ความคิดเห็นที่ 1 เอากล้องดิจิตอลมาถ่ายหนังสือ หน้าต่อหน้า แล้ว เปิดภาพในกล้องดูหรือเปิดดูในคอมครับผม จากคุณ : ผมจริงจังนะ (Ice-man) - [ 30 มิ.ย. 52 00:06:01 ]

ความคิดเห็นที่ 2 คนเราจดจำภาพ สี ได้ดีกว่าข้อความ ตอนเลคเชอร์ผมสรุปเป็นข้อๆ แล้วตีกรอบเป็นสีๆ แยกเรื่องไว้ บางทีก็วาดรูป ที่เราเข้าใจ จากเนื้อหา จากคุณ : MAYYAH!! - [ 30 มิ.ย. 52 00:12:24 ]

ความคิดเห็นที่ 3 #1 ก็ยังไม่ได้ครับ - - ก็เหมือนกันอ่าน text pdf จำไม่ได้อยู่ดี @#$%^! ไปปรึกษา อ. ท่านแนะนำว่า จดเป็นคล้ายๆ mind map แล้วจำเอา น่าจะดีกว่า ก็เลยลองทำดู พอจะจำบทสรุปขึ้นมาได้บ้าง แต่ว่า ถ้าให้จำประโยคยาวๆ หรือ บทความก็ยังจำไม่ค่อยได้อยู่ดี สมองผมผิดปกติรึเปล่าครับ? คือจะจำบทความ หรืออะไรพวกนี้ไม่ได้เลย  เพราะผมชอบนึก เป็นภาพที่ผมมองเห็นมากกว่า ซึ่งวิธีนี้มันใช้กับข้อความหรือบทความไม่ได้น่ะครับ detail มันเยอะ จำได้ไม่หมด มีแต่ตัวหนังสือ เพลงก็เหมือนกัน ผมจำเนื้อร้องไม่ได้ ก็เลยไม่ถูกกับการร้องเพลงมาตั้งแต่เด็กๆ จากคุณ : Phantom thief - [ 30 มิ.ย. 52 00:17:40 ]

ความคิดเห็นที่ 4 คุณน่าจะมี photographic memory ครับ จากคุณ : Keng -w - [ 30 มิ.ย. 52 00:23:08 ]

ความคิดเห็นที่ 5 คล้ายๆกับ อัจฉริยะคนนึงครับแต่จำชื่อไม่ได้หล่ะ เค้าจะจดจำทุกๆอย่างในรูปแบบรูปภาพ อย่างเช่น จำสิ่งที่อ.เขียนบนกระดาน จะจำเป็น ภาพภูเขาป่าไม้ แล้ว เมื่อนึกภาพภูเขาป่าไม้ เขาก็จะเห็นสิ่งที่อ.เขียนบนกระดาน ครับ แปลกดี ผมก็เป็นคล้ายๆกับ คุณ Phantom thief นะครับ แต่ไม่ได้จำได้นานขนาดนั้น เวลาสอบหน่ะครับ ผมจะนึกภาพเอา บอกตัวเองว่านึกภาพหนังสือหน้า 98(ตำตอบอยู่หน้านั้น) มันก็ออกมาจริงๆนะ แต่มันจะเลือนลางหน่อย จากคุณ : แม้จ้าวโว้ย - [ 30 มิ.ย. 52 00:23:36 A:118.172.64.135 X: TicketID:219390 ]

ความคิดเห็นที่ 6 #5 ผมไม่ได้จำเป็นรูปภาพแบบนั้นนะครับ คือว่า จำเป็นภาพที่เห็นเลย เช่น ถ้าเป็น slide ที่ อ.สอน ก็จะนึกเหตุการณ์ตอนที่เรียน แล้วก็จะอ่าน slide นั้น เหมือนตอนที่นั่งเรียนอยู่นะครับ จากคุณ : Phantom thief - [ 30 มิ.ย. 52 00:35:32 ]

ความคิดเห็นที่ 7 ผมสามารถบอกถึงชื่อหนังได้ ถ้าได้ดูแค่ฉากเดียวแค่ไม่กี่วินาที ถ้าเรื่องนั้นเคยดูมาก่อน และไม่ว่าจะกี่เรื่องก็ตาม ...  ถ้าหนังสือกับเพลง .. ดันจำไม่ได้เลย เพลงจบไปแล้วทั้งเพลงยังนึกไม่ออก ถึงแม้จะเปิดตลอดเวลาที่อยู่ในรถก็ตาม จากคุณ : CitizenShip - [ 30 มิ.ย. 52 00:52:08 ]

ความคิดเห็นที่ 8 ไม่ photographic memory หรือก็ีท่าทีคล้ายๆ Asperger syndrome ตรงความจำ และ Dyslexia ลองทำ Mind map ดู และเติมสีตรงที่อักษรหรือไม่ก็เขียนด้วยปากกาที่มีสีแบบพวก Marker pens และวาดภาพลงที่ Mind map ไปด้วย หรือไม่ก็ลองอัดเสียงตอนครูสอนดู แล้วเปิดมาฟัง ถ้าจำจากเสียงได้ดี เห็นคนหนึ่งเขาเอาปากกาวางตรงใต้แถบบรรทัดและอ่านบรรทัดข้างบน อ่านเสร็จก็เลื่อนปากกาไปปิดบรรทัดล่างอีก ลองเปิดเพรง classic อย่างพวก Mozart, Beethoven ดู มันจะทำให้สมองมีสมาธิในยามอ่าน การที่จะจำอะไรที่ยาวๆ อย่างเช่นคำ Sternocleidomastoid ก็หักคำออกมาเป็นสิ้นๆ อย่าง Sterno cleido mastoid คำยาวๆก็ย่อได้ อย่าง มกราคม = ม.ค. กุมภาพันธ์ = ก.พ. มีนาคม = มี.ค. เมษายน = เม.ย. พฤษภาคม = พ.ค. มิถุนายน = มิ.ย. กรกฎาคม = ก.ค. สิงหาคม = ส.ค. กันยายน = ก.ย. ตุลาคม = ต.ค. พฤศจิกายน = พ.ย. ธันวาคม = ธ.ค. ตัวย่อนี้ถ้าจำได้ก็เอาไปเขียนไว้ตรง Mind map ก็ได้ จากคุณ : สาวใหม - [ 30 มิ.ย. 52 01:45:11 ]

ความคิดเห็นที่ 9 ผมใช้วิธีเขียนเอาครับ เขียนตัวหนังสือผ่านตาเอาซ้ำๆสักสองสามรอบ แล้วก็ใช้ปากกาสีแยกเขียนตามลำดับ คือสีน้ำเงินเรื่องสรุปย่อ สีแดงเน้น สีเขียวควรจำ ขีดเส้นใต้แดงเขียว คือ สูตร ทำให้เป็น format เลยครับ ืั้ทั้งหมดนี้เขียนเอานะครับ ไม่ใช่อ่านผ่านๆ รอบแรกอ่านสรุปย่อเอาเลย ไม่ต้องสนใจเรื่องจำ แล้วพอได้สรุปย่อ และจุดสำคัญทั้งหมดแล้วก็เขียนๆ 1-5 รอบ เรียกว่าไม่สบายเหมือนคนอ่านเอาเลย แต่ผลที่ได้จะจำแม่นมาก (ถ้าได้เขียนนะ) ลองเอาไป apply ดูครับ จากคุณ : granun - [ 30 มิ.ย. 52 03:52:23 ]

ความคิดเห็นที่ 10 เปลี่ยน ตัวหนังสือ เป็นภาพการ์ตูนอย่างง่ายครับ ลองฝึกวาดดู วาดไปไม่นานจะจำได้ แล้วคุณจะแปลกใจว่า อ้อการจำได้คือ การจำแบบรูปภาพนี่เอง จากคุณ : น้าพร - [ 30 มิ.ย. 52 04:02:55 ]

ความคิดเห็นที่ 11 คุณมีพรสวรรค์ครับ หาวิธีใช้ให้ได้ เลือกวิชาเรียนให้ถูก แล้วจะมีงานที่ดีทำ จากคุณ : จั๊กกะจี๋ - [ 30 มิ.ย. 52 05:23:54 ]

ความคิดเห็นที่ 12 ผมคิดว่า ความเข้าใจ หรือการมีความรู้สึกร่วมด้วย กับทุกสิ่งที่เราเจอ ไม่ว่าจะอ่าน หรือพบมาจริง ทำให้จำได้ดีกว่า การท่องจำ แล้วก็เห็นด้วยกับ #11 ครับ จากคุณ : Time & Space - [ 30 มิ.ย. 52 08:08:35 ]

ความคิดเห็นที่ 13 ลองหาหนังสือของคุณ หนูดี  วนิษา เรซ  มาอ่านนะคะ  จะได้หลายเทคนิคเลยค่ะ  ถ้าง่าย ๆ ลองอ่านนะคะ  แล้วลองวาดภาพตาม  หนังสือย่อหน้านั้น พูดถึงอะไร  ก็คิดภาพตาม  หรือจดโน้ตย่อโดยใช้ปากกาสี ๆ  ก็ได้ค่ะ เราไม่ทราบว่า  จขกท.  เรียน  ด้านไหน  ยกตัวอย่างของตัวเองแล้วกันนะคะ  เราเรียนด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา  อย่างเรียนวิชนชนกลุ่มน้อยพูดถึงชนเผ่าบนเกาะ ๆ นึง  เราก็จะคิดภาพตามค่ะ  ว่าชนเผ่านี้มีวิถีชีวิต  ประเพณีพิเศษยังไง  แล้วทำไมเค้าต้องทำอย่างนั้น  บางเผ่าจะจัดงานเฉลิมฉลองใหญ่เพื่อแสดงฐานะทางสังคมของตัวเอง   เราก็จะคิดถึงภาพงานเลี้ยง มีเจ้าภาพงานนั่งหัวโต๊ะ  วางท่าอวดความร่ำรวยของตัวเอง  ประมาณนั้น หรือวาดรูปประกอบก็ทำให้เรามองภาพรวมของเรื่องที่อ่านได้ค่ะ ส่วนเรื่องจดงานด้วยปากกาสี ๆ นี่ก็ช่วยได้เยอะค่ะ  ตอนเราเรียนตัวทฤษฎี เราก็จดทฤษฎีละสีไปเลย  เพราะเรียนวันนึงเกือบ 10 ทฤษฎี  ยาว ๆ ทั้งนั้น สมองเราจะไวกับสีค่ะ  เวลาสอบเราก็นั่งนึกทฤษฎีนี้เราจดด้วยสีอะไรนะ  พอนึกได้รายละเอียดก็ตามมาเองอ่ะค่ะ จากคุณ : ดิจิคาเมะเกิร์ล - [ 30 มิ.ย. 52 08:13:37 ]

ความคิดเห็นที่ 14 ===เทคนิคสอบได้เพราะจำแม่น===  (วนิษา  เรซ , 2551 ; 152 - 153) ใคร ๆ ก็อยากจำเก่ง  ยิ่งถ้าจำเป็นรูปภาพได้  เขายิ่งบอกว่าดี...แต่การ จำเป็นภาพนี่  ศาสตราจารย์ของหนูดีที่ฮาร์วาร์ดเคยทำงานวิจัยมาแล้ว ฟังแล้วขำ  คือเขาเอาคนที่ประกาศตัวว่าจำเป็นภาพมา  แล้วให้จำหนังสือ หนึ่งหน้า...คนพวกนี้บอก  โอ๊ย  สบายมาก  เสร็จแล้วครูบอกว่า  จำได้ แล้วนะ  เดี๋ยวเก็บหนังสือก่อน  เก็บเสร็จครูก็ให้คนกลุ่มนี้อ่านย้อนหลัง จากความจำให้ดู...ก็เห็นจอดไม่ต้องแจวทุกรายเลย  พวกนักวิจัยอย่าง หนูดีฟังเรื่องนี้ทีไรขำกันกลิ้งทุกที  ว่าครูเราคิดได้เด็ดจริง ๆ ฉะนั้น  อย่าหวังพึ่ง  "การจำเป็นภาพ"  มากไปนะคะ แต่เรามาฝึก  "การจำเป็นก้อนข้อมูล"  ดีกว่าค่ะ โดยวิธีนี้เริ่มจากการมองหน้าหนังสือที่เราจะท่อง ยิ่งถ้าหน้าไหนมีรูปภาพยิ่งดีใหญ่  แล้วก็จำให้ดีว่า ข้อมูลเรื่องใดอยู่ส่วนไหนของหน้า เช่น  เราจำได้ว่า  ด้านบนขวาของหน้านี้เป็นเรื่องการทำงานของเซลล์สมอง ของมนุษย์  แต่ด้านล่างซ้ายเป็นเรื่องการทำงานของเซลล์สมองของหนู ในห้องทดลอง  ที่เหลือ  เราจำได้คร่าว ๆ ว่า  มีรูปเซลล์ทั้งสองเซลล์ เปรียบเทียบกันให้เราดูอยู่...จริง ๆ จำได้ประมาณนี้ก็พอแล้วค่ะ เวลาท่อง  ก็ต้องทั้งจำข้อมูลที่ เป็นตัวอักษร  แต่ให้จินตนาการให้ได้ ด้วยว่าเราอ่านมาจากตรงไหน ข้อมูลนี้วางอยู่ตรงไหนของ หน้าหนังสือ...ใช้วิธีนี้ให้เก่ง พอเข้าห้องสอบ  หลับตาลง รับรองว่าข้อมูลจะมาลอยอยู่ ตรงหน้าเลยค่ะ  เวลาใช้วิธีนี้ หนูดีจะสอบไปยิ้มไปตลอด เพราะเขียนคำตอบแล้วรู้เลยว่า ได้เอมาแบบหวาน ๆ แน่ "ใคร ๆ ก็อยากจำเก่ง  ยิ่งถ้าจำเป็นรูปภาพได้  เขายิ่งบอกว่าดี" (วนิษา  เรซ. "อัจฉริยะ...เรียนสนุก". พิมพ์ครั้งที่  2. ไทยยูเนี่ยนกราฟฟิกส์, 2551) แก้ไขเมื่อ 30 มิ.ย. 52 08:34:11 แก้ไขเมื่อ 30 มิ.ย. 52 08:33:32 จากคุณ : ดิจิคาเมะเกิร์ล - [ 30 มิ.ย. 52 08:33:10 ]

ความคิดเห็นที่ 15 ทำสรุปย่อในรูปแบบ mindmap น่าจะเหมาะนะ ลองดูสิ! จากคุณ : รอยจันทร์ - [ 30 มิ.ย. 52 08:54:21 ]

ความคิดเห็นที่ 16 คห.คุณสาวใหมน่าสนใจดีนะครับ จากคุณ : Cryptomnesia - [ 30 มิ.ย. 52 09:03:20 ]

ความคิดเห็นที่ 17 ผมเรียนด้านวิศวะครับ มีแต่เนื้อหาให้จำเยอะแยะ -*- ก็จะลองทำตามคำแนะนำดูครับ อีกไม่ถึงเดือนก็สอบแล้ว คงทำเป็น mindmap แล้วก็โน็ตให้เป็นระเบียบ เพราะตอนนี้ผมโน็ตไปเรื่อยเปื่อย จดแล้วก็ผ่านไป กลับมาอ่านไม่รู้เรื่อง จากคุณ : Phantom thief - [ 30 มิ.ย. 52 09:30:41 ]

ความคิดเห็นที่ 18 ผิดกับเราเลยค่ะ   เราตอนที่จะต้องอ่านหนังสือจะต้องเปิดเพลงฟังด้วยเสมอไม่งั้นแย่เลยค่ะจำไม่ได้ พอตอนเข้าห้องสอบ  ก็ร้องเพลงค่ะ  จนบางทีคนข้างๆ มันมองว่าอีนี่บ้าหรือป่าว  มาร้องเพลงตอนสอบ แต่ที่ร้องเพลงไม่ใช่อะไรหรอกค่ะ  เพราะว่าพอร้องเพลงไปแล้ว  เนื้อหาที่อ่านไว้มันวิ่งออกมาสวนสนามกันใหญ่เลย แต่เพลงที่ว่าต้องไม่ใช่เพลงฮาร์ดคอร์นะ  แต่ส่วนใหญ่จะเป็นเพลงที่มีเนื่อร้องค่ะ  ถ้าเป็นเพลงคลาสิกมันนึกไม่ออก  เพราะไม่มีเนื้อร้อง *-* เราเป็นอย่างนี้ทุกครั้งเลยค่ะ  ทุกครั้งที่อ่านหนังสือ  ทุกครั้งที่ทำข้อสอบ แต่ถ้าให้ฟังเพลงจิงๆ  แล้วจำเนื้อร้องมาร้องให้ฟังก็ทำได้นะคะ จิงๆ แล้วอาการแบบนี้มันเป็นเพราะอะไรคะ  ขอผู้รู้แจงหน่อยค่ะ  อยากรู้มานานแล้วล่ะค่ะ จากคุณ : นู๋ขี้สงสัย - [ 30 มิ.ย. 52 09:39:33 ]

ความคิดเห็นที่ 19 ไม่น่าใช่แบบภาพถ่ายนะครับ เพราะถ้าเป็นแบบนั้นจริงดูหนังสือแล้วจะจำได้ทั้งหน้าเลย แนะนำว่าพยายามทำความเข้าใจเนื้อหาด้วยครับ หากเราอธิบายเป็นเหตุเป็นผลได้ จะช่วยให้จำได้ดีขึ้น จากคุณ : Pu'Chew - [ 30 มิ.ย. 52 11:50:54 ]

ความคิดเห็นที่ 20 คุณลองฝึกการตีความจากข้อความเป็นรูปภาพขึ้นในใจเสียก่อน แล้วก็เรียบเรียงลำดับภาพเหล่านั้นและจำไว้ จากคุณ : FreeWing - [ 30 มิ.ย. 52 12:47:48 ]

ความคิดเห็นที่ 21 ก็ไม่เชิงเป็นภาพถ่ายครับ ใช้คำอธิบายผิดไป คือ จะเป็นเหมือนผมกลับไปอยู่ในเหตุการณ์นั้นอีกครั้ง ที่ผมนึกได้ ก็คือสิ่งที่ผมเห็นในตอนนั้นน่ะครับ เช่น ผมเคยนั่งเรียนอยู่เมื่อ 3-4 ปีก่อน เมื่อผมนึกถึงเรื่องที่ผมเคยเรีัยน ก็จะเห็นสิ่งที่ อ.เขียนอธิบายออกมาได้เลย แต่เมื่อเป็นบทความ ผมอ่านแล้วแต่ก็จำไม่ได้ ตอนนี้พยายามสรุปสิ่งที่อ่าน แล้วทำให้มีสีสัน ถ้าผมทำแบบนี้ ก็จะทำให้นึกได้ตลอดครับ จากคุณ : Phantom thief - [ 30 มิ.ย. 52 12:52:20 ]

ความคิดเห็นที่ 22 ลองเขียนเป็น diagram แบบเขียนโปรแกรมดูสิครับ จะช่วยทำให้เราจำทฤษฏีได้ง่ายขึ้น ส่วนการจำขั้นสูงขึ้นก็ต้องจดจำวิธีการคิดต่อไปว่าจะเริ่มต้นจากจุดนี้ยังไง ไม่ได้จำผลลัพธ์ แต่จำวิธีการไปหาผลลัพธ์ พวกนี้จะเป็นประโยชน์ในการจำพวกสูตรทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ได้ดีเลยครับ แต่ใช้กับชีวะไม่ค่อยได้ -_-' จากคุณ : HaHaHa - [ 30 มิ.ย. 52 14:44:34 ]