครับ จากคุณ : AoftaGEO - [ 2 มี.ค. 52 20:07:55 ]

ความคิดเห็นที่ 47 เป็นข้อสอบที่ไม่สอดคล้องกับการทำงานจริงเลยครับ การทำงาน การทำธุรกิจล้วนต้องทดลองทั้งนั้น ลองจนกว่าจะเจอวิธีที่ดีที่สุด แต่ก็ยังต้องปรับปรุงอยู่ตลอดเวลา จากคุณ : bigwores - [ 2 มี.ค. 52 22:34:35 ]

ความคิดเห็นที่ 48 ... ถ้ากลัวผิดพลาดในการทำงาน ก็ไม่ต้องมาทำงานหรอกครับ นอนอยู่บ้านเถอะ    " คนที่ไม่เคยผิดพลาดอะไรเลย ก็คือคนที่ไม่เคยทำอะไรเลย " จากคุณ : SoundForce - [ 3 มี.ค. 52 00:03:50 ]

ความคิดเห็นที่ 49 ตอบ คคห ที่ 2 ทำผิดหน่อย ก็ทำให้ตัวเองได้เรียนรู้ ดีกว่าอยู่ไปวันๆ ไม่ทำอะไรเลยไม่ใช่เหรอครับ ? จากคุณ : JohnnieWalker - [ 3 มี.ค. 52 09:11:32 ]

ความคิดเห็นที่ 50 สมัยเรียน Machine design ข้อสอบข้อเดียว ออกแบบในห้องสอบ ผิดจุดแรก ตัด50% ผิดจุดที่2 ตัดอีก25%(ตกแล้ว) ...... จากคุณ : ลิงจุ่น - [ 3 มี.ค. 52 16:04:15 ]

ความคิดเห็นที่ 51 เคยออกแบบ ถูกไม่มีคะแนน ผิดหรือไม่ตอบติดลบ 10   เป็นข้อสอบวัดความรู้พื้นฐานสุดๆ ประมาณว่าตอบผิดนี่ ไม่ควรผ่านวิชานี้ จากคุณ : kamas - [ 3 มี.ค. 52 22:37:39 ]