ที่เอามาโพสต์ในห้องหว้ากอก็เพราะ ผมเห็นว่ามันเกี่ยวกะวิทยาศาสตร์อยู่บ้างแหละ
แล้วอีกอย่าง ที่ห้องนี้ ก็เคยเห็นมีกระทู้เกี่ยวๆกับการศึกษาอยู่ เลยอยากมาถามและเล่าอะไรให้ฟัง
เรื่องนี้ เกิดขึ้นจริง เวลานี้แหละ ในโรงเรียนประจำจังหวัดที่ห่างจากกรุงเทพฯไม่มากนัก...
เปิดเทอมมาวันจันทร์ที่ 9 พฤษภาคม ฉันได้เจอกับเพื่อนในห้องใหม่ (แต่หน้าคุ้นๆทั้งนั้น - -)
ห้องนี้เป็นห้องเสริม คณิต-วิทย์ห้องแรก ของชั้น ม.3 พื่อนๆในห้องก็นิสัยดีทุกคน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ดี เข้ากันได้เป็นปี่เป็นขลุ่ยอีกตะหาก
ตารางเรียนของเราในวันจันทร์ จะเป็นดังนี้..
พื้นฐานคณิตศาสตร์ / พลศึกษา / ประชุม / พักกลางวัน / คาบอิสระ / ภาษาอังกฤษ / วิทยาศาสตร์ / ภาษาไทย /สังคมศึกษา (อันนี้ อ.ที่ปรึกษาสอนด้วย ใจดีมากๆ)
วิชาแรก คณิตศาสตร์ อาจารย์ก็ใจดี สอนเข้าใจ ให้งานเหมาะสม (คือทำเสร็จในชั่วโมง ไม่มีการบ้านเลย) ดีๆชอบ
ต่อมา พลศึกษา ปีนี้เรียนวอลเล่ย์บอล คาบแรก อาจารย์ก็ให้วอร์มอัพซักนิด แล้วฝึกอันเดอร์ลูก ก็ไม่มีปัญหาอะไร
คาบประชุม นี่ก็ปกติดี อาจารย์หัวหน้าสายชั้นมาทักทายนักเรียน ไม่มีอะไรมาก
หลังจากนั้นพวกเราก็ไปทานอาหารกลางวัน และนั่งติวข้อสอบคณิตกันที่ห้องสมุดคณิตศาสตร์ (ห้องแอร์ เย็นสบายดี ^^)
วิชาภาษาอังกฤษ ครูสอนอังกฤษใจดีสุดยอด สอนก็ดีด้วย รู้สึกดีจัง เจอครูแบบนี้ตั้งแต่เช้า
แต่หลังจากนี้มันไม่เป็นเช่นนั้นน่ะสิ...
คาบวิทยาศาสตร์ สอนโดย อาจารย์ผู้หญิงคนนึง ที่ชื่อเสียงเรียงนามกระฉ่อนไปทั่วโรงเรียน นามว่า อาจารย์ "ก"
เรียนๆไปแรกๆ ก็ไม่ได้มีอะไรมากหรอก นอกจาก
- เรียนไม่เข้าใจ พอบอกอาจารย์แล้ว ก็ไม่ได้สอนดีขึ้นกว่าเดิมเลย มีแต่ความงง อาศัยจากการเรียนพิเศษนอกโรงเรียนกันเอา
- บอกให้จดเร็วมาก พอขอร้องให้บอกช้าๆ ก็ยังบอกด้วยสปีดเท่าเดิม
ผ่านไป 50 นาที หมดคาบเรียน เสียงออดหมดชั่วโมงดังขึ้น...
" กิ๊ง ก่อง กัง ก่อง~ " เด็กๆเก็บของใส่กระเป๋า เตรียมรอให้หัวหน้าห้องบอกทำความเคารพตามปกติที่ทำทุกชั่วโมง
อาจารย์ ก.: ตะคอกด้วยเสียงดัง "ออดเป็นครูเธอเหรอ พอเสียงออดดังก็จะลุกอย่างเดียว **อยากได้เกรด 4 ก็ไปขอกับออดไป!!!"
ทุกคนตะลึง O_O กับสิ่งที่ได้ยิน จนกระทั่ง อาจารย์ ก.บอกให้ไปได้
ทุกๆคนเดินอออกจากห้องเรียนด้วยความมึนงง+ตกใจกลัวกันทั้งนั้น เรี่ยวแรงแทบหมด แต่ก็ตะเกียกตะกายเดินขึ้นไปเรียนดนตรีที่ชั้น 7 ของอีกอาคารจนได้...
ขึ้นไปชั้น 7 เจออาจารย์สอนดนตรีคนเดิม ที่สอนมาตั้งแต่ ม.1 (โรงเรียนนี้ขาดบุคลากรด้านดนตรี-ศิลปะ ทั้งหมวดมี 4 คน รับหน้าที่คนละ 3 ปี - -)
ครูคนนี้ก็ทำให้พวกเราหายเหนื่อยกันไปได้มาก เพราะความใจดี และไม่เรื่องมากของเค้า (ใครตกวิชาเค้า ซื้อเครื่องดนตรีส่ง 1 ชิ้นก็ผ่านแล้ว ดีมั๊ยละ แต่ที่เรียนมายังไม่เคยตกเลย)
จนมาถึงคาบสุดท้าย สังคมศึกษา พวกเราก็หอบสังขารไปที่ชั้น 4 ของอีกอาคาร (เดินเยอะม๊ากกกก แต่ละวัน) เจอกับอาจารย์ที่ปรึกษาของห้อง
หลายๆคน ระบายให้อาจารย์ฟังทันที ที่เข้ามาถึงในห้อง เกี่ยวกับคาบวิทย์ฯที่ผ่านไป จนอาจารย์ตั้งตัวไม่ทัน
อาจารย์เลยบอกพวกเรา
อ.ที่ปรึกษา: อาจารย์ "ก" น่ะ เขามีปัญหากับเด็กทุกปีแหละ
เด็กๆ: แล้วทำไมเขาถึงสอนห้องเราล่ะคะ (เสียงผู้หญิงกลบผู้ชาย ที่มีเพียง 1/5 ของห้อง)
อ.ที่ปรึกษา: ครูว่าเค้าคงคัดอาจารย์ที่สอนดีที่สุดให้ห้องพวกเธอล่ะมั๊ง ก็ห้องนี้ไม่ได้อยู่ท้ายๆซะหน่อย
(ฉันคิดในใจ เค้าเอาอะไรคัดกันก็ไม่รู้ = =)
อ.ที่ปรึกษา: เอางี๊ เดี๋ยวครูจะลองไปคุยกับอาจารย์ ก เพื่อปรับความเข้าใจกับเขาดูนะ เผื่อจะมีอะไรดีขึ้น
แล้วก็จบวันแรกไปด้วยดี...
แต่มันก็เกิดเรื่องต่างๆ มาจนทุกวันนี้ ซึ่งวันนี้ (วันพุธ) ก็มีคาบของอาจารย์ "ก" ถึง 2 คาบติด
เด็กๆเดินเข้ามาเรียนด้วยความ*****อาจารย์ ที่ไม่มีอะไรดีขึ้นเลยหลังผ่านไป 4 สัปดาห์
อาจารย์ ก: วันนี้ครูจะสอบพวกเธอ ในเรื่องที่เธอเรียนๆมา ให้มาเอาข้อสอบไปทำ แล้วครูจะเรียกเธอมาต่อวงจรไฟฟ้า ทำกิจกรรมที่ 6.6 ทีละกลุ่ม
อาจารย์ก็เรียกคนที่อยู่หน้าแถวคนแรก มาหยิบข้อสอบไปแจก
อาจารย์ ก: ถ้าใครลอกกัน ครูจะเดินไปฉีกข้อสอบทิ้งทันที โดยไม่มีเหตุผลใดๆทั้งสิ้น เข้าใจมั๊ย...
เด็กๆ: เงียบ...
เมื่อได้ข้อสอบมา เราก็นั่งทำๆไปได้ซักพัก ด้วยความงงในเนื้อหา ว่ามันมีอะไรบ้าง แต่แล้ว...
อาจารย์ ก: เอ้า กลุ่ม 1 มาทดลองกิจกรรมที่ 6.6
พวกเรา 5 คนในกลุ่มก็เดินไปที่โต๊ะทดลอง
อาจารย์ ก: เธอเสียบ 2 สายที่เหลือนี่ เข้ากับช่องที่เหลือ เพื่อลองดู แล้ววัดค่าเอา
พวกเราก็เสียบเข้าไป ตามที่อ่านมาในหนังสือ ว่า สายดำต้องต่อกับช่องสีดำ สายแดงกับช่องสีแดง
เมื่อโวลต์มิเตอร์ขยับ เราก็อ่านค่ากัน แล้วขยับสายเปลี่ยนช่องเสียบ
"ค่าเท่าเดิม!!!" ทั๊งๆที่จริงมันควรจะเปลี่ยนแปลงไป ทำไงดีล่ะ ลองเสียบไปเรื่อยๆมันก็ยังเท่าเดิม
นู๋โฮม (เพื่อนในกลุ่ม): เดี๋ยวเราไปหยิบสมุดมาจดนะ (ทำเป็นไปหยิบมาจดบันทึกค่า)
แต่ที่จริงแล้ว เอามาให้เพื่อนๆลอกจากที่ตัวเองไปเรียนพิเศษเรื่องนี้มาต่างหาก โชคดีไป ไม่งั๊นคงไม่รู้เรื่องว่าต่อไปแล้วได้ค่ายังไง
เราเดินกลับไปที่โต๊ะเรียน นั่งทำข้อสอบต่อ
อาจารย์ ก: กลุ่ม 2 ออกมาทดลอง
กลุ่ม 2 ก็ออกมา แต่ก็คงมึนเหมือนพวกเราวา ทำไมค่ามันเท่าเดิม เลยลองถอดสายที่อาจารย์เสียบไว้ ต่อตามความเข้าใจ (และถูกต้องจริงๆ) ของตัวเองที่ไปเรียนพิเศษมา
อาจารย์ ก: เธอรื้อของชั้นทำไม พอๆ ไม่ต้องทดลองแล้ว ชั้นต่อเอาไว้ดีๆ มาทำเสียหมด (ใครทำใครเสียกัน - -)
ผ่านไปสักครู่.....
อาจารย์ ก: เอ้า เอาใบงานมาส่ง
ทุกคนก็เอาไปส่งที่โต๊ะอาจารย์จนหมด แล้วมานั่งทำข้อสอบต่อ
อาจารย์ ก: นี่ ยัย "ส" เธอเอาไปเย็บใหม่ อ่านไม่รู้เรื่องรึไง คนอื่นๆทั้งห้องเลยด้วย เย็บกันมาผิดหมด ไม่ดูกันเลยรึไง หน้ามันไม่ต่อเนื่องกัน
ทุกคนงง?? ทั๊งๆที่ก็เย็บถูกแล้ว เพราะมันเป็นใบงานแบบ 1 ใบจบ แล้วอีกใบก็เรื่องใหม่ ซึ่งไม่เกี่ยวกันกับใบอื่นๆ จะเย็บยังไงก็เรียงกันเป็นเรื่องต่อเนื่องกันอยู่ดี?
อาจารย์ ก: ถ้ารอบนี้ใครส่งมาผิด ครูจะฉีกทิ้ง ไม่ตรวจทันที
ทุกคนรีบมาเอากลับไปแก้ไข เย็บใหม่ให้ถูกใจอาจารย์ (ทำไมต้องเย็บใหม่ด้วย ไม่เข้าใจ - -)
แล้วอาจารย์ก็พูดว่าพวกเราหลายๆอย่างในชั่วโมง นับไม่ถ้วน ทั้งๆที่เราไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องเลย
อย่างเช่นในไฟล์เสียงนี้
http://www.npaweb.freeserverhost.com/evil.zip
ที่เพื่อนคนนึงอัดเสียงเอาไว้ สงสัยคงจะรู้จากที่อาจารย์ที่ปรึกษาไปคุยปรับความเข้าใจ ว่า ห้องเราไม่ค่อยอยากเรียนกับเขา
ดังนั้นอยากจะถามความเห็นพี่ๆ ทุกคนในที่นี้ว่า..
1.คิดยังไงก็บครูแบบนี้
2.พวกเรามีสิทธิมั๊ย ที่จะเปลี่ยนครูผู้สอน
3.ถ้าเปลี่ยน จะทำอย่างไร ถึงจะหาหลักฐานที่จะทำให้เปลี่ยนครูผู้สอนได้ โดยที่ อาจารย์ ก ดิ้นไม่หลุด
4.ใครเคยเจอครูประเภทนี้มาแล้วบ้าง แล้วรับมือยังไง
ตอนนี้เครียดมากเลย เมื่อถึงชั่วโมงเรียนวิทยาศาสตร์อ่ะ เข้าไปนั่งเรียนก็มีแต่รังสีอำมหิตปกคลุม เฮ้อออ
จากคุณ :
PiPU
- [
8 มิ.ย. 48 19:10:43
A:203.156.41.247 X:203.147.0.9 TicketID:089736
]
ถ้าคุณมีครูแบบนี้ล่ะ...
