 |
""แอบรัก......" ตอนที่หนึ่ง...(สังกัดพรรคชายรักชายนะฮ้า)
"แอบรัก" ตอนที่ 1
00.08 น.
โอ๊ยไม่ไหวแล้ว ฉัน- ต้อง-ทำ อะ-ไร-สัก-อย่าง"
เค้าเข้ามาแล้วนะเธอ องก์งึมงำรำพันกับตัวเอง
ทำไงดี....อย่านิ่งเฉยซิ ช่วยคิดหน่อย
องก์ปรึกษาตัวเอง เสียงในใจไม่ได้ให้ความเห็นใดๆ
งั้นฉันจะเขียนเรื่องสั้นแล้วกัน
เอ้........เกี่ยวอะไรกันเนี่ย!! เสียงในใจเสียดทานความคิดขององก์
ก็บอกความจริงให้เค้ารู้ไม่ได้นี่น่า..
องก์ยิ้มปริ่มกับหน้าจอคอม ประดุจน้องพูมยืนอยู่ตรงหน้า ^_^
แกมีพล็อตเรื่องแล้วเหรอ เสียงในใจทำลายฝันเยิ้มอีกครั้ง
อืมมมม..ไม่มีหรอก องก์ยืนยันกับเสียงในใจอีกครั้ง
ประมาณว่าฉันไม่สน(เรื่องจริง!)
แม้ว่าถ้าเรื่องจริง อะไรจะเกิดขึ้น แม้ว่าน้องพูมคนนี้จะไม่สนใจใยดี
ไม่ได้คิดอะไรเลยกับองก์ องก์ก็จะเขียนปลอบประโลมใจตัวเอง
ในความรักครั้งนี้
ถึงจะเจือจางในความเป็นจริงเหมือนประสบการณ์
ครั้งเก่าก่อน
แต่องก์ก็จะเขียน.. แอบรัก ต่อไป
.......
....
"จะแกล้งเข้าไปทัก หรือว่าทำนิ่งเฉยดีน๊า"
เสียงลั้นลาในสมองพาใจเป็นสุขล้ำ
องก์คลิกไปหน้าจอของชายหนุ่ม
ผู้ชายหน้าตี๋ หน้าตาน่ารัก เรียกว่าตี๋โดนเป็นที่สุด
เค้าชื่อว่า น้องพูม
***คริๆ เอาชื่อจริงมาเล่านี่แหละเวลาเล่าจะได้
ไม่ต้องนึกหน้านาน คริๆ
น้องพูมของพี่ ลั้นลาสุดๆเลย
แอร๊ยยยยยย หัวใจเรียกร้องอยากเข้าไปทักจริงๆ
องก์ลั้นลาอยู่หน้าจอ จนทำให้ปลายนิ้วทั้งสิบสั่นไหว
องก์รู้สึกประหม่าเหลือเกิน
ทั้งๆที่ชายหนุ่มไม่ได้อยู่ต่อหน้าซะหน่อย
เค้าแค่ออน์อยู่ในเอ็ม แต่ความรู้สึกขององก์ประหนึ่งว่า
เค้ายืนอยู่ตรงหน้า
ไม่ได้ๆ เราต้องเก็บความรู้สึกตัวเอง อย่าให้เค้ารู้ว่าเรารู้สึกยังไงกับเค้า
องก์เคยเตือนตัวเองตอนอยู่ด้วยกันสองต่อสอง
อย่าแสดงออกทางสายตา ลีลา หรือคำพูดเด็ดขาด
เวลาพูดกับพูม องก์จึงไม่กล้าสบตา เพราะอาชีพขององก์
ไม่สามารถซ่อนความรู้สึกภายในหัวใจไว้ได้
แม้ว่า องก์จะเป็นนักแสดงละครเวทีก็ตาม
ครูขององก์ย้ำเสมอว่า
นักแสดงต้องเชื่อและต้องถ่ายทอดความรู้สึก
ในสิ่งที่ตัวละครคิดจริงๆ อย่าเสแสร้ง อย่าแกล้งทำ
แต่ตอนนี้องก์รู้สึกดีกับน้องพูม องก์แสดงออกว่ารัก
น้องพูมไม่ได้หรอกครับครู
ครูห้ามยึดAขององก์คืนนะครับ
จะให้องก์แสร้งทำเป็นไม่รู้สึกอะไรด้วย คงยากสำหรับองก์ตอนนี้
องก์ประหม่ามากเมื่อต้องคุยกับน้องพูม แต่ก็ควบคุมตัวเองไว้ได้
ไม่รู้ว่าน้องพูมจะจับได้หรือเปล่า...
....
...
จากคุณ :
จ็อบ  
- [
28 ธ.ค. 51 04:16:05
]
|
|
|
|
|
|
