ความคิดเห็นที่ 1 ประเทศไทยไม่เจริญ เพราะเลือกนักการเมืองห่วยๆด้วยครับ สะท้อนนิสัยความอยากสบาย แต่ไม่ทำอะไรเป็นที่ตั้ง จากคุณ : Richelieu เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 11:38:11

ความคิดเห็นที่ 2 คคห 1 มันก็ใช่ด้วยครับ เราจะให้ทุกคนที่เลือกเข้ามาดีหมดเลยไม่ได้ แต่เราต้องไม่หลงทางครับ ถ้าเรามัวแต่ไปโฟกัสจุดที่ไม่ดีๆๆ อย่างเดียว สมมุติมีจุดที่ไม่ดี 30% มีจุดที่ดี 70% คนไทยเราจะมองแต่จุดที่ไม่ดี 30% อยู่ตลอดเวลา แต่ลืมไปว่าจุดที่ดี 70% นั้นมันเกิดขึ้นจริง มันก็เลยมัวแต่จ้องล้มล้างกันตลอดไม่จบสิ้นแบบนี้ล่ะครับ จะให้ดีทุกอย่าง ได้ประโยชน์ทุกคน 63,434,351 คนในประเทศไทยนั้นมันก็ไม่ได้ครับ ปล. ตัวเลขสมมุติ จากคุณ : NAME_fgawt เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 11:43:13

ความคิดเห็นที่ 3 ผมว่าไม่จริงเสมอไปหรอกครับ!     อาจารย์แบบที่คุณจขกท.บอกผมเชื่อว่ามีอยู่แทบทุกโรงเรียนครับ  ซึ่งตอนเรียนม.ปลายผมก็เคยเจอ  กล่าวคือบอกชื่อปุ๊ปเพื่อนๆส่ายหัวกันทุกคน  หรือไม่ว่าพวกเราจะกำลังทำอะไรอยู่พอแกเดินมาปุ๊ปจะเหมือนมี "รังสีอำมหิต" แผ่ออกมา  จนทุกคนหยุดยืนตรงเป็นหุ่นยนต์กันเลยทีเดียว  แต่พอพวกเราเรียนจบมาจึงเข้าใจครับว่าที่ท่านเฮี้ยบเช่นนั้นเพราะอยากเห็นนักเรียนทุกคนได้ดี       ซึ่งโดยมากอาจารย์ในลักษณะนี้แล้วมักจะเป็นอาจารย์ผู้ใหญ่ที่ผ่านการสอนมาเป็นเวลาหลายสิบปีแล้ว  ท่านจึงมักจะนิยมใช้หลักการสอนแบบยุคเก่าที่ต้องเคี่ยวเข็ญนักเรียนอย่างหนัก  แต่เราจะไปเหมารวมว่าอาจารย์ที่อายุมากจะมีลักษณะและอุปนิสัยเหมือนกันหมดก็ไม่่ได้  เพราะจากประสบการณ์ผมอาจารย์ที่อายุมาก สอนดี มีมุกตลกประกอบการสอน แลเป็นที่รักใคร่ของนักเรียนก็มีอยู่มากมายเช่นกันครับ (May the Spoil be with you) ขอสปอยล์จงสถิตย์อยู่กับท่าน จากคุณ : เจไดหนุ่ม เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 11:51:08

ความคิดเห็นที่ 4 เพราะคนไทยครับ ไม่ต้องดูระดับมหภาคหรอก ระดับสังคมย่อยที่คุณอยู่ หรือที่เห็นก็ได้ ไร้ระเบียบวินัย สกปรก เห็นแต่ตัวเห็นแก่ได้ จิตสำนึกต่อสังคมต่ำ จากคุณ : ฉันมันตัวเปล่า เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 11:55:31

ความคิดเห็นที่ 5 คือการสอนให้มีระเบียบวินัย ได้ครับ ดีด้วย คือก็ต้องมีระเบียบวินัย แต่ปัญหาของครูที่ผมมองเห็นคือ ครูชอบเอาวิธีคิดของครู (ที่เป็นยุคเก่า) มาอธิบายวิธีคิดของเด็ก คือคิดแทนเสมอว่า นี่ผิด นั่นผิด ใช้ไม่ได้ ทำไม่ได้ ทั้งๆ ที่เด็กอาจจะมีวิธีคิดหรือวิธีการอะไรที่ง่ายกว่าดีกว่าถูกกว่า ดูตัวอย่างง่ายๆ เลยการสอนภาษาอังกฤษ ไม่แปลกใจหรอกครับเด็กไทยเรียนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่อนุบาลยัน ม. 6 พูดอังกฤษไม่ได้เลย อ้าปากก็ผิดแล้ว บวกกับระบบราชการที่เก่าแก่และอนุรักษ์นิยมมาก แค่จะไปขอ ใบ รบ. อันเดียว ที่คุณต้องมีหน้าที่ให้บริการเพราะจะเอาไปสอบ เอาไปเป็นหลักฐาน ก็โดนด่ายับเลย ผมเชื่อว่าทุกคนต้องเคยเจอมาแล้วครับ การไปติดต่อราชการอะไรกับโรงเรียน ห้องวิชาการ ห้องสำนักงาน นี่ ยังกะจะไปขออวัยวะภายในของครูมาต้มกินแน่ะครับ ด่าซะ จากคุณ : NAME_fgawt เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:01:22

ความคิดเห็นที่ 6 ค.ห. 1 ประเทศไม่เจริญเพราะพรรคประชาธิปัตย์ครับ ทำอะไรไม่สำเร็จซักอย่างงานการไม่ทำ พัฒนาบ้านเมืองไม่มีแล้วจะให้เขาเลือกได้อย่างไร ไปคิดดูบ้าง อย่าโทษชาวบ้านให้มากลองโทษตัวเองบ้างทำไมชาวบ้านถึงไม่เลือก จากคุณ : เวย์คุง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:23:24

ความคิดเห็นที่ 7 ประเทศไม่พัฒนาเพราะขาด "ครูวินัย" มากกว่า... จากคุณ : tkung13 เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:23:29

ความคิดเห็นที่ 8 ไม่พัฒนาเพราะประชาชนด้อยคุณภาพ ไร้ระเบียบ ไม่ยอมรับความจริง โยนขี้กันเองโดยไม่มองดูตัวเอง เหมือนความเห็นบนๆ จากคุณ : yabeer เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:26:23

ความคิดเห็นที่ 9 ผมว่าการเมืองเข้าเส้นเลือดคุณแล้วแหละ คห6 จากคุณ : ลูกชายคนที่7ของลูกชายคนที่7 เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:27:30

ความคิดเห็นที่ 10 นักการเมืองห่วย ?? ตั้งแต่ 2475 ประเทศไทยให้อยู่แบบประชาธิปไตยแท้ๆกี่ปีครับ ?? แล้วโดนรัฐประหารมากี่ครั้งแล้ว ?? อยู่ใต้เผด็จการมาเกือบตลอด จะให้โทษก็ต้องโทษทุกคนครับ ทั้งทหารที่ลงมาเล่นการเมือง ประชาชนที่เลือกผู้แทนมาเอง จากคุณ : tt.karts@hotmail.com เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:31:57 A:110.168.185.38 X: TicketID:332523

ความคิดเห็นที่ 11 จากเหตุการณ์หลายอย่าง อยากตอกพวกนี้บ้างอะครับ มันไม่พัฒนาตั้งแต่มาเปลี่ยนระบบการศึกษาให้เลวร้ายแล้วครับ แก้ไขเมื่อ 26 ธ.ค. 54 10:49:43 จากคุณ : เวย์คุง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:34:24

ความคิดเห็นที่ 12 ย้อนไปแต่เดิม คนไทย ก็คนป่าน้ะ หากเทียบกับ ฝรั่ง ฝรั่ง พัฒนา เสื้อผ้า พัฒนา บุคคลิก นำ สิ่งต่างๆ มาให้ คนไทย ก็ทำให้ ไทยเรา เปลี่ยนไป โดย ยึดเรื่อง การวางตัว เสื้อผ้า การแต่งกาย การพูดจา ต่างๆ ว่า หากทำได้ดี นี้แหละ คือ คนที่มีการศึกษาสูง เป็นชนชั้นสูง และสิ่งสำคัญคือ ต้องมี ทาส ไง และ เมื่อมีทาส ก็ต้องมีคนคุมทาส ก็ต้องใช้ทหาร เลย ต้องปกครองโดย อาศัย ทหารควบคุม เมื่อมีทหาร ก็ต้องคุมทหารให้่อยู่ ก็ต้องมีระเบียบวินัย ให้ทหาร พอมา ปกครองโดยประชาชน เลย ยังปรับตัวไม่ทัน ยังคิดว่า คนที่รู้น้อยกว่าเรา จนกว่าเรา เด็กว่าเรา คือ ทาสอยู่ ที่นี้เวลามาสอน นักเรียน สิ่งที่ ต้องสอน เลย สอน ระเบียยวินัย ก่อนเลย เพราะเป็นเรื่อง ที่ทำให้ ควบคุมคนได้ เพื่อที่จะได้ เป็น ทาส เราตลอดชีวิต จะสังเกตุว่า สังคมเรา นี้ มอง ครู เป็น พ่อแม่ คนที่สอง ให้ความรู้เรา ทั้งๆ ที่ก็กินเงินเดือน จากเราแท้ๆ ยังให้เราสำนึกบุญคุณอีก แถม มีวัน ให้ กราบไหว้อีก ที่ประเทศไทย ไม่พัฒนา เพราะ เราไม่อยากพัฒนา ไง คือ คนเก่งหมด ฉลาดหมด มันไม่ได้จริงๆ ดูอย่าง การเมือง พรรคนึง รณรงค์ ว่า ไม่ต้องเก่งก็ได้ แค่เป็นคนดี กับ พรรคนึง บอกว่าเราต้องมีความคิดอิสระ ปรากฎว่า พรรคที่บอกว่าเราต้องมีความคิดอิสระ คิดล้มล้าง เป็นภัย ต้องกำจัด ไม่ได้เป็นเพราะ ครู หรอก เป็นที่ สัีงคมเรามากกว่า ต้องการแบบนี้ไง จากคุณ : เอาจนได้น้ะ เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:39:39 A:173.254.216.66 X: TicketID:340977

ความคิดเห็นที่ 13 ถ้าไม่มี ครูระเบียบ มันจะเละยิ่งกว่านี้เจ้าค่ะ >"< จากคุณ : แ ต ง ก ว า * เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:47:32

ความคิดเห็นที่ 14 เวย์คุงแค่แซวๆความเห็นที่1 แค่นั้นแหล่ะ  ซึ่งก็แปลกที่วันนี้ความเห็นที่ 1 แก่ไม่ด่ารัฐบาลกับเพื่อไทยแค่นั้นเอง จากคุณ : ย้ง (suanplu) เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 12:54:55

ความคิดเห็นที่ 15 คนเก่าแก่เขามักทำเด็กสับสนนะ ถ้าไครยกมือถามอาจารย์แล้วมันยากไปแสดงว่าไม่เคารพผู้ใหญ่ไม่ให้เกียรติอาจารย์ แล้วมาบอกไม่เข้าใจตรงใหนให้ถามแล้วไครจะกล้าถาม ป.ล.คุณ 14 คือเก็บกดจริงๆนะเรียนศึกษาศาสตร์อีกใบอยู่นอกจากมาลองผิดลองถูก กับนักเรียนแล้วดันมาจะลองผิดลองถูกกับนักศึกษาอีก เดี๋ยวต้องฝึกสอนอีก 1 ปีนี่มันโหดร้ายมากเลยนะพวกนี้เอาแต่โทษเด็กไม่เคยโทษตัวเอง จากคุณ : เวย์คุง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:11:23

ความคิดเห็นที่ 16 ก็ไม่เชิงนะครับ แต่ก็มีส่วนในบางเรื่อง แต่สาเหตุสำคัญมันก็เรื่อง ผู้หลักผู้ใหญ่ในที่ทำงาน ต่างหากล่ะครับ ตัวปิดกั้นจินตนาการชั้นหนึ่งเลย หมายเหตุ #1 ผมว่านักการเมืองที่เห็นอยู่ทุกวันนี้ก็เป็นตัวเแทนทำให้เห็นภาพรวมของคนไทยได้ดีนะครับ ดูนิสัยกับพฤติกรรมของตัวเองและคนรอบ ๆ ตัวคุณก่อนเลยก็ได้ จากคุณ : สันป่าตอง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:12:15

ความคิดเห็นที่ 17 ความเห็น 1 โยงเข้าการเมือง และการดูถูกมนุษย์ที่เห็นต่างตลอดเลยนะครับ จากคุณ : usdollar เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:13:46

ความคิดเห็นที่ 18 ผมอ่านหัวข้อกระทุ้ว่า ผมว่าที่ประเทศไทยการศึกษาไม่พัฒนาเพราะ "ครูระเบียบ" หรือเปล่า แต่ดูๆคำตอบบนๆกลายเป็นประเทศเราไม่พัฒนา เพราะการเมืองซะแล้ว ผมว่า จขกท น่าจะหมายถึงการ พัฒนาระบบการศึกษานะครับ ซึ่งผมเห็นด้วยกับ จขกท เพราะระบบเรายังเน้นการท่องจำอยู่มากจริงๆ หรือคุณจะปฎิเสธ โลกปัจจุบันก้าวหน้าเร็วมากๆ จาก นวัตกรรม ซึ่งจะเกิดได้จากการคิดนอกกรอบครับ ระบบการศึกาาเรายังตีกรอบความคิดมากอยู่ ใครแหกออกไปถือว่าก้าวร้าว จากคุณ : TKDVEE เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:21:51

ความคิดเห็นที่ 19 ครูระเบียบ ไม่ใช่หาดีไม่ได้เลย และก็ไม่ใช่ดีไม่มีที่ติ แต่ผมเห็นว่ารูปแบบของครูระเบียบ มีข้อดีน้อยกว่าข้อเสีย เพราะการจำกัดกรอบความคิด เท่ากับการล้มล้างความคิดสร้างสรรค์ จึงเป็นเหตุให้การพัฒนาวิธีการแก้ปัญหา ล้าหลังกว่าพัฒนาการของปัญหา ตามหัวข้อกระทู้ครูระเบียบคือหนึ่งเดียวของปัญหาหรือ ก็ไม่ใช่ มีอีกหลายอย่าง ทั้งวัฒนธรรม การเมือง ทัศนคติ ฯลฯ เราต้องแก้ไขทุกเรื่อง เรื่องไหนแก้ไขได้ก่อน ก็ต้องแก้ทันที ไม่ใช่มาเถียงว่า เรื่องนี้ไม่ใช่ต้นเหตุหลัก ห้ามแก้เรื่องนี้ ต้องไปแก้ต้นเหตุหลักก่อน เถียงไป เถียงมา ไม่ได้ทำอะไรซักอย่าง แล้วพรุ่งนี้ก็มานับหนึ่งเริ่มต้นเถียงกันใหม่ น้องสาวภรรยาผม เคยซ้ำชั้นเพราะว่า เขียนหนังสือด้วยมือขวาไม่ได้ ...... จากคุณ : ปัญญาสาร เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:22:38

ความคิดเห็นที่ 20 ข้อดีของครูระเบียบคือตอนเข้าแถวเคารพธงชาตินี่แหละครับ เด็กคุยกันเสียงดังไม่ต่อแถวเอาแต่หยอกล้อกันจัดครูระเบียบออกไปบ่น ซัก 3 ชม. เด็กเลิกคุยกันเป็นสปดาห์เลยครับ จากคุณ : เวย์คุง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:31:52

ความคิดเห็นที่ 21 คห. เขาไม่ได้ด่าเจาะจงนักการเมืองฝั่งไหนนิครับ อย่างน้อยๆก็ใน คห. 1 นั้น แต่ 6 # นี้ ใช่อย่างแน่นอน จากคุณ : durasail เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:35:21 A:58.11.0.27 X: TicketID:308748

ความคิดเห็นที่ 22 #21 ครับไม่ได้เจาะจงฝ่ายไหน แต่เหมือนว่าเค้าจะคิดว่าคนที่ไม่เลือกเหมือนเค้าเลือกนักการเมืองไม่เป็น จากคุณ : usdollar เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:40:14

ความคิดเห็นที่ 23 ผมว่ามีส่วนนะ เพราะการทีเราจะปลูกฝังแนวคิด เพื่อให้เขาสามารถประเมินได้ด้วยตนเอง มันต้องเป็นการบอก แนะแนวและอธิบายเพื่อให้เข้าใจ ไม่ใช่การห้าม! ซึ่ง การตีกรอบ มันไม่ได้ทำให้คนในกรอบมีข้อมูล รู้หรือเข้าใจอะไรมากขึ้นเลย มันเพียงแค่ช่วยไม่ให้ "หลุดกรอบและหลงทาง"เทานั้น ซึ่งบางทีการหลงทางนั้น มันก็ยังสามารถทำให้เรา รู้ และมีข้อมูลใหม่ๆ เพื่อเป็นตัวเลือกในการประกอบความเข้าใจเพิ่มขึ้นได้ด้วเช่นกัน (ถ้าไม่หลงขนาด กู่ไม่กลับซะก่อน######ลองนึกถึงเอดิสัน หรือ ชูวิทย์ก็ได้) แต่ทว่า.....เชื่อเถอะ รุ่นก่อนๆ เขาหลงก็กันมาก่อนนานมากแล้ว กว่าจะเจอทางที่เดินง่ายที่สุด ที่เอามาสอนเรานี่แหละ! ...........................และถ้าจะมองจริงๆแล้ว..................... บุคคลแต่ละช่วงอายุ ประสบการณ์ และระดับ IQ ย่อมมีความสามารถในการดักเก็บ ข้อมูลเพื่อมาประกอบเป็น ความเข้าใจ ไม่เท่ากัน ในบางเรื่องที่ส่งผลเกี่ยวโยงไปในหลายๆเรื่อง แม้จะให้อธิบายจนปากฉีก ผู้ที่ไม่รู้ ก็ยังไม่สามารถจะเข้าใจในผลกระทบได้ ถ้าไร้ประสบการณ์ มาเชื่อมโยง ฉะนั้น ทางเลือกที่ง่ายกว่าการอธิบายให้เข้าใจ ก็คือ การห้าม! หรือกฏ สรุป การห้ามหรือการมีกฏ เป็นวิธีที่ดี แต่มันก็ขึ้นอยู่กับว่า ผู้ที่มีอำนาจในการคุมกฏ(ครูระเบียบ)เหล่านั้น จะเข้าใจในเจตนา จุดมุ่หมายและผลที่ได้ ของกฏนั้นๆแค่ใหน...... ถ้าอย่าง จขกท ว่า แค่เสื้อหลุด หรือนั่งไม่เรียบร้อยในสถานะที่ไม่เป็นทางการ...แล้วมาด่า ผมก็ไม่เสียเวลาอยู่ให้ด่าเหมือนกัน จากคุณ : น้ำนอง เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:48:08

ความคิดเห็นที่ 24 เมื่อก่อนผมก็เคยคิดแบบ จขกท ตอนนี้ก็ยังคิดแบบนั้นอยู่ เพียงแต่ไม่ได้มองสุดโต่งแบบนั้นแล้ว เรื่องระเบียบ เด็กมักมี ความคิดอ่านฟังแล้วดูดีว่า มันอยู่ที่ตัวคนหรือเป็นเรื่องที่ไม่เกี่ยวกับการเรียน เช่น นั่งไม่เรียบร้อย แต่งตัวไม่เรียบร้อย ก็เรียนเก่งได้ ,คุยในห้องก็เรียนเก่งได้ แต่พอเอาเข้าจริง คงไม่มีใครปฏิเสธได้ว่า คนที่ไม่มีระเบียบ กับ คนไม่ได้เรื่อง มันก็มักจะเป็นคนเดียวกัน และคนมีระเบียบกับคนได้เรื่อง มันก็มักจะเป็นคนเดียวกัน คนที่ไม่มีสัมมาคารวะ กาลเทศะ ก็มักจะมีปัญหากับคนอื่นๆเสมอ โดยเฉพาะประเทศที่มีวัฒนธรรมเคารพอาวุโส ซึ่งอันที่จริง เค้าก็เคารพอาวุโส กันทั้งโลกนั่นแหละ ถ้าบอกว่า อเมริกาไม่มีระบบนี้ ก็ลองไปเปรี้ยว กับ MD , GM ดูซิ ว่าผลลัพธ์จะเป็นยังไง ลองคิดดูว่าถ้าอยู่ดีๆมี คนที่อายุน้อยกว่าคุณ มาตีตัวเสมอ หรือ เล่นหัว คุณจะรู้สึกยังไง ถ้าคุณเป็น เจ้าของบริษัท จ่ายเงินให้พนักงาน แต่พนักงานมาตีตัวเสมอ หรือ มาด่าคุณเสียๆหายในมุมมองแคบๆ คุณจะรู้สึกยังไง หรือว่า กันง่ายๆ ถ้าคุณเป็น พ่อ เป็น แม่ แล้วลูกมาตั้งหน้าตั้งตา เถียงฉอดๆ คุณจะรู้สึกยังไง โดยไม่จำเป็นต้องถามว่า ใครถูกใครผิด ส่วนเรื่องระเบียบบางอย่างที่ไร้สาระหรือล้าสมัยเกินไป ผมก็เห็นด้วยว่า ควรจะยกเลิกหรือปรับเปลี่ยนให้เข้ากับยุคสมัย ปล. ถ้าว่ากันตามจริงๆหลังจากเรียนจบแล้ว เด็กๆจะคิดถึง ครูระเบียบมาก และครูระเบียบตัวจริง จะใจดีมากเช่นกัน จากคุณ : FlowerSong เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 13:58:47

ความคิดเห็นที่ 25 ผมเข้ามาอ่าน ความคิดของ เด็กไทย แบบ  จขกท แล้วอดที่จะออกความเห็นมิได้ ผมเป็นครู ที่สอนมา 39 ปีเศษจน ลาออกเอง เพราะมัน นานเกินไป ครับ พบนักศึกษาแบบที่หนูว่าเยอะ เอาอย่างนี้ ผมจะแบ่ง เด็กออกเป็น ทศวรรต นี่จากประสบการณ์ของผม ตลอด เกือบ 40 ปี ทศวรรตที่ 1  2510 - 2520  นักเรียน ยุคนี้ คล้ายกับตัวผมมาก นั่นคือไฝ่รู้และไฝ่เรียน เรียนในวิชาที่ตัวเองชอบ ผมเป็นเด็กช่างกลปทุมวัน ( 2504 -2508 ) อดีตก็เหมือนกับเด็กช่างกลปัจจุบัน เลือด เข้ม แต่ชอบที่จะเป็นช่าง เรียนรู้ตามที่ครูสอน งานหนัก เรียนเยอะ  เด็กที่ผมสอนในรุ่น นี้ ฝีมือดี เพราะแกรักที่จะเรียน หลายคน ตำแหน่งสูงสุด ของแก คือ ปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ วิศวกรระดับหัวกระทิ ทศวรรตที่2  2521 - 2530 ยังเข้มข้น กับการเรียน นักเรียนที่เข้ามาเรียนในยุคนี้ ต้องสอบเข้ามาเรียนในวิทยาลัย ด้วยตัวเองเส้นสายน้อย ทุกคน ก็เช่นกัน มีความรักในการเป็นช่าง จบจากวิทยาลัย ไปเรียนต่อในระดับสูง เสียส่วนใหญ่ จบมากลับมาเป็นครูร่วมกับ ครูของแก เด็กสองช่วง ความมีวินัย ยังสูง เคารพครูของแก ทศวรรตที่3  2531 -2540 ยุคปลายของ ไอเอ็มเอ็ฟ นักเรียน ค่อนข้างมีความรู้น้อยลง อาจเพราะพื้นฐาน ของแกไม่ค่อยดี แต่ยังมีความตั้งใจเหมือนเดิม เรื่องการก้าวร้าว ไม่มี เชื่อฟังในคำสั่งสอนเหมือนเดิม มาเรียน ทเพราะต้องการที่จะเรียน เข้าใจ คอนเซ็ปต์ของการเป็นนักเรียนช่าง หลายคนหรือส่วนใหญ่ จบแล้วมักไปเรียนต่อในระดับ ป. ตรี ก็เห็นทำงานกันได้ดีทั้งหมด ครูส่วนมาก มีความตั้งอกตั้งใจที่จะทำหน้าที่ ของตนเอง ทศวรรตที่ 4 สุดท้ายของผม  2541 -2549 ผมลาออกก่อน หลัง 19 ตค 49 เด็กยุคนี้ ความรู้เรายังด้อยมาก ท่องสูตรคูณไม่ได้ ไม่รักที่จะเรียน ส่วนใหญ่ที่เข้ามาเรียน เพราะ ต้องเรียน ตามวิถึทาง โดยเฉพาะไม่มีการสอบเข้าเรียน และการไม่มีไม่ ผ่านในการเรียน ออกตั้งแต่ ปี 1 ปี 2 เป็นจำนวนมาก เรียนติด 0 กันอย่างมาก แม้แต่จบ ม. 6 มายังไสมารถคำนวนในวิชาคณิตศาสตร์ง่าย ๆเช่นสมการ ครับ ผมก็ไม่ทราบว่า ผ่านการเรียนระดับ ม 6 มาได้อย่างไร ความเกรงใจในระดับโตกว่าน้อย ที่เราเรียกว่า ซีเนียร์ไม่ได้ผล ผมออกจากการเป็นครูก่อน ยังไม่ได้ทำเรคคอร์ด ในช่วงสุดท้ายไว้ ครับการจ้ำจี้ จ้ำใชของครู ทำให้ระบบการเรียนการสอนเกิดความศักดิสิทธิ์ และมีผล บวกมากกว่าลบ ผมไม่เถยงว่าครูแบบผมคร่ำครื แต่การสอนแบบผม ทำให้   ได้ดีมามาก ดีกว่าปล่อยทุกคนไปตาม สภาพของสังคม ถ้าไม่โกหกตัวเองว่าครู ควรเคารพ กราบไหว้บูชา แต่ก็เป็นตัวอย่างที่ดี ๆสำหรับนักเรียน ได้ อยากให้ หนูมองครูในแง่บวกนะครับ อย่างน้อย พื้นฐานของครูเล็ก ๆก้เป้น เบื้องต้นที่หนูจะได้ เจริญต่อไปในอณาคต จากคุณ : pongsri เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 14:08:19

ความคิดเห็นที่ 26 คนไทยโทษได้ทุกอย่างยกเว้น โทษตัวเอง ทุกอย่างแย่หมด ยกเว้นตัวเอง อเมริกาเสรีมากๆ จบแค่มัธยมก็เป็นมหาเศรษฐีได้ ญี่ปุ่นระเบียบสุดๆ เด็กต้องจบมหาลัยถึงมีอนาคต จนเครียด ฆ่าตัวตายอันดับต้นๆของโลก แต่ทั้งสองประเทศก็เป็นมหาอำนาจ เจริญอันดับ1อันดับ2ของโลก สุดท้ายที่เป็นแบบนี้เพราะคนเค้ามีคุณภาพนั่นแหละ จะระเบียบจัดหรือเสรีสุดๆ มันก็เจริญได้เหมือนกัน จากคุณ : gure เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 14:18:10 A:101.108.191.105 X: TicketID:111025

ความคิดเห็นที่ 27 Man บุคลากรทั้งหลายที่เกี่ยวข้อง คนวางหลักสูตร  คนสอน คนเรียน Machine เครื่องมือในการสอน Material สื่อการสอน Method วิธีการสอน Environment บรรยากาศในการเรียน-การสอน ทั้งหมดดูเหมือนว่าจะดีขึ้น ในโรงเรียนดีๆ ชื่อเสียงโด่งดัง แต่ใน รร. ธรรมดา ดูเหมือนจะเหมือนเดิม จากคุณ : มะขามป้อม.. เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 14:21:44

ความคิดเห็นที่ 28 เบื่อคำพูดที่ว่า ครูแบบเก่าๆ ทำให้คนได้ดิบได้ดี เป็นนายก เป็นผบทบยังได้.. มันเป็นระบบปิดครับ ต่อให้ครูโง่แค่ไหนก็ตาม สุดท้ายมันก็ต้องมีคนนึงที่ผ่านครูโง่ๆ เหล่านี้แหล่ะ ขึ้นไปเป็นตำแหน่งสูงๆ ถ้าเทียบ ต้องเทียบกับระบบอื่นสิ ทุกอย่างมีข้อดีข้อเสียครับ เรื่องความเจ้าระเบียบ มีข้อดีว่าทำให้ "ปกครองง่าย" ครับ อาจารย์ไม่ต้องเหนื่อย ไม่ต้องเก่ง ไม่ต้องสร้างสรรค์ ก็สามารถสร้างคนไม่ให้โง่ได้ แต่ถ้าจะสร้างคนให้เก่ง มันก็ยากอยู่ครับ เพียงแต่เราต้องปรับระบบการศึกษาให้เอื้อ ให้คนคิดต่างๆด้ ลองนึกถึงตำนานของนิลส์ บอร์ (Niels Bohr) ที่ตอบคำถามที่ว่า จะวัด ความสูงของตึกด้วยบารอมิเตอร์ได้ยังไง ด้วยคำตอบกวนๆ หลายๆ แบบดู ถ้าตอบแบบ นี้ที่เมืองไทย รับรองว่าได้ศูนย์ และนิลส์บอร์คงไม่ได้เรียนฟิสิกส์จนถึงขั้นได้โนเบล เพราะ "ระเบียบต้องเป็นระเบียบ" การสอบมีไว้วัดว่าทำข้อสอบตามคำสั่งได้ตรงกับ คำตอบที่คนออกคิดไว้หรือไม่ ไม่ได้วัดว่า เด็กคนนั้น "มีความรู้" แค่ไหน ประเทศไทยเรามันแย่ตรงที่ ศูนย์กลางของเรา(ภาครัฐ) พยายามยัดเยียดความคิดที่ ไม่ฉลาดมากนักมาให้สถานศึกษาทั้งหมดต้องทำตาม แน่นอน ความคิดพวกนี้อาจ ทำให้โรงเรียนห่วยๆ มันดีขึ้น แต่มันก็จะฉุดโรงเรียนที่อยู่ในแนวหน้าของไทยให้ต่ำลง มา จนถึงขั้นไม่สามารถไปสู้กับต่างชาติได้ จากคุณ : outsider_from_within เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 14:39:27

ความคิดเห็นที่ 29 อาจจะเป็นเพราะสังคมเรามันเปิดโอกาส ให้คนแสดงความไร้ระเบียบในโรงเรียนหรือเปล่า ครูระเบียบเลยมีงานทำ เอาตั้งแต่ ทรงผม เสื้อผ้าที่มีระบียบควบคุมมาซะจนมันขัดกับธรรมชาติของเด็กวัยนี้ แถมยังต้องเข้าแถวนานๆทุกเช้า หรือเรียนติดต่อกันนานๆ แถมครูบางคนยังมาอ่านหนังสือให้เด็กฟัง คือมันนานจนเบื่อ เบื่อเลยคุย พอมีโอกาสทำตัวผิดระเบียบบ่อยๆมันก็เลยติดสันดาน ทำผิดระเบียบ การทำผิดระบียบมันเลยกลายเป็นเรื่องปกติธรรมดา การจะเป็นสังคมที่มีระเบียบมันต้องค่อยๆเป็นค่อยๆไป นี่เล่นมีระเบียบไปทุกอย่างตั้งแต่คนยังไม่เคยมีระเบียบ มันก็เลยกลายเป็นการกบฎของคนไร้ระเบียบ จากคุณ : DevilDoll เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 15:38:28

ความคิดเห็นที่ 30 ผมเป็นลูกข้าราชการต้องย้ายตามพ่อไปหลายโรงเรียน จากประสบการณ์ ครูด้อยคุณภาพมีเยอะมากครับ ประเภทเข้ามาให้จดงานแล้วก็ออกไปข้างนอก  ใช้มือถือเม้ากันตั้งแต่อันละ30000กว่าบาท  บางคนมาเม้าเรื่องผัว   ใน10คนจะมีซัก3คนที่วางแผนการสอน เป็นไปตามลำดับ  มีการทดสอบเมื่อสอนจบในแต่ละบท   บางคนไม่น่าเชื่อครับ ไม่เคยสอบเก็บคะแนนนักเรียนเลย  แต่ปลายเทอมดันมีคะแนนไปรวมกับสอบปลายภาค ไปเมกคะแนนขึ้นมามั่วๆ    ไปให้คะแนนคนไม่เคยมาโรงเรียนซะเกือบเต็ม  (นักเรียนลาออกไปแล้วแต่ดันมีคะแนน) ครูหลายคนประหลาดมากครับ ไม่มาสอน ต้องเรียนอาทิตย์ละ2คาบ แต่2อาทิตย์มาสอนแค่คาบเดียว     ทำแบบนี้ ถ้าเป็นบริษัทหรือราชการอื่นโดนไล่ออกไปแล้วครับ  แต่ครูกินแรงพวกนี้กลับอยู่ดี รับบำนาญสบายแฮ   จุดอ่อนน่าจะอยู่ที่ไม่มีการประเมินผลครูอย่างเข้มข้นครับ ที่ผมพิมพ์มานี่ประมาณ15ปีที่แล้วนะครับ แก้ไขเมื่อ 25 ธ.ค. 54 15:49:59 จากคุณ : Ninjax เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 15:47:36

ความคิดเห็นที่ 31 ทุกอย่างมีข้อดีข้อเสียครับ อาจารย์แบบนี้ ก็เช่นกัน ถ้าพื้นฐานสังคมเรา เป็นแบบนี้ สัดส่วน เด็กดื้อในห้องเรียน ก็ย่อมจะมากกว่า เด็กดื้อก็จะจับกลุ่ม เล่น โดดเรียน การมีอาจารย์ดุ อาจจะดีกับตัวเด็ก แต่การบ้าน ที่อาจารย์ให้ ถ้ามันมากเกินไป เป็นยาดี สำหรับเด็กที่มีเวลาว่าง แต่เด็กที่ต้องช่วยงานทางบ้าน จะแย่เอา พอเจอกับสังคมเพื่อน ชวนเล่นชวนทะเลาะ ยิ่งไปกันใหญ่ ถ้าไม่ตั้งใจจริงๆ เกรดตกเอาได้ง่ายๆ และเด็กที่ต้องเดินทางไกล ถ้าพักผ่อนน้อย ก็ไม่รู้จะเรียนรู้เรื่องรึเปล่า ถ้าอาจารย์ไม่เข้าใจ เห็นเด็กคนไหน ถามแล้วตอบไม่ได้ ก็ลงโทษเอาๆ แบบนี้แย่ เป็นหน้าที่ของกระทรวงศึกษารึเปล่า ที่จะต้องเรียงลำดับ เนื้อหาในหนังสือ (เอาเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ ของมัธยมก่อน) ให้เด็กได้เรียนอย่างมีระบบ ตรงนี้อาจารย์นั่นแหละ ที่จะต้องทำชีส มาแจกในห้องเรียน ถ้าหนังสือพิมพ์มา ดูกว้างเกิน ก็ให้เรียนจากชีสเป็นตัวนำ ว่าจะอ้างอิงหน้าใดของหนังสือบ้าง จากคุณ : NipponJ เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 15:52:14

ความคิดเห็นที่ 32 อย่าโทษแต่ครูสิครับ ลองไปดูคลาสมหาลัยสิ แล้วจะรู้่ว่า เป็นเพราะนักเรียนเหมือนกัน คลาสเช้า ๆ ถ้าไม่เช็คชื่อ แทบจะเห็นห้องว่าง กับเก้าอี้เปล่า ๆครับ ถ้าจะโทษเมืองไทยไม่พัฒนา ก็เพราะว่า "คนไทย" นี่แหละครับ จากคุณ : j เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 15:57:49 A:27.130.164.28 X: TicketID:268645

ความคิดเห็นที่ 33 คห.29 คุณ DevilDoll  ก็น่าคิดนะครับ เพราะผมพยายามคิดมานานแล้วว่าทำไม คนไทยจึงไร้ระเบียบวินัยได้ขนาดนี้ ตกลงเพราะ ว่ามันมากไปหรือน้อยไปกันแน่ครับ จากคุณ : หมูดำอ้วนเตี้ย เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 16:05:25

ความคิดเห็นที่ 34 วินัย  สำคัญที่สุดครับ หากมีที่ไหน  ไม่จำเพาะต้องโรงเรียนหรอกครับ  ที่นั่นเจริญ หากขาด  ที่นั่นก็เละ ต่อให้โรงเรียนระเบียบขนาดไหน แต่ถ้าออกจากโรงเรียนแล้ว  ไม่มีระเบียบให้ทำหรือไม่ทำตามระเบียบ มันก็เละทุกที่ กลับไปบ้าน  พ่อแม่เลี้ยงแบบปล่อยปล่ะละเลย ออกจากบ้านไปที่นั่นที่นี่  อยากทำอะไรก็ทำ  ไม่สนใจคนอื่น จนอาจจะกลายเป็นนิสัยไม่ใส่ใจกับสิ่งรอบข้าง  ไม่รู้จักเกรงใจผู้อื่น นั่นก็เป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้การศึกษาไทยไม่พัฒนาได้เช่นกัน ครูระเบียบ  ก็อาจจะเป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ช่วยให้นักเรียนใส่ใจกับตัวเองและผู้อื่นมากขึ้น ณ  ตอนนี้  ผมก็ยังเชื่ออยู่ว่า เด็กไทย  ยังไม่ถึงเวลาที่จะเรียนแบบเสรีโดยขาดครูระเบียบ สังคมของเรา  ยังขาดวินัยอยู่เยอะมาก (แม้แต่ตัวผมเองก็รู้ตัวอยู่) จากคุณ : ขุนไกรครับผม เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 16:09:46

ความคิดเห็นที่ 35 มีระเบียบยังขนาดนี้ ถ้าไม่มีระเบียบจะขนาดไหนครับ มนุษย์อยู่รวมกันเป็นสังคม ถ้าแค่เรื่องระเบียบในห้องเรียนยังทำไม่ได้ แล้วคุณจะไปใช้ชีวิตข้างนอกได้อย่างไร อยากไปทำงานตอนไหนก็ได้งั้นหรือ แต่งตัวอย่างไรไปทำงานก็ได้งั้นหรือ เข้าแถวตอนเช้า กับเรื่องระเบียบการแต่งกาย เอาแค่สองเรื่องนี้มันก็ฝึกฝนให้คุณมีความรับผิดชอบแล้ว จากคุณ : phoenix เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 16:20:25 A:110.171.168.43 X: TicketID:342684

ความคิดเห็นที่ 36 ต้องถาม จขกท. ก่อนว่า ได้อ่านนิยายเรื่องน้ำเต้าฮู้กับครูระเบียบจบหรือยัง ถึงได้เอาครูระเบียบไปแทนครูที่คุณว่ามาเหล่านั้น จากคุณ : T7Promoter เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 16:33:13

ความคิดเห็นที่ 37 ผมว่า เรายิ่งห้าม เหมือนยิงยุ ทำให้ครูต้องมาคอยจับผิด มาวัดความยาวของผมบ้าง มาวัดขากางเกงบ้าง เลอะเทอะเปล่าๆ การศึกษาไม่พัฒนาเพราะไปขยันทำในเรื่องไม่เป็นเรื่อง ครับ จากคุณ : TinyNu เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 16:38:17

ความคิดเห็นที่ 38 การให้ความสำคัญ เครื่องแต่งกาย 80% การเรียนการสอน 20% ฮาๆ จากคุณ : Akexorcist เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 17:08:34

ความคิดเห็นที่ 40 คิดกลับกัน ... บ้านเมืองไม่เจริญเพราะเด็กนักเรียนเราเอง ขาดระเบียบวินัยทุกเรื่อง หรือเปล่า ? แค่กฎเล็กๆ น้อยๆ ในโรงเรียนยังทำไม่ได้เลย แล้วกฎหมายของชาติ บ้านเมืองมีตั้งเยอะ จะไปทำได้หรือ ? ชาติอื่นไม่เป็นหรือ ? ผมว่าไม่เลยครับ หากเด็กไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น มีหรือ ครูจะไปว่า เราเคาะ โต๊ะก็รบกวนคนอื่น รบกวนการสอนครูด้วย เราไปเบียดเบียนสิทธิของครู ซึ่งอยู่ในห้อง และมีความรับผิดชอบต่อนักเรียนทั้งห้อง ถ้าเราอยากเคาะ กลับบ้านยแล้วเคาะให้ตาย ก็ไม่มีครูตามไปดุหรอก ผมไม่แปลกใจเลยว่าทำไมปัญหาชกต่อ ตีกันมันถึงมากมาย เพราะ เด็ก ในชาติเรา พยายามเรียกร้องสิทธิของตน โดยไม่พึงดูเลยว่า สิทธินั้นมัน จะชอบธรรมหรือไม่ มันชอบตามกรูชอบอย่างเดียว และกล้าพูดเลยว่า นักเรียนที่ทำตัวผิดระเบียบ ส่วนใหญ่ผลการเรียนจะ แย่ครับ เพราะไม่ได้สนใจเรื่องเรียน สนใจแต่ความสวย ความหล่อ และ เรื่องกวนteenชาวบ้านเขาไปวันๆ (ใช้คำว่าส่วนใหญ่นะ) จะมักจะจบออก มาตามเกณฑ์ หรือ ผลักๆ ให้จบไปออกมาเป็นสวะสังคมต่อไป จากคุณ : สยึมกึ๋ย เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 17:36:15

ความคิดเห็นที่ 41 ทำไมว่าครูฝ่ายเดียว นักเรียนก็แสบพอกันแหละ จากคุณ : ant เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 18:37:44 A:124.120.239.208 X: TicketID:117703

ความคิดเห็นที่ 42 การศึกษาไม่พัฒนาเพราะ "ครูระเบียบ" หรือ"นักเรียนไม่รู้หน้าที่และความรับผิดชอบของตัวเอง"  จากคุณ : ถั่งโถมโหมแรงใจ เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 19:07:31

ความคิดเห็นที่ 43 คนมีระเบียบวินัย  จะพาทั้งตัวเองและสังคมรอบตัว  ก้าวหน้าไปพร้อมกัน คนไม่มีระเบียบวินัย  จะพาเฉพาะตัวเองก้าวหน้าคับ ดูง่ายๆจากครอบครัว ครอบครัวไหน  ผู้นำครอบครัวมีระเบียบ  มีวินัย  ครอบครัวไปรอด  ไม่แตกสลาย  ลูกหลานเติบโตก้าวหน้า ครอบครัวไหน  ผู้นำครอบครัวไม่มีระเบียบวินัย  ครอบครัวมักมีปัญหา ทะเลาะเบาะแว้ง ล่มสลาย  หย่าร้าง  ลูกเต้าไม่เป็นโล้ไม่เป็นพาย  ติดยา  ไปแว๊นซ์  ก๊อย ทั้งนี้ทั้งนั้น  คุณต้องเข้าใจคำว่าระเบียบวินัยก่อนคับ จากคุณ : ชาวบางนา เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 19:10:24

ความคิดเห็นที่ 44 เพราะที่นี่ประเทศไทย  มีทหาร นักการเมือง และก็พ่อพิมพ์ของชาติ อย่างงี้หนะสิครับ จากคุณ : สมภพ เจ้าเก่า เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 19:34:45

ความคิดเห็นที่ 45 ความคิดเห็นที่ 1 ประเทศไทยไม่เจริญ เพราะเลือกนักการเมืองห่วยๆด้วยครับ สะท้อนนิสัยความอยากสบาย แต่ไม่ทำอะไรเป็นที่ตั้ง จากคุณ : Richelieu 55555555555555555555555555555 Richelieu พูดได้ดี พูดได้ตรงใจนะวันนี้ แถวบ้านเรา ร้อยวันพันปีไม่ว่ากี่สมัยก้อเลือกแต่ประ_าธิปั_ย์ พอได้เป็นผู้แทนปั๊บ พี่หลวงแม่มทุ่มงบรื้อถนนแล้วซ่อมใหม่ตลอด แถมตอนบ้านเราน้ำท่วมปีที่แล้ว เค้ายังเอาปลาร้ากระป๋องมาแจกเราด้วยล่ะ แต่ยังไงเราก้อยังชอบพรรคนี้นะ ถึงจะกินเยอะไปบ้างแต่เค้าก้อยัง(กล้า)สามารถประกาศความสุจริตของตัวเองได้ ไม่อายฟ้าดินจริงๆ จากคุณ : ติดเกาะ เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 21:48:29 A:101.51.4.119 X: TicketID:338386

ความคิดเห็นที่ 46 อะไรไม่ดี ไม่ได้อย่างใจคุณ ๆ ทั้งหลาย ผมว่าอย่าโทษครูดีกว่าครับ ลองดูตัวเราเองบ้าง ว่าเราทำตัวอย่างไร เราเลี้ยงลูกเราแบบไหน จึงได้เป็นแบบนี้ .... ในสภาพสังคมวัตถุนิยม คนไทยบางคนพยายามไขว่คว้าให้ได้มาซึ่งความสะดวกสบายโดยไม่คำนึงว่าจะถูกจะผิด ไม่คำนึงถึงวิถีทางที่จะได้มา มันเป็นมานานจน หลาย ๆ คนไม่รู้ตัวว่าสิ่งที่ตัวเองทำ ถูก หรือ ผิด ... สุดท้ายต้องหาอะไรสักอย่างมากลบเกลื่อนตัวตน เช่น การเมืองเอง ครูเอย ... ตัวเราเองนั่นแหล่ะครับ ที่ทำให้สังคมเป็นแบบนี้ แก้ไขเมื่อ 25 ธ.ค. 54 22:08:59 จากคุณ : Lonely Kop เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 22:07:22

ความคิดเห็นที่ 47 ญี่ปุ่นอาวุโสแรง และระเบียบจัดกว่าเรามากนะครับ (ผมทำงานและศึกษาอยู่ครับ) ทำไมเขาไปได้ไกลว่าเราล่ะ อย่าเอา "ระเบียบ" มาเป็นข้ออ้างเลยครับ ขอร้อง จากคุณ : praphrut608 เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 23:29:36

ความคิดเห็นที่ 48 #30 ข่าวดี ครูๆ ไร้จรรยาบรรณเหล่านั้นไม่ได้สอนแล้วครับเดี๋ยวนี้.. ข่าวร้าย.. พวกนั้นเล่นพรรคเล่นพวก ติดสินบน วิ่งเต้น จนกลายเป็นผู้บริหาร ไปหมดแล้วครับ ^^" เกลียดพวกที่ด่าเด็กจัง ถ้าจะด่า ด่าไปที่พ่อแม่ครับ นิสัยต่างๆ ของเด็กสร้าง มาจากการเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวครับ จากคุณ : outsider_from_within เขียนเมื่อ : 25 ธ.ค. 54 23:38:47

ความคิดเห็นที่ 49 หาครูคุณภาพยากนะครับ คนเก่งๆไปประกอบอาชีพอื่นๆกันหมด ตัวอย่างใกล้ๆตัวมากมาย สอบไม่ติดก็ไปเรียนครู สอนห่วยๆไปซักพัก ก็ต่อบริหารไปเป็นผอ.ออกนโยบายง่าวๆ วนเวียนเป็นวงจรอุบาท  ประเมินโรงเรียนก็ช่วยกันโกงผล รั้ว-ป้ายโรงเรียนสวยอลังการแต่สื่อการเรียนการสอนไม่มี  ไม่แปลกใจเท่าไหร่ทำไมการศึกษามันถึงสาละวันเตี้ยลงอย่างนี้ จากคุณ : ผมไม่เกี่ยวผมมาซื้อลูกชิ้น เขียนเมื่อ : 26 ธ.ค. 54 03:34:11

ความคิดเห็นที่ 50 1 จำไว้มันเป็นสูตรต้อง.....ท่องจำ  ----> หลายๆคนต้องเคยได้ยิน *** ผมถามว่าสูตรมาจากไหน ผู้สอน มันเป็นสูตร ***ก็กรูอยากรู้ว่าสูตรคิดจากอะไร ผู้สอน ก็เป็นสูตรตามหนังสือ ***กรูก็รู้ว่ามาจากหนังสือ ผู้สอน อย่าลืม...มันเป็นสูตรต้องท่องจำ ***กรู...คิดในใจ จำทำ..มรึงเหรอ กรูไม่อยากจำ กรูอยากรู้ว่าคิดยังไงถึงได้สูตรมา 2. ทำเลขแบบนี้นะ ต้องตามนี้เลย ทำให้กรูดู แมร่ง 3 หน้ากระดาษ กรูทำเอง 6 บรรทัดจบ คำตอบเท่ากันเดะๆ ให้กรูตกซะงั้น ยังบอกอีกว่ากรูทำไม่เหมือน เลขนะ...ไม่ใช่วาดรูปจะให้เหมือน และ ณ วันหนึ่งผมเจอครูบ้าๆบอๆ ดูเอ๋อๆ แต่ สอนโคตรมันเลย บอกว่าเลขการคำนวนห้ามจำ ต้องเข้าใจ สูตรให้คิดจากความเข้าใจ เออ....แหกคอกดี  จะบอกว่า ณ วันนี้ ผมคำนวนตัวเลข ทศนิยม ยัน 16 หลัก ได้แบบไม่เครียด สูตรคิดเอง คำนวนเอง แล้ววัดเทียบกับเครื่องมือผลที่ได้ใกล้เคียงกันมาก   ครูที่ระเบียบเยอะไม่ได้สอนดีเสมอ และครูที่บ้าๆบอๆ ก็ไม่ได้แย่เสมอไป แก้ไขเมื่อ 26 ธ.ค. 54 11:59:20 จากคุณ : oker เขียนเมื่อ : 26 ธ.ค. 54 11:53:45

ความคิดเห็นที่ 51 ^ครูระเบียบกับครูสอนไม่ดี และมีแต่ความยึดติด ไม่ได้เป็นเรื่องเดียวกัน เด็กไม่มีระเบียบวินัย กับเด็กมีระเบียบวินัย อะไรทำให้ชาติพัฒนา หรือด้อยพัฒนากว่ากัน เด็กมีวินัย ตั้งใจเรียน ตั้งใจอ่านหนังสือ เพื่อเรียนให้ดี เด็กไม่มีวินัย ตั้งใจกระโดดรั้วโรงเรียนไปแทงสนุ๊ก ไปดูดยา กลางคืนไปแว๊น เทียบกับต่างชาติคงจะยาก เพราะ 5 นาทีก็ไม่ค่อยจะสายกัน แต่เด็กไทย สายครึ่งชั่วโมง เป็นเรื่่องปกติ ญี่ปุ่น เคร่งครัดเรื่องอาวุโส และระเบียบวินัยมาก ชาติเค้าก็เจริญมาได้ทุกวันนี้ แต่เด็กไทย ไม่มีวินัยตั้งแต่เล็กแต่น้อย กินข้าวก็วิ่งเล่นไป ให้พี่เลี้ยงคอยตามป้อน  มันคงจะเจริญหรอกนะ ครูที่เคร่งครัดระเบียบวินัย กับครูที่ไม่ใส่ใจในการสอนนั้น ก็เป็นคนละเรื่องกัน อาจจะเป็นคนเดียวกันหรือคนละคนกันก็ได้ และสังคมเอเชียด้านตะวันออก มักถือกันว่า การเหยียดหยามผู้มีบุญคุณ เช่น ครูอาจารย์ที่สอนมา มักไม่เจริญ แก้ไขเมื่อ 26 ธ.ค. 54 12:46:15 จากคุณ : master foo bar เขียนเมื่อ : 26 ธ.ค. 54 12:44:37

ความคิดเห็นที่ 52 "การเหยียดหยามผู้มีบุญคุณ เช่น ครูอาจารย์ที่สอนมา มักไม่เจริญ" จริงเหรอ มีการทำสถิติวิจัยกันด้วยเหรอ? อาจารย์ที่เมามาสอน นักเรียนที่ไม่มาเรียนเลยได้สี่ (ทั้งๆ ที่ควรจะติดมส) กับนักเรียนที่ตั้งใจเรียนกลับไม่ได้ อาจารย์ที่ห่วย ไร้คุณภาพ ไร้ค่า ดูถูกไม่ได้เหรอ? เอ.. หรือว่าเราควรจะบูชาคนเหล่านั้นนะ จากคุณ : outsider_from_within เขียนเมื่อ : 26 ธ.ค. 54 21:03:31

ความคิดเห็นที่ 53 ตอบ ความคิดเห็นที่ 33 คิดว่ามากไปในสิ่งที่ใช้ฝึกให้มีระเบียบ แต่น้อยไปสำหรับสิ่งที่เป็นประโยชน์แบบเห็นๆ แถมสิ่งที่เอาไว้ฝึกระเบียบยังไม่ค่อยจะ make sense เลยยิ่งทำให้กระด้างกระเดื่องต่อกฎระเบียบ เอาง่ายๆเลย ผมผิดระเบียบไล่ตัด แต่แซงแถวแค่เตือน ตกลงในชีวิตประจำวันอะไรมันสำคัญกว่ากันระหว่าง ผมถูกระเบียบ กับไม่แซงแถว จากคุณ : DevilDoll เขียนเมื่อ : 27 ธ.ค. 54 03:23:37

ความคิดเห็นที่ 54 เรียนท่าน #๓๐ ผมเล่าให้ฟังมั่งดีกว่า ... ผมเองได้มีโอกาสสัมผัสกับเรื่องของครู และ นักเรียน เยอะมากครับ ด้วยเหตุผลที่ท่านว่ามานั่นแหละครับ ก็เลยต้องมีการตรวจคุณภาพครู อย่างเข้มครับ เข้มมากเลยหละ ทั้งการประเมินภายใน ภายนอก แค่รัก ษาสภาพเดิมไว้ก็ไม่ได้ ต้องดีขึ้นครับ ปัญหามันก็เลยตามมาเป็น ครูไม่ได้ใช้เวลากับนักเรียน แต่ ไปหมดเว ลากับงานของตน ที่จะต้องประเมินให้ผ่าน ทั้งงานโรงเรียน งานตัวเอง กลับกลายเป็นว่า คุณภาพของเด็ก ห่วยกว่าเดิม เนื่องจากครูต้องทำเอก สารเพื่อรองรับการประเมินนั่นแล ปัญหามันอยู่ที่ วิถีชีวิตของคนสมัยใหม่ครับ แล้วก็แนวทางของรัฐ ผม บอกตรงๆ ครับตั้งแต่ครูไม่ได้ตีเด็ก ทำโทษเด็ก นักเรียนหลายคนก็แปร สภาพจากนักเรียน ไปเป็นสัตว์ อูรกาย ไม่เชื่อฟังคำสั่ง กฎก็ไม่ทำตาม นึกจะทำอะไรก็ทำ โรงเรียนก็โดด เข้ามาก็ก่อกวนเพื่อน  ทำลายข้าวของ เรียนก็ไม่เรียน แล้วมันจะรู้เรื่อง หรือ ฉลาดขึ้นมาตอนไหน ? พ่อแม่หลายคนก็ไม่รู้จักสอนลูกสอนหลาน ปล่อยให้ทำผิดๆ ต่อเนื่องไป จนเป็นนิสัยที่เลวร้ายสำหรับสังคม ทั้งเกเรก้าวร้าว ติดยา เยอะแยะไปครับ พอครูจะทำโทษ พ่อแม่ก็มาห้ามอีก อ้างว่าฉันยังไม่ตีลูกฉันเลย แกเป็น ใครจะไปตีมัน ??? ทำตัวตามกฎที่ตั้งไว้ ไม่มีครูโรคจิตตามไปดุด่าว่ากล่าวหรอกครับ ยกเว้น ครูคนนั้นมันโรคจิตเองจริงๆ ทุกวันนี้เราจึงเห็นคนที่ไร้วินัยเต็มบ้านเมือง เช่น ทิ้งขยะ แทรกแถว สูบบุหรี่ในที่สาธารณะ ขับรถผิดกฎจราจร ฯลฯ เยอะครับ สาะยายไม่หมด ที่ถูกคือ การประเมิน ต้องประเมินที่ตัวเด็กนักเรียน มิใช่เอกสาร ซึ่งทางรัฐ ไม่เคยคิดเรื่องแบบนี้ได้เลย และ ต้องประเมินสถานศึกษาเอกชนด้วย เพราะ ผู้สอนหลายคนของเอกชน ไม่จบปริญญา ลักลอบสอน เยอะไปครับ ไม่มี ใบประกอบวิชาชีพก็เห็นได้บ่อยๆ นี่ขนาดครูระเบียบยังพอมีอยู่บ้าง (แต่ก็นับว่าน้อยลงแล้ว) ยังมีคนชั่วขนาดนี้ ถ้าไม่มีเลย ผมว่าประเทศพังง่ายๆ เลยครับ จากคุณ : สยึมกึ๋ย เขียนเมื่อ : 27 ธ.ค. 54 14:44:40