ความคิดเห็นที่ 1 เริ่มจาก ตัวเจ้าของกระทู้แล้วกัน ชื่อบุ้ง เรียนปอเอก Statistics and Applied Mathematics อยู่เมือง Turin ประเทศ Italy ก้อเริ่มเรียนเอกมาจะปีแล้วครับ ยังเรียนคอสเวิคอยู่ แต่ก็เหลืออีกไม่มากแล้ว ฟีลด์ที่ตั้งใจจะทำคือ decision theory ว่าด้วยการเอาคณิตศาสตร์มาศึกษาการตัดสินใจของมนุษย์ครับ เรียนจะหมดปีหนึ่งแล้วครับ กลางเดือนหน้าจะกลับเมืองไทย ไปพักผ่อน จากคุณ : บุ้ง (B Oprysk) - [ 16 มิ.ย. 51 05:47:30 ]

ความคิดเห็นที่ 2 ดีค่ะ ชื่อบีค่ะ ตอนนี้กำลังเรียนโท Animal Breeding and genetics ที่ National Chung Hsing University, Taiwan ค่ะ จะจบปีหนึ่งแล้วค่ะ เรื่องที่สนใจตอนนี้คือว่าอยากจะต่อเอกที่ เมกาน่ะค่ะ ใครพอจะแนะนำรายละเอียดและก็ทุนการศึกษาได้บ้างคะ จากคุณ : หมูน้อย (moonoibeaver) - [ 16 มิ.ย. 51 15:55:01 ]

ความคิดเห็นที่ 3 ดีครับ ชื่อมิก กำลังเรียน Master of Business (Marketing) เทอมสุดท้าย ที่ Anu ออสเตรเลีย ครับ อยู่เมืองนอกมา 2 ปี เบื่อและ ว่าจะกลับไปเรียน เอก Phd in Marketing ทีไทยครับ พี่มีอะไรแนะนำด้วยครับ จากคุณ : mixman23 - [ 16 มิ.ย. 51 19:49:22 ]

ความคิดเห็นที่ 4 Stopping by to say hello and good bye at the same time! :) My family and I were in the US for more than 6 years. After earning PhD in Toxicology from the colorful state of Colorado, right now, I am working as a public servant in Thailand, willingly and willfully. My background is in pharmacy, but my PhD training is about mathematical modeling in biology. I develop math models and computer programs for my living. My current research interests are; 1) How a chemical/toxicant causes homosexuality in Thai population; 2) Maternal transfer of toxicants; 3) Chemical carcinogenesis; 4) Pharmacokinetics & Toxicokinetics; 5) Mathematical modeling, and; 6) Effects of tennis and babysitting on an overtly lunatic scientist. I still do editing and reviewing jobs for several journals.... I do this during my lunch--- just for fun. :) Graduate Lounge used to be a place where I stopped by and made friends since I was in the US. I wish I could do the same one day in a near future. Good bye with good faith and so long krub! :) จากคุณ : amatuer translator - [ 16 มิ.ย. 51 21:01:11 ]

ความคิดเห็นที่ 5 เรียนเอกอยู่ปีสามกับอีกสองเดือน   (ความจริงเริ่มเรียนก่อนนั้นหนึ่งปี แต่มีเรื่องต้องดร็อปเรียนไปปีหนึ่ง) ตอนนี้ลุ้นจบสามปีครึ่ง  (แต่ไมรู้ว่าจะออกหมู่หรือจ่า เพราะตั้งแต่อีสเตอร์เป็นต้นมา ต้องเข้าๆออกๆโรงพยาบาลเป็นว่าเล่น  นี่ก็เพิ่งมีผ่าตัดเล็กๆมา) ทำเรื่อง source-pathways-fate ของโลหะหนักจากการทำเหมือง โดยเชื่อมคุณสมบัติทางแร่วิทยาและเคมีของแข็ง เข้ากับเคมีของน้ำ  แล้วดู mobility และ speciation ของโลหะหนัก เคมีน้ำและของแข็งใช้  icp-ms และ oes ส่วนแร่นั้นใช้ sem เป็นส่วนใหญ่ แล้วก็ใช้  phreeqc ในการ model inorganic complexation ของโลหะหนัก ใครทำเรื่องแนวๆนี้ หรือใช้เครื่องมือพวกนี้แล้วอยากคุย ก็ขอเชิญได้  ถือเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้/ความคิดเห็นกัน ความจริงอยากเสนอให้ทำ directory เรื่องใครทำเรื่องอะไร หรือมี เอ็กเพอร์ทิส์ เรื่องอะไรเก็บไว้ เพราะเพิ่งมีประสบการต้องงมโปรแกรม phreeqc ด้วยตัวเองมาหยกๆ   และใช้เวลานานพอสมควรในการเรียนรู้เพื่อที่จะใช้โปรแกรมให้ได้ประโยชน์อย่างที่ตนเองต้องการได้ เลยได้คิดว่าหากใครมีปัญหาเหมือนตนเองแล้วมีคนให้ถามก็จะช่วยประหยัดเวลาได้มาก ป้าเม้าท์ แก้ไขเมื่อ 17 มิ.ย. 51 00:04:57 จากคุณ : PaMouth - [ 17 มิ.ย. 51 00:03:22 ]

ความคิดเห็นที่ 6 โว่ รู้สึกเป็นเกียรติที่หาเปเปอร์มาให้ผู้ทรงคุณวุฒิทั้งสองท่านจังเลยครับ ดีกรีแต่ละท่านทำเอาผมรู้สึกเตาะแตะไปเลย ตอนนี้เรียนทางด้าน Process Engineering and Energy Technology ครับ ยังไม่ได้ทำอะไรเป็นชิ้นเป็นอันเพราะเพิ่งมาเยอรมันได้แค่สามเดือน ส่วนตัวสนใจทางด้านพลังงานทางเลือก อยากทำวิจัยเกี่ยวกับพลังงานจากขยะ fuel cell ไม่ก็ renewable energy อื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นพลังงานลม แสงอาทิตย์ ... ผู้ทรงคุณวุฒิท่านใดมีคำแนะนำอะไร ก็วานบอกด้วยนะครับ หรือถ้ามีใครสนใจทางด้านเดียวกัน อยากแลกเปลี่ยนความคิดเห็นก็จะยินดีอย่างมากเลยครับ จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 17 มิ.ย. 51 01:45:11 ]

ความคิดเห็นที่ 7 จำได้ว่าเคยมีกระทู้แบบนี้เมื่อก่อน นานมาแล้ว ^_^ อยู่ Tucson, Arizona ค่ะ เราเรียน ป.เอก management ค่ะ เน้น Game theory in Supply Chain เรียนป.เอกมาสามปีแล้ว แต่พึ่งเปลี่ยนมาสาขานี้เมื่อปีที่แล้ว เลยต้องใช้เวลาอีกนานกว่าจะจบ รบกวนฝากอ่านกระทู้นี้ด้วยค่ะ อาจารย์ที่ปรึกษาเราฝากมาให้ช่วยโปรโมท http://www.pantip.com/cafe/klaibann/topic/H6711839/H6711839.html จากคุณ : caffe latte - [ 17 มิ.ย. 51 02:49:16 ]

ความคิดเห็นที่ 8 อืม เคยมีกระทู้แบบนี้นานมาแล้ว ตอบอีกก็ได้ V1   เรียนปีหนึ่งครึ่ง จะครบสองปีในไม่นาน อยู่ที่ University of New South Wales, Australia สาขา Materials Science and Engineering ความสนใจและ งานวิจัยที่ถนัด - Thin Films Coating Technology - Metal Oxide Compund/ Transparent Conducting Oxide - Solar Energy/ Solar Cells/ Fuel Cell - X-Ray Crystallography/ Raman/ SEM - Photoluminescence/ UV-VIS-NIR V2 เรียน จะครบปีแล้ว University of Yamanashi, Japan สาขา Enviromental Engineering ความสนใจและ งานวิจัยที่ถนัด - ANAMMOX reactor/ Aerobic rector/ Anaerobic reactor - Polymer Synthesis - Fluorescent In Situ Hybridization (FISH) - Polymerase Chain Reaction/ Restriction Fragment Length Polymorphism ปล. บ๊าย บาย พี่ A.T จากฟอรั่ม นี้ครับ ขอให้ได้เป็น ศ. ไวๆ น่ะครับ จากคุณ : kanoomtan - [ 17 มิ.ย. 51 07:45:21 ]

ความคิดเห็นที่ 9 อ้าว แล้วพี่ AT จบแล้วจะไม่มาแถวๆ นี้แล้วเหรอครับ? ผมยังไมไ่ด้เรียนเรย อิอิ หวังว่า บริษัทที่ทำเหมืองในเมืองไทยและประเทศโลกที่สามทั้งหลายจะนำความรู้ของป้าเม้าท์มาใช้งานนะครับ ส่วนคุณ Finnegan ผมกำลังสนใจเรื่องใกล้ๆ เคียงกันครับ (ตอนนี้เพิ่งเริ่มเรียน และทำงาน) ด้านนโยบายพลังงาน พลังงานทางเลือก พลังงานหมุนเวียน อยู่ครับ ยังไงคงได้คุยกันบ้าง จากคุณ : g9h - [ 17 มิ.ย. 51 22:09:22 ]

ความคิดเห็นที่ 10 ขอรายงานตัวด้วยคน เพิ่งเข้ามาห้องนี้ เต้ย เรียน ป เอกที่จุฬา ตอนนี้มาแลกเปลี่ยนที่ UBC, Vancouver, BC , Canada เรียน civil engineering กลับเมืองไทยเมืองไร ห้องนี้วุ่นวายแน่ๆๆ จะขอ paper เยอะๆๆ เลย ตอนนี้พยายามหา paper ให้คนอื่นก่อน เผื่อวันหลังตัวเองจะได้มีอนิสงค์ มีคนหา paper ให้บ้าง แก้ไขเมื่อ 18 มิ.ย. 51 06:21:27 จากคุณ : ispiegel - [ 18 มิ.ย. 51 06:21:06 ]

ความคิดเห็นที่ 11 เรียนโทอยู่ค่ะ ด้านภาวะหนี้สินกับการพัฒนาชนบท ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ค่ะ เรียนปีหนึ่งกำลังจะขึ้นเทอมสองแล้ว ก่อนหน้านี้หัวข้อวิทยานิพนธ์เปลี่ยนไปมาตามลมมากๆ เด๊่ยวจะทำมานุษยวิทยา เดี๋ยวจะทำการพัฒนา แต่ตอนนี้แน่วแน่แล้วว่าจะทำเรื่องที่ว่ามา วันนี้เริ่มเก็บข้อมูลวันแรก ปรกฎว่าข้อมูลท่วมหัว เริ่มมองไม่เห็นว่าจะไปทางไหนก่อนดี ออกแนวข้อมูลท่วมตั้งแต่ยังไม่เริ่ม ช่วยด้วยยยยยT_T จากคุณ : Semangka - [ 18 มิ.ย. 51 15:08:59 ]

ความคิดเห็นที่ 12 ดีค่ะ  ทุกท่าน  ครูเก๋ นะคะ I'm currently taking my first year of Ph.D. in Educational Administration here in Thailand. Really cool classes and bright environment... My professors are so brilliant... I'm so eager to be back to school again!   May I humbly tell you a little bit about my educational background? I graduated a bachelor's degree in Journalism and Mass Communication from Thammasat University (Don't ask when:) and a master's degree in MBA with the major of International Management from Baldwin Wallace College, Ohio, USA... It's a tiny school where my life was lovingly, vividly blossoming.... Later, my volunteer work in teaching English to the children at  Pattani's Ophanage Institute has lead me to a full-time teaching job at a fairly-large public school in English Program (EP).  But it didn't take me long just to realize that this job was not what I wanted to make a career of....   Sure, teaching is, has always been, my passion.  But to work as a temporary Governmental employee which I prefer to call it an on-System teacher is NOT going to help me achieve my optimum goals and excel my skills any further. One of my goals is to see my country shift to the direction of Bilingual society on par with our neighbors.  The nation where we can at least understand and communicate in English.  To be proud to stand among any other nations knowing we're EQUALLY intelligent to them. haha! I know it's a truly ambitious goal. But don't underestimate our power, my friends, scholars. You do your work and I do mine.  We'll make a balance for this teeny weeny country a better living place for our children. P.S. Reading your profiles gives me goosebumps!!!! Nice to meet you all. And thank you for taking time to read my brief info. . . . . My soul is high tonight As I reunite with you, dear.... จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 18 มิ.ย. 51 17:59:31 ]

ความคิดเห็นที่ 13 ครูเก๋ ยินดีที่รู้จักครับ ชอบความตั้งใจของครูนะครับ แต่ผมว่า ตรรกะที่ว่า ถ้าเราสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษได้อย่างดีแล้ว เราและคนประเทศอื่น จะรู้สึกว่าเรา "ฉลาด" มันฟังดูอ่อนนะครับ แต่ผมก็อยากเห็นคนไทยสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดี เพราะว่า มันเป็น "ภาษาสากล" ที่จะช่วยในการสื่อสารกับคนทั่วโลก และยังเปิดประตูสู่สื่อต่างๆ ที่ให้ความรู้ ความคิด ความบันเทิง ซึ่งมีมากมายกว่าในภาษาของเราเองมากนัก แต่ย้ำนะครับ ว่าชอบความตั้งใจที่จะทำงานเพื่อส่วนรวม เพื่อประเทศของครูมากครับ เป็นกำลังใจให้ครับ ปล.ภาษาอังกฤษครูเยี่ยมมาก ไม่เหมือนกับว่าไปอยู่ต่างประเทศแค่ไม่กี่ปี เหมือนไปโตที่นั่นมากกว่า อิอิ จากคุณ : g9h - [ 18 มิ.ย. 51 20:34:34 ]

ความคิดเห็นที่ 14 Data mining Statistical pattern recognition Functional Data Analysis Spatio-temporal Data Analysis Somewhere....beyond the sea จากคุณ : Guiness Draft - [ 18 มิ.ย. 51 21:17:39 ]

ความคิดเห็นที่ 15 ชื่อนัทครับ เรียน ป เอก จะครบ 1 ปี เดือน 9 ปีนี้ เรียนที่ญี่ปุ่นครับ ผมเรียน Surface Engineering ทางด้าน Hard Thin Film Coating โดยเน้นวิจัยเกี่ยวกับ DLC (Diamond Like Carbon) เกือบทุกกระบวนการทั้ง PECVD, SPUTTERING, ECR,.... จะครบปีแล้ว ยังไม่ได้สักเปเปอร์เลย อาจารย์เอา 5 เปเปอร์ จะจบไหมเนี่ย มีใครเรียนเกี่ยวกับด้านนี้ ขอปรึกษาบ้างนะครับ จากคุณ : ส้มฉุน (DLC) - [ 18 มิ.ย. 51 22:14:50 ]

ความคิดเห็นที่ 16 ตรรกะอ่อนของคุณg9hนี่อ่อนยังไงหรือครับ พอดีผมสนใจไอเดียครูเก๋อยู่เหมือนกัน จากคุณ : บุ้ง (B Oprysk) - [ 19 มิ.ย. 51 00:46:47 ]

ความคิดเห็นที่ 17 คือผมมองการที่เราพูดอังกฤษได้ มันไม่ได้ทำให้เก่งหรือไม่เก่งขึ้นหรือลดลงแต่อย่างใดครับ ไม่ใช่ว่าภาษาอังกฤษไม่สำคัญน่ะครับ ของมันแน่อย่างไรซะมันก็สำคัญอยู่แล้ว เพราะขนาดซุปผมไม่ค่อยใส่ใจภาษาอันอ่อนด้อยของผมแกยังเคยบอกเลยบอก "มันมีประโยชน์อันใดเลยไม่ว่าผมจะเก่งซักแค่ไหน ถ้าผมไม่สามารถสือสารให้คนอื่นเข้าใจได้" แต่ในทางกลับกัน ถ้าคุณไม่มีอะไรจะไปสื่อสารกับเค้า ต่อให้ภาษาดีแค่ไหนมันก็เท่านั้นยิ่งแย่กว่าการที่ภาษาไม่ดีซะอีก สิ่งที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้ ผมว่าคือ "กระบวนการการคิด" มากกว่า ถ้าคิดไม่เป็นแล้ว มันก็ไม่ต้องไปตอบโจทย์ข้ออื่นแล้ว ไม่ว่าจะภาษาไทย อังกฤษ หรืออะไรก็แล้ว มันก็จะหมดประโยชน์ไปเลย ทุกวันนี้ แสดงให้เห็นแล้วว่าการศึกษา ขาดการสอนเรื่อง "กระบวนการการคิด" ผมมองว่าตรงนี้มากกว่าที่สำคัญ ----------------------------------- ปล. ครั้นนึงผมก็เคยมีความคิดแบบครูเก๋น่ะครับ แต่พอวัยผ่านเลยมา ผมกลับไปคิดใหม่ว่า อุดมการณ์มันซื้อนม และส่งลูกผมเรียนหนังสือไม่ได้ ถ้าพ่อ-แม่ผมเจ็บไข้ได้ป่วย อุดมการณ์มันก็รักษาไม่ได้ ผมอาจจะเห็นแก่ตัวไปหน่อยก็ได้น่ะ - - จากคุณ : kanoomtan - [ 19 มิ.ย. 51 05:26:06 ]

ความคิดเห็นที่ 18 ถึง คุณ g9h, คุณบุ้ง, คุณkanoomtan และท่านอื่นๆ ที่สนใจไอเดียนี้ค่ะ คืออย่างนี้นะคะ  คำว่า intelligent มันอาจไม่ได้อธิบายถึงระดับ I.Q. หรือผลการสอบข้อสอบระดับสูงวัดระดับ แต่การมีความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ  รวมถึง การอ่าน การเขียน ไปจนถึงการสื่อสารได้ (ซึ่งคุณว่าเป็นภาษาสากลนั้น ถูกต้องค่ะ)  ทำให้บุคคลบุคคลหนึ่งมี access เข้าถึงข้อมูลส่วนใหญ่ได้ ดังเช่นที่พวกเราขอเปเปอร์กันในนี้  ถูกมั้ยคะ   ดังนั้น  การเสริมสติปัญญาด้วยการอ่าน อ่าน อ่านและอ่านสิ่งตึพิมพ์วิชาการ  รายงาน  ธีสิส  งานวิจัย ข่าว ฯลฯ  สื่อพวกนี้เป็นความรู้จากภายนอกประเทศเรา และนำมาแลกเปลี่ยน แสดงทัศนะ ในหมู่พวกพ้อง  แวดวงเดียวกันและแวดวงอื่นด้วยก็จะดี  จะยิ่งช่วยให้ความรู้แพร่กระจาย  ความรู้เก่าได้รับการตรวจสอบ  ความรู้ใหม่เกิดขึ้น เป็นการสร้างองค์ความรู้ให้กับสังคมไทย  ซึ่งเรามีส่วนร่วมอีกด้วยค่ะ ที่สำคัญก็คือ  ต่อให้อยู่ในตำแหน่งสูงเป็นถึงระดับผู้บริหารประเทศ แต่มิอาจสื่อสารได้ในภาษาสากล  ไปยืนอยู่เวทีใด.... คุณไม่รู้สึกว่า เขาจะหนาวๆ ร้อนๆ บ้างเหรอคะ มันรู้สึกอยู่แล้ว ....  เพราะฉะนั้นมุมมองของฉัน  การสื่อสารภาษาอังกฤษได้ ไม่ใช่แค่เสริมความสามารถอย่างเดียว แต่เสริมบุคลิกภาพด้วยค่ะ  ประเด็นมันใหญ่นะคะ คุยกันวันนี้ก็ไม่จบ คือครูมองว่า ภ.อังกฤษ ทุกวันนี้มันเป็น basic equipment ที่จะทำให้คนคนหนึ่งก้าวไปพร้อมๆ กับการเปลี่ยนแปลงของโลกในทุกวันนี้แล้วล่ะค่ะ ตัวครูเอง ก็ไม่ได้ว่าเก่งอะไร  เพียงแต่เรามี "ประสบการณ์" การใช้มากกว่าคนอื่นๆ หลายล้านคนในประเทศนี้  เพราะฉะนั้น การแบ่งปันเผื่อแผ่ความรู้ มีแต่ยิ่งได้กับได้ค่ะ ก็เหมือนกับที่เราทำอยู่นี้งัยคะ จากคุณ : Wendy Darling - [ 19 มิ.ย. 51 08:49:20 ]

ความคิดเห็นที่ 19 ถึง คุณ kanoomtanค่ะ กระบวนการคิด  ... คุณกำลังพูดถึง critical thinking and creative thinking อยู่หรือเปล่าคะ .... อันนี้ครูลึกซึ้งมากเลยค่ะ  เพราะไปเป็นครูมัธยมด้วยมั้งคะ เห็นเด็กไทยที่กำลังโต  แต่ทางร่างกายซะมากกว่า  กระบวนการความคิดยังไม่ค่อยพัฒนาเท่าไร  เห็นได้จาก .... วิธีการหาคำตอบ... ก็จะ shortcut ถามจากครู  ลอกจากเพื่อน.... แต่ไม่ใช่ว่าเค้าคิดไม่เป็นนะคะ  ครูต้องคอยกระตุ้นและสร้างระบบให้เค้าคิดเป็น... เค้าทำได้ แต่ยังทำไม่เป็น  ต้องได้รับการไกด์ และเฝ้ามองอยู่  ....ห่างๆ...  ย้ำ ห่างๆ ค่ะ  เด็กจะแสดงความสนใจ  ความสามารถของเค้าออกมาเอง  ... . . . จรืงๆ การสื่อสารได้  มันไม่ใช่แค่ Yes, no, ok, โคคา โคล่า .... เอ๊ย.. ไม่ใช่ ไม่ใช่ แค่ Hello. How are you?  I'm fine. Thank you. แต่ภาษาเป็นทักษะ ต้องใช้เวลา ต้องกัดไม่ปล่อย ต้องใช้ทุกวัน  เหมือนการขับรถ   ถ้าเราขับวันเดียวต่อปี  เราคงหลงๆ ลืมๆ จะเหยียบเบรก  ก็ไปเหยียบคันเร่ง  จะเลี้ยวก็ไม่ได้ให้สัญญาณไฟ  ฯลฯ ร่วมแสดงทัศนะได้นะคะ  ..... จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 19 มิ.ย. 51 09:00:18 ]

ความคิดเห็นที่ 20 .... อุดมการณ์  ... Oh my god!  แหม  อยากเลี่ยงคำนี้จังเลยค่ะ  เพราะพูดแล้วมันอาจจะแบ่งพวกเราเป็น สองขั้ว  สุดโต่งไปอีก ขอเป็น ... ความตั้งใจอันแรงกล้า แล้วกันค่ะ แต่ละท่านก็คงมีสมมติฐาน มีความตั้งใจที่ต่างกัน  ...   ของครู.... มันก็ไม่เคยคิดอยากจะได้ชื่อว่า  ครู เล้ย จนอยู่มาวันหนึ่ง  เราอยากให้อะไรกลับไปกับสังคมบ้าง แต่เราไม่มีตังค์เยอะแยะ บริจาคนี่นา... เราไม่ใช่  ปูนซีเมนต์ หรือ ป.ต.ท. จะสร้างโรงเรียนอะไรได้ เฮ้... แต่เรามีสติปัญญานิ  อาจจะด้อยกว่าท่านอื่น  แต่เรามีความตั้งใจ ต้องมีอะไรสักอย่างที่เรามี  มีพอที่จะเผื่อแผ่ให้ผู้อื่นได้... ก็เลยไปอาสาสมัครสอนภ.อังกฤษที่บ้านสงเคราะห์เด็กปัตตานี   ... ซึ้งมากค่ะ  ครูคิดถึงพวกหนูเสมอ ...ก็เป็นที่มาของบ่อเกิด  เพื่อเพิ่มพูนสติปัญญาและคิดว่า ฟ้าคงต้องการทดสอบเรา... แต่  ... ความตั้งใจอันแรงกล้านี้  มันกินไม่ได้ แต่เรารับจ้างสอน ไปเรื่อยๆ  สอนฟรีบ้าง อะไรบ้าง มันก็ไม่ทำให้เราอดตายหรอกค่ะ ยิ่งให้ยิ่งได้ค่ะ ... มันไม่ได้รับเป็นรูปธรรม แต่ถึงเราตายไป  สิ่งของรูปธรรมทั้งหลาย  เราก็เอาไปไม่ได้อยู่ดี . . . จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 19 มิ.ย. 51 09:17:13 ]

ความคิดเห็นที่ 21 พอดีกระแสโลกมันไปทางหนึ่ง เรา(ใครหว่า?) ก็มีความคิดอีกทางหนึ่ง อุดมการณ์หรือไม่ ไม่เป็นไร เพราะว่า ถ้าทุกคน หรือคนส่วนใหญ่ คิดเหมือนเรา (ไม่สะสมวัตถุ ไม่เห็นเงินเป็นความสุข ไม่แก่งแย่งแข่งขัน เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม รู้และปฏิบัติตามสิทะฺและหน้าที่ ฯลฯ) เราก็คงกลายเป็นเพียงคนธรรมดาๆ คนหนึ่ง มาเพิ่มเติมหน่อยครับ เรื่องคำตอบต่อคำถามของบุ้ง ก็คงหาอ่านเอาได้จาก คคห บนๆ (ฮ่าๆ ขี้เกียจคิดนะผม) ส่วนเรื่อง เด็กไทย อนาคตของชาติ (จริงๆ ผมอยากให้มองกว้างไปถึุง อนาคต ของมนุษยชาติ) ที่ครูว่ามา ผมเอง (ซึ่งเคยเป็นครูมหาลัยมาปีกว่าๆ) ก็เห็นด้วย และเป็นห่วงอย่างมาก เราจะทำอะไรได้ยังไงบ้างครับ แก้ไขเมื่อ 19 มิ.ย. 51 14:47:36 จากคุณ : g9h - [ 19 มิ.ย. 51 14:41:19 ]

ความคิดเห็นที่ 22 ครู คงตอบอะไรมากไม่ได้ค่ะในตอนนี้ เพราะมุมมอง ความรู้ ประสบการณ์ทางการศึกษาของครูเพียงวัยอนุบาลแค่นั้นเอง (ถ้าดูจากประวัติเราแล้ว) แต่มีความเชื่ออยู่อย่างหนึ่งค่ะ  ตามตำราสุภาษิตไทยโบราณ ผนวกกับ Piaget และท่านmasters อื่นๆ คือ ไม้แก่ดัดยาก  ไม้อ่อนสิ ... ดัดสุดแสนจะง่าย.... ถ้าจะฝึกเด็กจริงๆ  น่าจะให้ท่านด๊อกเตอร์ทั้งหลายมาร่วมฝึกเด็กกับครูอนุบาลน่ะค่ะ.... ฝึกพูดสื่อสารภ.อังกฤษ ให้มันซึมเข้ากระแสเลือดว่านี่คือภาษาหนึ่งที่เค้าใช้สื่อสารกัน   ไม่ใช่แค่........วิชา....... หนึ่งในโรงเรียนที่ต้องเคี่ยวให้ผ่าน ฝึกให้คิดเป็น  คิดแบบใช้วิจารณญาณ  คิดริเริ่มด้วยตนเอง ฯลฯ  ฝึกด้วยจิตวิญญาณที่เชื่อมั่นอย่างแรงกล้าว่า  ... เค้าทำได้ และเมื่อเจอกับเราแล้ว (เจอครูๆของเค้า) เค้าต้องทำได้ดีด้วย เป็น challenging project/ idea ค่ะ Big dream อีกแล้วเรา... อย่างนี้ จะมีคนหมั่นไส้มั้ยเนี่ย จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 19 มิ.ย. 51 15:54:15 ]

ความคิดเห็นที่ 23 อ่านที่ครูเก๋เขียนแล้ว ทำให้นึกถึงคุณครู สมัยมัธยม อ. ว้ฒณพงศ์ เจ้าของสโลแกน วัฒ factory โรงงานปั้นควายให้เป็นคน ผมชอบแกน่ะสอนเก่งดี ฮาๆ ผมว่าเราไปกระทู้ใหม่เรื่องดีเลยไหมครับ น่าสนุกดี แก้ไขเมื่อ 19 มิ.ย. 51 16:28:42 จากคุณ : kanoomtan - [ 19 มิ.ย. 51 16:15:15 ]

ความคิดเห็นที่ 24 โว่.........ไม่เข้ามาแป๊บเดียว มีผู้ทรงคุณวุฒิเข้ามาตอบกันเพียบเลย ครูเก๋ครับ ผมชอบความคิดของครูจังครับ อ่านแล้วรู้สึกมีแสงสว่างสาดส่องลงมาตรงกลางหัว คุณครูเป็นคนที่คิดได้สว่างมากๆเลยครับ ได้เจอคนที่คิดอะไรแบบนี้แล้วรู้สึกตื่นเต้นเป็นพิเศษครับ ผมมีคำถามในใจมาตั้งแต่เด็กๆแล้วว่าทำไมประเทศเราถึงไม่ไปไหนซักที คนเก่งเรามีอยู่เยอะแยะเต็มบ้านเต็มเมือง แต่คนเก่งที่คิดจะทำเพื่อบ้านเมืองกลับหาไม่ค่อยเจอ อาจจะมีแต่ว่าก็เป็นส่วนน้อย อยากเจอท่านเหล่านั้นตัวเป็นๆมาก จะได้ช่วยยืนยันว่าประเทศเรายังมีวีรบุรุษอยู่นะ แต่ก็จริงอย่างที่คุณ kanoomtan พูดก็ถูกครับ อุดมการณ์ตัวเดียวมันทำให้เราดำรงชีวิตอยู่ในโลกใบนี้ไม่ได้ มันมีปัจจัยมากหลายที่จะสนับสนุนให้คนๆนั้น มีพลังใจ+พลังกายที่แรงกล้าพอที่จะก้าวข้ามคำว่า 'เห็นแก่ตัว' และ 'ทำเพื่อตัวเอง' ออกไปสู่คำว่า 'เสียสละ และ 'เพื่อมวลชน' แน่นอนเงินสำคัญสุดในโลกปัจจุบัน อุดมการณ์จึงดูเหมือนเป็นคำพูดสำหรับโลกสมมติไป ตัวเองยังเอาไม่รอด แล้วเรื่องช่วยคนอื่นก็ฝันไปเหอะ สำหรับผม ณ เวลานี้ ความรู้สึก และความตั้งใจอย่างแรงกล้านั้นมันยังไม่ไปไหน เพราะผมโชคดีที่ได้รับแรงสนับสนุนที่ดีจากคนรอบข้าง ผมไม่ได้มาจากครอบครัวที่ร่ำรวยมหาศาลอะไร แต่ผมก็อยู่ในจุดที่สามารถคิด หรือพอช่วยเหลือคนอื่นได้แบบไม่ต้องพยายามอย่างมากมายนัก อีกทั้งตอนนี้ผมยังเด็ก และยังไม่ได้แต่งงาน การจะคิดและทำเพื่อ'คนอื่น'เลยไม่เป็นเรื่องยากซักเท่าไหร่   'ตัวจริง' หรือไม่ การเวลาเท่านั้นที่จะสามารถตอบได้ ผมยอมรับว่าตอนนี้ผมยังเป็น 'ตัวจริง' ไม่ได้ เพราะแค่ความตั้งใจดีแต่ไม่ลงมือทำ มันไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้ ใครๆก็มีสิทธิ์คิด ใครๆก็มีสิทธิ์ทำ แต่ใครๆที่จะทำให้มันดีตลอดรอดฝั่งนี่คงต้องดูกันยาวๆ โลกของเราไม่ได้ต้องการคนที่เสียสละแบบฉาบฉวย เพราะโลกคงจะน่าอยู่แบบฉาบฉวย สำหรับผมตอนนี้ขอใช้คำว่าค่อยเป็นค่อยไปแล้วกันนะครับ เพราะไม่มีใครรู้ว่าวันพรุ่งนี้จะเป็นอย่างไร กาลเวลาจะเปลี่ยนแปลงความตั้งใจอันแรงกล้านี้ไปได้ไหม? ผมก็เป็นแค่คนธรรมดา  ยังไม่อยากคาดหวังอะไรออกมาดังๆมาก ขอเก็บความฝันไว้กับตัวเอง ทำวันนี้ให้ดีที่สุด แล้วค่อยๆก้าวไปทีละก้าวละกัน... จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 19 มิ.ย. 51 21:38:27 ]

ความคิดเห็นที่ 25 ว้าวววว!  โรงงานปั้นควายให้เป็นคน นี่มันสวรรค์บนดินชัดๆ  ไม่ได้เว่อร์หรอกค่ะ  อ่านแล้วมันขนลุกนะ นึกถึงว่า...... ครูคนหนึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของคนอย่างน้อย....คนหนึ่งได้    ในทางที่ดีสิ :) ที่คุณ kanoomtan และ คุณ Finnegan 'Finn' Bell  เอ่ยมานั้นก็อยู่บนฐานของความเป็นจริง  คือเราต้องนำพาตัวเราให้รอดซะก่อน ก่อนที่จะช่วยเหลือผู้อื่นได้  แต่ละคนมีภาระหน้าที่รับผิดชอบ  ต้องรู้จักแยกแยะและทำให้สมดุลย์กัน จะช่วยผู้อื่น ถ้าเบียดเบียนตนก็คงไม่เหมาะ  .... เหมือนตอนที่ครูไปทำงานที่ร.ร.เป็นครูมัธยมอ่ะค่ะ  คือแทบไม่มีเวลาให้ครอบครัวเลย (หมายถึงพ่อแม่ พี่น้อง)  แล้วงานของครอบครัวก็คาราคาซัง คือเราสุดโต่งทางการศึกษาอย่างเดียว  ....  ก็เป็นประวัติศาสตร์ที่จะไม่ซ้ำเดิมแน่นอนค่ะ  แต่ก็ขอขอบคุณที่อาจเป็นแรงบันดาลใจหลายๆอย่างที่ทำให้ครูมายืนอยู่บนจุดนี้ได้ค่ะ สังคมการศึกษาไทยนั้น  ไม่ค่อยมีจุดยืนค่ะ อะไรมาก็ไปตามกระแสเค้า  ไม่ค่อยยืนหยัดแนวทางใดแนวทางหนึ่งเพื่อให้เวลาศึกษา พิสูจน์  พัฒนา วางแนวทางรากฐานให้แน่นหนา จนแข็งแกร่งและเติบโตเองได้  จึงไม่รู้จักสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง   ... จริงๆ ก็มีหลายท่านค่ะ นักคิดนักอ่าน นักวิชาการไทย ที่พยายามจะสร้าง  แต่กลับมาถูกพวกพี่ไทยด้วยกันตัดสิน  เหยียดหยามซะก่อนที่จะไตร่ตรองดูให้ดี  เราเดินตามสังคมวิชาการตะวันตกมาโดยตลอด.....  น่าคิด  น่าตรึกตรอง ... มั้ยคะ พี่น้อง ครูเองจึง.... พยายาม....ยึดจุดยืนจุดยืนหนึ่งด้วยเชื่อว่า   ทำทั้งชีวิตก็ยังไม่อาจเห็นผลสำเร็จในองค์รวมได้  ทราบดีค่ะ ทราบดี แต่ก็จะทำ  เพราะว่า  Little things do count! . . . ครูเข้าใจความรู้สึกของคุณ Finnegan 'Finn' Bell  เลยค่ะ คงคล้ายๆ กันมั้ง  ...  เราเองไม่ได้เดือดร้อนอะไรมากนัก  มีกำลังสติปัญญา  ขวนขวายพอจะให้ผู้อื่นได้ก็เร่งรีบทำ เพราะไม่รู้ว่าลมหายใจสุดท้ายจะมาถึงเมื่อไร โอววว.... ซึ้งไปมั้ยเนี่ย  ฮ่ะ ฮ่ะ ฮ่ะ... ได้กลิ่นอุดมการณ์มั้ยคะ . . มาคุยกันอีกนะคะ  ครูอยากฟังเสียงสังคม จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 19 มิ.ย. 51 23:06:47 ]

ความคิดเห็นที่ 26 เอ เงียบๆ ไปไหนกัลล คุณฟิน จะเรียนเรื่องอะไรมั่งอ่ะคับ น่าอิจฉาที่คนรอบข้างเข้าใจและสนับสนุน ผมไม่ค่อยได้รับโอกาสอย่างนั้น (ยิ่งตอนนี้มาทำงานองค์กรพัฒนาเอกชนเต็มตัวด้วย) แต่ผมขอเสริมว่า วีรบุรุษ เราอาจจะต้องการเพียงแค่ตอนแรกเท่านั้นหละครับ เพราะผมคิดว่า ถ้าสังคมจะเปลี่ยนได้ คนส่วนใหญ่ต้องเปลี่ยนด้วย ก็ต้่องไปดูที่การศึกษา ฝากครูเก๋ด้วยละกัน (ผมก็จะช่วยด้วย) จากคุณ : g9h - [ 23 มิ.ย. 51 19:46:10 ]

ความคิดเห็นที่ 27 ^ ^ Thanks for the support ka.   ตอนนี้ สงสัยคงจะยุ่งกันเรื่องเปเปอร์ดิว หรือป่าวคะ ก็...เอ่ออ... เงียบจริงๆน่ะแหล่ะ คุณ g9h ทำงานองค์กรพัฒนาเอกชน นี่เน้นพัฒนาอะไรคะ   รบกวนถามนิดนึง จากคุณ : Wendy Darling - [ 23 มิ.ย. 51 23:31:57 ]

ความคิดเห็นที่ 28 ผมยังไม่เงียบครับ อยู่ในพันทิปเนี่ยแหละ แต่ว่าอยู่ห้องศุภนะ ทีมที่รักตกรอบก็ไม่มีกะใจจะเชียร์บอลต่อแล้วครับ กลับมาห้องนี้ดีกว่า.... คุณเต้ครับ(ตีสนิทซะงั้น) ตอนนี้ผมเพิ่งเริ่มเรียนเองครับ เห็นวิชาแต่ละตัวแล้วอยากลงเรียนให้มันครบหมดเลย แบบว่ามันน่าสนใจสำหรับผมมากเลยครับ แต่ก็คงยึดกับความเป็นจริงที่ว่าเอาไปปรับใช้กับบ้านเราได้ ไม่ใช่เรียนอะไรอลังๆแล้วเอามาใช้ไม่ได้จริง ตอนนี้เล็งๆไว้ก็คงพลังงานจากขยะแหละครับ เอาพวก Methanol Hydrogen มาจับยัดลง fuel cell ทำเป็นรถพลังงานสะอาด(Zero Emission Vehicle) ตั้งเป้าไว้แค่นี้(เหรอ??)ก่อน ค่อยเป็นค่อยไปครับ เพราะถ้าทำได้จริงมันสองเด้ง กำจัดขยะด้วย ได้พลังงานสะอาดด้วย เรื่องสนับสนุนนี่เพราะว่าผมมันลูกคนเล็กอะครับ ก็เลยฟุ้งๆจิตๆนิดหน่อย แนวๆเด็กโดนตามใจอะครับ ทำอะไรตามใจตัวเอง ปล่อยให้พี่ๆเค้าทำงานงกๆ ส่วนผมก็ทำอะไรตามฝัน มีหน้าที่เรียนก็เรียนไป แต่ต้องรีบทำอะไรให้เป็นชิ้นเป็นอัน ไม่งั้นจะชราไปก่อน หมดไฟกันพอดี จากคุณ : อย่าเงียบกันนะ (Finnegan 'Finn' Bell) - [ 24 มิ.ย. 51 04:34:05 ]

ความคิดเห็นที่ 29 ผมยังตามอ่านอยู่เรื่อยล่ะครับ แต่ก็ยุ่งพอสมควร เลยไม่ได้มาโพสท์ เมืองวาน เมืองเงียบเลยอ่ะ คุณฟิน ดีแล้ว ผมกำลังอ่านหนังสืออย ไม่งั้นก้อเฮๆๆๆๆๆๆๆๆ กัน สันติสุขในห้องไม่มี พูดถึงเรื่องพลังงานทางเลือก ผมเลยอยากถามความเห็นผู้ทรงคุณวุฒิเสียหน่อย ว่าคิดว่าโอกาสที่เทคโนโลยีที่ใช้พลังงานอื่นแทนน้ำมันนี่จะมาแทนระบบพลังงานน้ำมันของรถยนต์นี่ มีมากน้อยแค่ไหนครับ และคิดว่าเร็วแค่ไหนครับจนกว่าเทคโนโลยีใหม่นี่จะเข้ามาแทนระบบเครื่องยนต์ที่ใช้น้ำมันได้อย่างแพร่หลาย พอดีผมสนใจเรื่องรถยนต์พอสมควร แล้วก็ มันมีทฤษฎีหนึ่งด้าน resource economics ที่ผมเคยเรียน(ผิดถูกผู้รู้ช่วยแก้ด้วยแล้วกัน) ว่าเราไม่มีความจำเป็นที่จะต้องกังวลเรื่องทรัพยากรหมด เพราะเมื่อใกล้จะหมด สถาณการณ์จะบีบให้มนุษย์สร้างเทคโนโลยีที่ใช้ทรัพยากรอื่นขึ้นมาแทนน่ะครับ แต่ผมดูๆความจริงตอนนี้แล้วก็สงสัย ว่าเทคโนโลยีอื่นมันจะมาแทนน้ำมันได้ทันเวลาจริงรึ จากคุณ : บุ้ง (B Oprysk) - [ 24 มิ.ย. 51 05:27:24 ]

ความคิดเห็นที่ 30 น่าสนใจครับคุณบุ้ง ผมก็คิดเหมือนกัน ว่าจะทันมั๊ย ทฤษฎีที่คุณว่า มันใช้กรอบการวิเคราะห์ที่แคบและลำเอียงมากเลยนะครับ ให้ความสำคัญกับวัตถุนิยม และมนุษยนิยม แต่ผมเองก็ไม่ได้ทราบอย่างละเอียด เค้าอาจมีคำอธิบายเพิ่มเติม และข้อยกเว้น แต่มันก็ยังตั้งอยู่บนพื้นฐานที่ไม่ถูกอยู่ดี แต่กระแสโลกมันพัดไปแต่ทางนั้น เพราะกำไรมันอยู่ทางนั้น มีแต่คนคิดจะสร้างนวัตกรรม ในที่สุดเมื่อไปถึง จุดที่ เทคโนโลยี สามารถทำให้ ทุกอย่างเป็น"ทรัพยากร"อย่างครบวงจร ไม่มี "ขยะ" แล้วหละก็ ถึงตรงนั้นคนก็ไม่ต้องสนใจเรื่องพวกนี้แล้วหละมั๊ง เป็นทุนนิยมบริโภคนิยมกันได้อย่างเต็มภาคภูมิ ฮ่าๆๆ คุณฟิน ก็ดีครับ แต่ผมเป็นลูกคนโต ทำไมถึงฟุ้งกว่าน้องหว่า ฮ่าๆ ตอนนี้ทีทำอยู่คือเรื่อง ส่งเสริมนโยบายพลังงานทางเลือกในภูมิภาคลุ่มน้ำโขงครับ เรื่องขยะ กับ fuel cell ที่พูดมา ผมตามเทคโนโลยีไม่ทัน งง มันตึ้บเรยค้าบบ แล้วอันนี้หละ ก็อาจจะช่วยตอบคคำถามของบุ้งได้ว่า อะไรจะเกิดขึ้นกับรถยนต์ในอนาคต แต่อีกหลายสิบปีจากนี้ ผมว่าเครื่องยนต์สันดาปภายในคงจะยังเป็นหลักต่อไปครับ จนกว่า Fossil fuels จะหมดจริงๆ จากคุณ : g9h - [ 24 มิ.ย. 51 16:34:25 ]

ความคิดเห็นที่ 31 แพ้ก็เงียบไปตามเรื่องตามราวแหละครับ เศร้าโศกกันให้พอ T____T /// นั่นดิครับคุณเต้ ทำไมต้องรอให้น้ำมันหมดซะก่อนถึงค่อยเอาพลังงานทางเลือกมาใช้ ทำไมมนุษย์ถึงไม่รู้จักป้องกัน ชอบนักการแก้ไขแบบไฟลนก้นเนี่ย มีคนคิดได้อยู่แล้วหละครับ พลังงานทางเลือกอื่นที่สะอาดและถูกกว่าน้ำมัน แต่ไอเดียคงเป็นหมัน(อย่างน้อยก็จนกว่าน้ำมันจะหมดโลก) เพราะมันมี Conspiracy Theory อยู่ ไม่จากสุลต่านตะวันออกกลาง ก็พี่เบิ้มแยงกี้ ที่กะจะปั่นราคานำ้มันจนถึงขีดสุด ขอรวยคับจักรวาลก่อนนำ้มันหยดสุดท้ายจะถูกใช้หมดไป ตอนนี้มีอีกหนึ่งเทคโนโลยีที่เค้ากำลังทำๆกันอยู่ก็คือการให้แบคทีเรียไปย่อยสลายทรายน้ำมัน(Tar Sands)ให้กลายเป็นน้ำมันสำเร็จรูป เพราะเจ้าแบคที่เรียเนี่ยจะช่วยย่นระยะเวลาขบวนการ ในการเกิดเป็นน้ำมันของเจ้าทรายน้ำมันนี่แหละครับ เห็นว่าย่นจากล้านๆปีเหลือแค่สิบปีเองมั้ง ซึ่งก็คงสามารถผลิตพลังงานให้เราผลาญไปได้อีกช่วงเวลาหนึ่ง เอาไว้ให้ non-renewable energy หมดโลกจริงๆเมื่อไหร่ เมื่อนั้นค่อยมาคิดกันใหม่ว่าจะหาอะไรทำต่อดี ความคิดนี้เข้าทีนะครับ แต่สงสัยโลกคงวินาศสันตะโรก่อนแล้วหล่ะ - - ใดใดก็แล้วแต่ผมว่ายังไงเทคโนโลยีแบบนี้ก็ยังไกลตัวคนไทยอยู่ดี เพราะเราไม่ได้ร่ำรวยทรายน้ำมันเหมือนแคนาดา หรือเวเนซุเอล่า อาจจะพอมีบ้างแต่ผมว่าเก็บเอาไว้ แล้วเอาเงินวิจัยไปทำอะไรอย่างอื่นที่มันยั่งยืนกว่านี้ดีกว่า ปรับใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับบ้านเรา เราก็ต้องพัฒนา know-how ขึ้นมาใช้ในประเทศเราก่อน พอเพียงเลยครับ ใช้ได้กับทุกสถานการณ์ ไม่ต้องไปง้อมัน น้ำมันบ้าบอคอแตก บ้านเราใช้ไปเลย E100 อย่าไปกลัวเครื่องเจ๊ง อย่ารอที่จะปรับให้เชื้อเพลิงเข้ากับเครื่องยนต์ เราก็ปรับเครื่องยนต์ให้์มันเข้ากับพลังงานทางเลือกของเราซะ แดดแรงนักใช่มะทำไปเลยรถยนต์พลังงานแสงอาทิตย์ บ้านพลังงานแสงอาทิตย์ ไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ ขยะล้นเมืองก็จับมาเผาสกัดออกมาเป็นน้ำมันซะเลย biomass ที่หลงเหลือจากการเกษตรก็อย่าทิ้ง Biodiesel รออยู่ แต่อย่างว่าครับสิ่งที่กล่าวมาข้างต้นมันได้รับการยอมรับในวงจำกัด เพราะพลังงานแสงอาทิตย์ไม่สามารถหาเติมได้ตามปั๊ม ขยะก็ใช้ว่าจับยัดๆๆๆเข้าไปแล้วมันจะทำให้รถวิ่งฉิว พลังงานทางเลือกเหล่านี้มันต้องผ่านขั้นตอนมากมาย ที่จะแปรสภาพให้กลายเป็นพลังงานที่สามารถทดแทนได้ ไม่เหมือนน้ำมันที่สามารถนำมาใช้โดยตรงได้ง่ายกว่าและประหยัดกว่ามาก น้ำมันจึงเป็นพลังงานที่ได้รับการไว้วางใจมากกว่าเหล่าพลังงานทางเลือก ดังนั้นก็ต้องเป็นหน้าที่ของท่านทั้งหลายที่เกี่ยวข้องแล้วหละ ที่จะทำอย่างไรให้พลังงานทางเลือกไว้วางใจได้ ทำให้คนมั่นใจ ว่ามันใช้ได้จริงไม่ใช่เพียงแค่เป็นฮีโร่ในห้องทดลองแต่เป็นไอ้ขี้แพ้ในโลกแห่งความเป็นจริง ผมเชื่อว่าใครๆก็อยากช่วยโลกครับ แต่ขอความมั่นใจหน่อยละกัน พัฒนาเทคโนโลยีที่ยั่งยืน ควบคู่ไปกับนโยบายประหยัดพลังงานและรักษาสิ่งแวดล้อม ถ้าทำกันได้โลกคงน่าอยู่ขึ้นเป็นกองครับ ช่วยกันๆ /// โว่....น่าสนใจดีครับการส่งเสริมนโยบายพลังงานทางเลือกในภูมิถาคลุ่มน้ำโขง คุณเต้ได้ทำอะไรในส่วนไหน เผื่อมีโอกาสในวันข้างหน้าอยากไปลองฝึกงานในแนวๆ Social Activity บ้างครับ เคยสนใจจะสมัครไปแถบๆแอฟริกา แต่มาคิดอีกทีบ้านเราก็ยังมีอะไรอีกตั้งเยอะแยะที่จะต้องพัฒนา ทำไมไม่เริ่มจากบ้านตัวเองก่อนหล่ะ ผมจองใบสมัครล่วงหน้าแล้วนะครับ ถ้าพร้อมเมื่อไหร่จะแว้บไปบอกครับ O-O จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 24 มิ.ย. 51 20:57:20 ]

ความคิดเห็นที่ 32 เรื่องพลังงานทดแทน เกี่ยวกับรถยนต์ Denmark กำลังจะปล่อยรถที่ใช้ ไฟฟ้า (20% ไฟฟ้า ในDenmark  ผลิตจากลม) ล๊อตแรก ในการทดลองใช้สิ้นปีนี้ จากคุณ : Dukhor - [ 24 มิ.ย. 51 23:31:49 ]

ความคิดเห็นที่ 33 โอ๊วววว... ไม่เหงาเท่าที่ควรแล้วล่ะ  กระทู้นี้... :) :) น่าสนค่ะน่าสนใจมากกกกกกกกกกกกก  เรื่องพลังงานทดแทน มีทางเลือกมากกว่าหนึ่งทางย่อมดีกว่าเสมอ คุณฟิน อยู่ยุโรปหรือปล่าวคะ  ขอโทษด้วยไม่ทราบจริงๆ เคยอ่านเจอนโยบายพลังงานของรัฐบาลสวีเดน  ที่จะไม่พึ่งพาพลังงานจาก Fossil (ไอ้ fossil นี่ก็ gasoline?????)ภายในปี 2020    ปัจจุบันก็ใช้พลังงานจาก renewal sources อยู่ เกินอัตราเฉลี่ยของยุโรปถึง 20 % ก็...โว่.... มีเสียงวิพาษ์วิจารณ์เยอะมากค่ะ  ว่าเป็น ambitious plan   แต่ได้ใจครูไปเยอะเลยค่ะ  ได้ข่าวว่าในยุโรปมีลักษณะทางธรรมชาติที่น่าจะเอื้อให้นำมาใช้ประโยชน์ด้านนี้ได้  เช่น  ลม  คลื่น ครูก้ไม่ค่อยสันทัดด้านเทคนิควิทยาศาสตร์ลึกซึ้งเท่าไรเลยค่ะ แต่จะติดตามและให้กำลังใจ สรุปรวบยอดคือเค้ามุ่งเป้าไปที่  sustainability / sustainable developement ซึ่ง โอ้ววววววว..... เข้าทางครูอ่ะค่ะ  เพราะเป้าหมายปลายทางของครูก็คือ   การศึกษา (ภ.อังกฤษ) ต้องตอบโจทย์ sustainable development ในระดับปัจเจกชนให้ได้ . . จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 25 มิ.ย. 51 08:38:34 ]

ความคิดเห็นที่ 34 โว่...........พระเจ้าช่วยกล้วยหักมุก ผมไม่เคยรู้มาก่อนเลยครับเรื่อง Oil phase-out ของสวีเดน น่าสนใจมั่ก มั่ก!!! ที่รู้ๆก็แค่ประเทศนี้เค้าใส่ใจทางด้านสิ่งแวดล้อมอย่างรุนแรง ค่าดัชนีสิ่งแวดล้อมโดยรวมเป็นอันดับสองของโลกรองจากนิวซีแลนด์ (อ้างอิงจากรายงานของ IPCC โดยนักวิจัยจากมหาลัยเยล และมหาลัยโคลัมเบีย) ลองๆหาจากเน็ทสุดท้ายก็ไม่พ้นอากู๋ wikipedia รู้รอบตอบได้หมด http://en.wikipedia.org/wiki/Oil_phase-out_in_Sweden อ่านแล้วรู้สึกดีใจครับ โลกเราไม่วิบัติอย่างแน่นอนแล้ว(อย่างน้อยก็แถบๆสวีเดน) เอาตามเลยครับประเทศไทย สิ่งดีๆไอเดียดีๆแบบนี้น่าเลียนแบบยิ่งนัก และผมมั่นใจว่าสวีเดนเค้าไม่มานั่งจดสิทธิบัตรอย่างแน่นอน เพราะงานนี้ยิ่งลอกเลียนโลกยิ่งน่าอยู่ We can't do it alone ครับ หนับหนุน หนับหนุน ผมอยู่เยอรมันครับ โชคดีอยู่เมืองที่ติดทะเล น่าจะได้มีโอกาสที่จะทำโปรเจคท์เกี่ยวกับพลังงานทางเลือกแปลกๆ มหาลัยผมเค้าเล่นเรื่องพลังงานลมเป็นหลักครับ Wind turbine เต็มเมืองไปหมด ตอนนี้เยอรมันเป็นประเทศที่ใช้พลังงานทดแทนจากลมมากที่สุดในโลกครับ จริงๆไอซ์แลนด์ก็น่าไปเรียนนะครับ (ถ้ารับความแปลกของภาษาเค้าได้) รายงั้นพลังงานทางเลือกเยอะแยะมากมาย ชัดสุดก็พวก Geothermal พลังงานคลื่น // ครูเก๋ครับช่วงไหนถ้าว่าง เราไปทำโครงการ sustainable development กับเด็กๆหรือไม่ก็ชาวบ้านแถบๆภูมิภาคลุ่มน้ำโขงกันดีมั้ยครับ ท่าทางน่าหนุกนะเนี่ย แต่ต้องให้คุณเต้ประสานและเขียนโครงการ ส่วนเราก็มีหน้าที่ไปลงพื้นที่กัน โว่..........แค่คิดก็สนุกแล้ววววววววววววววววว จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 25 มิ.ย. 51 10:24:44 ]

ความคิดเห็นที่ 35 ^ ^ ^ icelandน่ะอย่าไปเรียนเลยคุณฟิน ผมมีคนรู้จักไปเรียนเอกด้านเคมีหรือไงเนี่ย เค้าบอกไปสองเดือน ร้องไห้ไปสิบรอบ เพราะมันหนาวสะท้านโลกอ่ะ จากคุณ : บุ้ง (B Oprysk) - [ 25 มิ.ย. 51 15:12:10 ]

ความคิดเห็นที่ 36 hahaha! Ok ka. Let's go to Mae Khong kan. Khun Taeh = g9h ???  (haha silly question.) Right now, I've been so BUSY with my beloved country and our democraZy system... if you know what I mean. If I say more than this, my ideas for sure will be erased and prohibited from here. . . Must ask yourself what kind of life you would want to live????? . . จากคุณ : my poor country....ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 27 มิ.ย. 51 11:49:33 ]

ความคิดเห็นที่ 37 มาแจมก่อนแว้บไปนอน... โหยคุณบุ้งครับ กำลังเล็งๆที่ University of Iceland ไว้อยู่เนี่ย พอดีไปเจอเปเปอร์ที่มหาลัยนี้ทำเกี่ยวกับพลังงานทางเลือกแล้วดูน่าสนใจดี อีกอย่างไปเรียนที่แปลกๆจะได้ประสบการณ์ใหม่ๆด้วยนะครับ แบบว่าเบื่อประเทศแนวๆ continental ละ ขอเป็นเกาะบ้างดีกว่า   ครูเก๋ครับผมขอไม่เดาออกมาดังๆละกันว่าคุณครูกำลังทำอะไรอยู่ ยังไงก็ดูแลสุขภาพด้วยนะครับ พลังใจอย่างเดียวไม่พอ ต้องมีพลังกายที่แข็งแรงด้วย แว๊กกกกกกจะตีสามแล้ว ไปนอนก่อนนะครับ ว่าแต่คุณเต้หายไปไหนเนี่ย ??? จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 28 มิ.ย. 51 08:01:34 ]

ความคิดเห็นที่ 38 ง่า โทดทีครับ รับหลายจ๊อบเลยยุ่งมากๆ แล้วก็ทำได้ไม่ดีด้วย ตอนนี้เลยพิจารณาว่า งาน NGO ที่ทำอยู่ คงพักไว้ก่อน เพราะว่า ต้องการแรงเยอะมาก (ไม่ต้องเอาอัตราส่วนระหว่างงานกับเงินมากจับเลย) อยากทำ แต่ไม่ค่อยคุ้นเคยกับระบบ ระเบียบ กลับไปสอนๆ เหมือนเดิมก่อน พร้อมแล้วค่อยเริ่มใหม่ เพราะฉะนั้น เรื่องโครงการ คงต้องพับไปก่อนนะครับ แต่ดูน่าทำมากเลย เพราะผมก็เป็นอาจารย์ และสนใจเรื่องการเรียนรู้ และการพัฒนามนุษย์ ครูเก๋ครับ ใช่ครับ ผมชื่อ เต้ ซึ่งไม่เคยบอก แต่เดาได้โดยการเปลี่ยนภาษาที่แป้นพิมพ์ ยินดีที่ได้คนเก่งๆ และเสียสละ รวมทั้งรู้รอบ และชอบเรียน มาช่วยงานของประเทศ และของโลก ไม่รู้ว่าครูจะสนใจเรื่อง ESD หรือไม่ Education for Sustainable Development ซึ่ง UNESCO ประกาศให้ 2005-2015 เป็นทศวรรษแห่ง ESD มีกิจกรรมพอดู แต่รู้สึกว่ายังไม่ไปถึงไหนเท่าไหร่ เรื่องเทคโนโลยี พลังงานทดแทน มันซับซ้อนกว่าเรื่อง คิดได้ ทำได้ เพราะเรื่อง อำนาจและผลประโยชน์ มันเยอะมากเหลือเกิน แต่ในที่สุดความจำกัดก็จะบีบบังคับ เหมือนกับการปฏิวัติต่างๆ ของมนุษย์ที่ผ่านมาในอดีต แต่ผมไม่รู้ว่ามันจะบีบไปในทางใด ดีหรือไม่ ยั่งยืนหรือไม่ เราก็ต้องพยายามเข้าไปช่วยกัน หาทางเลือก ไม่ให้แค่คนบางกลุ่มบางคนเลือกหนทางให้เรา So what the fัck have you been doing lately? (ไปดู Wanted มา อิอิ) จากคุณ : g9h - [ 1 ก.ค. 51 15:43:19 ]

ความคิดเห็นที่ 39 Hahaha!  คุณฟิน อย่าเดาเลยค่ะ  กลัวถูกอ่ะ  ;) Oh and thanks for the support ka... I really need some rest now. ตอนนี้ชีวิตมันยุ่งๆ งัยไม่รู้ สับสน  งุนงง  เง็งงวย .... แต่เรามีจุดยืนค่ะ ก็เลยไม่ลำบากเท่าไร  ยังมีอะไรๆให้นำทางอยู่ อิอิ... ชึวิตกำลังสนุกมากกว่า... เฮ้อ... หายใจด้วยฟามสุกค่ะ  (ความสุข) เป็นคนชอบทำอะไรภายใต้แรงกดดันค่ะ มันมันดี  ออกแนวซาดิสต์เล็กน้อย  หุหุ คุณฟินคะ  ชึวิตครูยังไม่เคยไปเหยียบยุโรปกะเค้าเลย กำลังเล็งๆ หาทุนระยะสั้น ไปประเทศที่มีการจัดการเรียนการสอนภ.อังกฤษเป็นภาษาที่สองหรือสามอยู่   อยากหิ้วเอาดุษฎีนิพนธ์ไปป้วนๆเปี้ยนๆ สักระยะหนึ่ง   .... ฝันอีกแระ (เราฝันไปเรื่อยๆ เราไม่เมื่อย เราไม่เหนื่อย ...) จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 1 ก.ค. 51 23:20:17 ]

ความคิดเห็นที่ 40 ค่ะ  คุณเต้  ชื่อ g9h นี่มันก็เท่ห์ดีนะ   เออ แน่ะ พอทราบที่มา ยิ่งเท่ห์ใหญ่อ่ะ  haha!   อ้อ.. พักหน่อยก็ดีค่ะ อย่าหักโหมเกิน . . ฮึ๋ยยยยยยย!  คุณเต้ ไรเนี่ย  ก็ UNESCO อ่ะ มาเห็นด้วยกับโปรเจ็คครูเฉยเลย  น่านนน ว่าไปนั่น  ขนลุกนะ เวลามาเจอกับคนที่คิดอะไรทางอุดมการณ์คล้ายๆหรือเหมือนกับเราน่ะ  ... สืบเสาะจากความทรงจำเดิม ..... UNESCO เปลี่ยนเป้าหมายค่ะ  จากการโปรโมตทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม  หลายปีผ่านไป มันไม่ได้ตอบโจทย์ หรือนำไปสู่ทางแก้ปัญหาที่ยั่งยืนเลย  จนกระทั่ง... แถ่น แทน แท๊น... ปิ๊ง ปิ๊ง ปิ๊ง ... การศึกษา ... งัยคะ พี่น้อง ให้เงินให้ทองวันนี้  พรุ่งนี้ปีหน้าก็หมด ครูไปตามเด็ก ทำไมไม่มาเรียน  อ้าว... เด็กไปช่วยแม่มันตัดอ้อย ฤดูอ้อยมาถึง.. หาเงินเลี้ยงปากท้องก่อน  Basic needs ไม่ได้รับการตอบสนองงัย  จะไปนึกถึงเรื่องทางสติปัญญาได้งัยเล่าครู  (เสียงแม่มันบ่น) ครูได้แต่ถอดถอนใจ...  พูดไม่ออก ได้แต่ยอมรับสภาพ ก็การเมือง มันไม่ได้ช่วยให้คนมีสภาพความเป็นอยู่ดีขึ้น เศรษฐกิจก็เกื้อหนุนคนหยิบมือเดียวที่รวยเอ้ารวยเอา ไอ้รากหญ้า ก็ถูกเค้าหลอกแล้วหลอกเล่า  เค้าเอาเงินมาให้ก็สรรเสริญ หลงเชื่อว่าเค้าเป็นคนดี ต้องให้การสนับสนุนเค้าปกครองบ้านเมือง ก็เป็นวงจรอุบาทว์เช่นนี้เรื่อยไป   การเมืองทำให้คนเบื่อหน่าย คนเบื่อไม่อยากยุ่ง  คิดว่าไม่ใช่เรื่องของตน แต่หารู้ไม่ว่า  มันเกี่ยวข้องโยงใยคุณทั้งวันนี้และวันหน้า ทั้งรุ่นคุณ รุ่นลูก รุ่นหลาน ซึ่งคุณก็เริ่มจะแก่เถ้า ชราภาพในตอนนั้น  และคงไม่อยากลุกขึ้นมาทำอะไรอีก (และถึงแม้จะอยากทำ ก็ไม่ทราบว่าจะมีเรี่ยวแรง กำลังกาย กำลังใจหรือไม่) เช่นนี้ หากไม่ให้ ....  ก า ร ศึ ก ษ า .... ให้คนได้คิด ได้รับข้อมูลที่หลากหลาย ได้ใช้วิจารณญาณตรองดูก่อนตัดสินใจทำ  มากกว่าจะถูกเค้าหลอกล่อให้หลงเชื่อ  แล้วจะให้สิ่งใดที่มันจะยั่งยืนกว่านี้.... ประเด็น Education for Sustainable Development นี่กำลัง hot ค่ะ  Hot cha!   ดีค่ะ ดี มาช่วยๆกัน โปรโมตหน่อย . . จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 2 ก.ค. 51 00:12:09 ]

ความคิดเห็นที่ 41 ชื่อเท่ห์จริงๆ ด้วย :-) งานเข้าหรือฮะท่าน ว่าแต่ท่านสอนอยูที่ไหนฮะ จำไม่ได้แล้ว อิจฉาไอ้อ้วนจัง ป่านนี้คลี่กิโมโนเพลินไปแล้ว จากคุณ : macleans - [ 2 ก.ค. 51 04:22:07 ]

ความคิดเห็นที่ 42 ครูเก๋ครับแนะนำ Slovenia น้องใหม่ ตัวเล็ก แต่มาแรง ระบบการเรียนมหาลัยเค้าน่าสนใจมากครับ ผมเคยดูจากรายการสารคดีท่องโลกอะไรซักอย่างเนี่ยแหละครับ ซักเมื่อ 2-3 ปีมาแล้ว (เอาเท่าพอที่จำได้นะครับ ผิดถูกอย่างไรวานผู้รู้บอกด้วย) คือเค้ามีหลักในการเรียนอยู่ว่า ปีหนึ่งเรียนภายในประเทศ ปีสองให้ไปเรียนภายในทวีปยุโรป ปีสามจะไปเรียนที่ไหนในโลกก็ไป พอปีสี่กลับเข้าประเทศ แล้วมาระดมความคิดว่าได้อะไรจากการไปเรียนต่างประเทศ มีข้อดี/ข้อเสีย ข้อด้อย/จุดแข็ง ที่จะมีประโยชน์/นำมาปรับใช้ ต่อการพัฒนาประเทศสโลเวเนียอย่างไร โห...ดูแนวคิดเค้าดิ เจ๋งเป้งมหาวินาศ อิจฉาที่ประเทศเค้าสนับสนุนการเรียนและการเปิดโลกทัศน์ให้กับนักเรียนอย่างเต็มที่ การศึกษาสำหรับเค้าเลยเป็นเรื่องน่าสนุกและน่าไขว่คว้าหาประสบการณ์ ถ้าเราทำให้การศึกษาเป็นเรื่องสนุกได้เด็กไทยคงจะมี IQ โดยเฉลี่ยสูงกว่า 90 เป็นแน่แท้ - - ถ้าจะให้ดี EQ MQ ก็ต้องดีไม่แพ้กันด้วย...สองอันนี้ขาดมิได้ เก่งอย่างเดียวแต่อย่างอื่นแย่ก็ไม่ไหว ESD UNESCO นี่น่าสนใจแฮะ ขอไปหาข้อมูลก่อน (เจออะไรที่มันเกี่ยวกับ UN แล้วจะโรคจิตครับ ชอบเป็นการส่วนตัวอบ่างบอกไม่ถูก แบบว่า "องค์การสหประชาชาติ" โอ้...ใหญ่โตมโหฬาร 555++++) จากคุณ : Finnegan 'Finn' Bell - [ 3 ก.ค. 51 10:29:52 ]

ความคิดเห็นที่ 43 อ้าว ท่านแม็ค ผมไม่รู้เลยนะว่า อ้วนฮวดไปคลี่กิโมโน ผมตอนนี้สอนพิเศษอยู่ ม.ใจกลางเมือง ก็เหนื่อยดี สอนเด็กกรุงฯ ก่อนหน้านี้สอนเต็มเวลา ตอนนี้อยากทำอย่างอื่นไปด้วย เลยออก ปรากฏว่า ทำหลายอย่าง ไปไม่รอด ฮ่าๆ สมน้ำหน้าตัวเอง จากคุณ : g9h - [ 3 ก.ค. 51 17:53:02 ]

ความคิดเห็นที่ 44 สองคนนี้ตกข่าวง่ะ เดี๋ยวนี้เขา(เกือบจะ) ผอมแล้วโว้ย แล้วทำไมพอคนนึงพูดคำว่าอ้วน อีกคนต้องเข้าใจทันทีว่าหมายถึงใคร ทำไมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม จากคุณ : ฮวด ฮงฮวย - [ 4 ก.ค. 51 09:25:52 ]

ความคิดเห็นที่ 45 อ่านะ ัมันเป็น สัญลักษณ์สากลที่เป็่นที่ยอมรับกันโดยดุษณี มั๊ง อิอิ ไปทำไรอยู่ไหน ไม่รู้เลย มีแผนจะไปคลี่กิโมโน เอ๊ย ไปเที่ยว เพราะมีเพื่อนๆ และน้องๆ ไปอยู่ยุ่นปี่ จำนวนหลายคนในเพลานี้ เผื่อจะได้มีที่นอนอีกที่นึง อิอิ จากคุณ : g9h - [ 4 ก.ค. 51 10:55:45 ]

ความคิดเห็นที่ 46 อยู่โตเกียวครับ กำลังสมัครเข้าโท ฝากเนื้อฝากตัวด้วยครับ พี่เต้-มาดิ แต่ตอนนี้อยู่หอ เขาห้ามพาคนมาค้าง จากคุณ : ฮวด ฮงฮวย - [ 4 ก.ค. 51 19:33:27 ]

ความคิดเห็นที่ 47 เด๊วแวะมาคุยด้วยนะคะ  คุณฟิน ช่วงนี้ยุ่งๆ หน่อย  .... จากคุณ : Wendy Darling - [ 5 ก.ค. 51 10:32:47 ]

ความคิดเห็นที่ 48 โอ ทุนMEXT เหรอ ทำไมถึงเลือกไปยุ่นปี่? เห็นว่าอยากไปเมกา? หรือว่าอยากได้ภาษาอื่น (และสาวยุ่น) เรียนไร? ปล.โตเกียวอีกละ มีที่พักได้แล้วหละ แตถ้าได้ไป(ตอนนี้จนมาก) นัดเจอกัน จากคุณ : g9h - [ 5 ก.ค. 51 10:34:11 ]

ความคิดเห็นที่ 49 อิจฉาคนมี log in หลายอันจัง มนุษย์พันหน้า :-P เบื่อว่ะท่าน นอน 6 โมงเช้ามาหลายวันแล้ว คิดหัวข้องานวิจัยไม่ออกเลย เด๋ววันจันทร์นี้ต้องเสนอ conceptual framework แล้ว ตูอยากจะบ้า >_<' ขอสาเกซักจอกสิฮะท่านฮวด แก้เครียด :-) จากคุณ : macleans - [ 6 ก.ค. 51 00:17:52 ]

ความคิดเห็นที่ 50 ใครหว่า? มนุษย์พันหน้า อยากพันหน้ามั่ง เพราะหน้าตาไม่ดี แมคเรียนมานานยัง ไมยังไม่มีหัวข้อวิทยานิพนธ์เหรอ จขกท โทดทีนะครับ กลายๆ เป็นกระทู้ทักทายไปแร้ว จากคุณ : g9h - [ 6 ก.ค. 51 12:23:29 ]

ความคิดเห็นที่ 51 พี่เต้ พูดตรงๆก็ึืคือผมเรียนญี่ปุ่นเพราะไม่มีปัญญาไปเรียนเมกา ๕๕ และที่นี่ก็มีหลักสูตรที่ตรงกับความสนใจพอดี ก็ลองๆดูอะครับ เรียนไรเหรอ เรียนคล้ายๆรัฐศาสตร์ปนกะนิเทศศาสตร์ เป็นสหวิทยาการ ููููึึึ พี่แมค สู้ๆ โทดทีเมื่อคืนไม่ได้ตอบ พอดีเมาเละเทะ ไม่มีสาเกอะ จน จขกท โทดทีนะครับ กลายๆ เป็นกระทู้ทักทายไปแร้ว จากคุณ : มะนุดพันน่า (ฮวด ฮงฮวย) - [ 6 ก.ค. 51 16:32:52 ]

ความคิดเห็นที่ 52 ออ แล้วไปเรียนภาษานานยัง จีบสาวยุ่นได้ยัง? สหวิทยาการก็ดี แต่ฮวดเก่งอยู่แล้ว เพราะงั้นน่าจะยิ่งดี เพราะพี่เอง สหฯ มากไปหน่อย จับฉ่าย จับอะไรไม่ได้เป็นชิ้นเป็นอัน แต่โลกนี้เค้าต้องการคนที่มีอะไรที่ขายได้ พี่ก็เลยขายตัวไม่ค่อยออก แหงะ แหงะ ตกงานอยู่ตอนนี้ ต้องหาอะไรที่ขายได้ติดตัวไว้ซักอย่าง จากคุณ : g9h - [ 6 ก.ค. 51 18:35:23 ]

ความคิดเห็นที่ 53 ว้า ทู้ร้างซะแร้ว ผมจะมาบ่นซะหน่อยอ่า เรืองเกี่ยวกับ ภาษาอังกฤษ เพราะว่าเพิ่งกลับเข้ามาเรียน ในมหาวิทยาลัย หลัสูุตรภาษาไทย ภาคพิเศษ ก็พบว่า ตำราภาษาไทยที่มีนั้น เนิ้อหา ข้อมูล ล้าหลัง นั่นยังไม่พอ ความคิด และการเ้รียนหารสอน ยังไม่ไปถึงไหนด้วย ทั้งๆ ที่ การลงทุนเพื่อการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ และลงทุนน้อยให้ผลตอบแทนสูง การแปลตำรา หรือจัดหา แหล่งข้อมูลที่ทันสมัย และสร้างเสริมการเรียนรู้ด้วยตัวเอง เป็นสิ่งที่ทำได้ไม่ยาก และมีประโยชน์มาก แต่กลับไม่ค่อยเกิดขึ้น ทั้งจากวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย และตัวอาจารย์เอง แต่ที่น่าทำกว่านั้น คือ งานที่ ครูเก๋ ทำ คือ ให้คนไทยสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ใกล้เคียงเจ้าของภาษามากที่สุด เพื่อให้สามารถเข้าถึงข้อมูลได้กว้างขวางขึ้น เพราะมีเครื่องมือทางภาษาที่ดี ต่อจากนั้นอาจจะทำภาษาอื่นๆ ด้วย แต่อันนี้เป็นงานที่ยาก และใช้เวลาและทุนมากมายมหาศาล แต่ก็ต้องทำ เป็นแผนระยะยาว แต่ระยะสั้น การลงทุนที่ผมกล่าวไว้ก่อนหน้า น่าจะต้องรีบทำโดยด่วนที่สุด เง้อ จากคุณ : g9h - [ 13 ก.ค. 51 13:55:38 ]

ความคิดเห็นที่ 54 คุณ g9h ที่นับถือ แต่ป้าคิดต่างจากคุณนะ (และก็เห็นต่างจากความคิดของคุณครูเก๋ด้วย) ตำราเดี๋ยวนี้มันล้าสมัยเร็วมาก หากจะตามไล่แปลเหมือนที่คุณว่ามา  มันก็จะทันสมัยอยู่พักเดียวเท่านั้น  เพราะสักประเดี๋ยวมันก็เก่า เห็นว่าคนเรียนระดับ ป. โท นี้ควรอ่านตำราภาษาอังกฤษได้คล่องแล้ว พวก ป.ตรี นั้นอาจจะอ่านได้ไม่คล่อง (หรือช้า) และไม่เข้าใจทั้งหมด แต่ควรจับใจความได้ ยิ่งพวกที่เรียนสูงกว่า ป.โท นี่อ่านเปเปอร์เสียมากกว่า แต่เนื่องจากเปเปอร์ภาษาไทยที่เกี่ยวกับสาขาต่างๆยกเว้นภาษาไทยที่มันทันสมัยนั้นไม่มี เพราะฉะนั้นภาษาอังกฤษจึงจำเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะทักษะการอ่านและการเขียน ส่วนทักษะการพูดและการฟัง นั้นเอาให้พอสื่อสารได้ก็คงพอ (แต่ถ้าทำได้ดีกว่านี้ หรือดีเท่าเจ้าของภาษา ก็เป็นเรื่องที่ควรชื่นชม) อ้อ..แต่ป้าเห็นด้วยเรื่องการจัดหาแหล่งข้อมูลให้เพียงพอและทันสมัยนะ  ส่วนจะเป็นภาษาไทยหรืออังกฤษนั้นไม่ใช่เรื่องสำคัญเท่าไหร่ ส่วนที่เห็นต่างจากความคิดเห็นของครูเก๋นั้น ก็เพราะเห็นว่า การศึกษาในเมืองไทยมีเรื่องที่ต้องเร่งทำ หรือสำคัญกว่าเรื่องการใช้/ทักษะ/ความเก่งด้านภาษาอังกฤษ หลายเรื่อง เอาง่ายๆ เรื่องนิสัยรักการอ่านของเด็ก (และคนไทย) ถ้าเรายังทำให้เด็กรักการอ่าน (และการอยากเรียนรู้)ไม่ได้ ก็อย่าไปหวังถึงเรื่องความเก่งกาจด้านภาษาอังกฤษ เพราะแม้แต่ภาษาไทยก็จะอ่านไม่แตกและเขียนไม่คล่อง และ... เมื่อไม่อ่าน ก็ไม่เรียนรู้และไม่มีข้อมูลในการตัดสินใจ สุดท้ายก็จะล้าหลัง เมื่อไม่อ่าน ก็ไม่มีข้อสังสัย สุดท้ายก็จะโง่ ... ภาษาอังกฤษ หรือไม่ว่าจะเป็นวิชาหรือความรู้ด้านไหนก็เถอะ มันจะไม่ใช่ปัญหาเลย หากเด็ก (และคนไทย) รักการอ่าน (และการเรียนรู้) ความจริงมีหลายอย่างที่อยากพูด แต่วันนี้เอาแค่นี้ก่อน ปล. ภาษาอังกฤษระดับคุณ g9h นี่ไม่น่าต้องบ่นเลยนี่นา ตำราภาษาไทยไม่ทันสมัย ก็อ่านตำราภาษาอังกฤษเอา จากคุณ : PaMouth - [ 16 ก.ค. 51 00:21:55 ]

ความคิดเห็นที่ 55 ง่า ป้าคับ คือก็บ่นๆ ไป เพราะต้องใช้ตำราไทยบ้าง แล้วก็บ่นแทนเพื่อนๆ หรือนักเรียนทั้งหมด เรื่องระบบการศึกษา แนวทางการเรียนการสอน โดยทั่วๆ ไปด้วยคับ เรื่องการแปล ก็เห้นว่าจริง ถ้าต้องแปลกันอยู่ทุกบ่อยก็ไม่ดีแน่ และจริงๆ ก็เห้นด้วยกะครูเก๋ ที่คนไทยควรจะมีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาภาษาได้ แต่การแก้ที่ต้นเหตุเรื่อง การศึกษา การรักการอ่าน น่าจะมีความสำคัญที่สุดจริงๆ จากคุณ : g9h - [ 19 ก.ค. 51 15:32:49 ]

ความคิดเห็นที่ 56 เพิ่งเข้ามาเจอห้องนี้วันแรกคับ งง ๆ นิด ๆ เห็นมีแต่ขอเปเปอร์กัน แหะ ๆ แต่หลังจากอ่านกระทู้นี้แล้ว เห็นว่า แต่ละท่านนี่ถือเป็นคนจำพวก great mind, brilliant idea ทั้งนั้นเลย เมืองไทยยังมีคนดี ๆ อีกมากมายที่พร้อมช่วยพัฒนาบ้านเมืองไทย และคนไทย ขอคาราวะสามจอกนะคับ อันตัวผมเองนั้น มีความรู้น้อยนิดเพียงแค่ระดับ undergrad แต่ดันอยากจะเป็นนักวิจัย ถามพี่ ๆ หน่อยคับว่า graduate program ที่มหิดลนี้ ปีแรกเค้าจะให้เรียน coursework กับทำ lab rotation เลยไหมคับ? จากคุณ : มิว - [ 19 ก.ค. 51 15:59:09 A:71.231.96.176 X: TicketID:074393 ]

ความคิดเห็นที่ 57 สวัสดีค่ะ  ทุกท่านเลย ช่วงนี้ยุ่งๆ หน่อยค่ะ  เลยไม่มีเวลามานั่งพินิจ  แสดงความคิดเห็นเท่าไร ไม่อยากแค่สะบัดปากกา...  สำนวนมั้ยเนี่ย เรา ที่คุณป้าเมาท์ คุณเต้ g9h ถกกันเรื่องปัญหาการฝึกนิสัยให้เด็กรักการอ่าน นั้นเป็นปัญหาใหญ่เลยค่ะ  ถ้าลองดูรอบตัวเราให้ดีๆ จะพบว่าค่านิยมและคุณค่าการใช้ชีวิตที่เราป้อนให้เด็ก  ทำเป็นตัวอย่างให้เด็กนั้น มันไม่ค่อยสร้างสรรค์เท่าไร อันนี้เป็นค.ห.ส่วนตัวนะคะ  ในมุมมองทั่วไป ไม่ทั้งหมด  ย้ำ ค.ห.ส่วนตัว ไม่ได้อ้างอิงจากใคร :) สื่อก็ป้อนอะไรต่อมิอะไร เละเทะ ไปหมด  ให้เด็กติดละคร ก่อนข่าว หลังข่าว   ...  เด็กเสพแต่สื่อทีวีบ้าอารมณ์กัน (หลานครู 3ขวบครึ่ง ดูช่อง7 เห็นผู้ชายตบผู้หญิง  ทำตามเลยค่ะ แสดงสีหน้าเคียดแค้นด้วย... ไม่ดีเลย ไม่ดีเลย  ต้องบอกอาของเค้าไม่ให้เปิดให้เด็กดูอีก) เด็กไม่ติดขวนขวายหาค.รู้ที่เป็นรูปเล่ม  หรือบางครั้งถ้าเป็นรูปเล่ม  ก็นิยายซะส่วนใหญ่  เห็นเลยค่ะ  ถือกันเกร่อโรงเรียน ครูมองว่า  ... ปัญหามันรวมกันนะคะ ป้าเมาท์ คุณเต้  มันไม่ได้แยกเลย ดังนั้น การจะแก้ปัญหาการศึกษาต้องแก้เป็นองค์รวม  ครูต้องเปลี่ยนรูปแบบความคิด  ความเชื่อ ต้องเชื่อในค.สามารถของ  "เด็ก" แล้วแนะ แนะ แนะ   แต่ไม่นำ   ..........ห้ามนำ.............. อย่านำ...... โดยเด็ดขาด   พอนำ  เด็กคิดไม่เป็น   สงสารเด็กร.ร.อนุบาลระดับประถมแห่งหนึ่ง........เราเองก็เป็นศิษย์เก่า ครูส่วนหนึ่งมักสอนให้เด็กคิดตามตน   คิดต่าง  ผิดเลย  ผิด มีตราบาป จนเรียนจบป.6  เด็กงง ไม่รู้เกิดอะไรขึ้น พอขึ้นม.1 มาเจอเรา   เจอครูที่ไม่ป้อน  ไม่ spoon-feed เด็กงงอีก  ก็ต้องมา workshop กันเล็กน้อย  ต้อง straight mind กันเลย พอเราเอาจริง  พูด จ้องตา  หนูร้องไห้เลยค่ะ กรรม... ทำเด็กร้องไห้    ไม่ใช่  ไม่ช่าย ครูดุหนู แต่พูดเรื่องจริงให้ฟัง ให้หนูต้องรับผิดชอบตัวเองแต่นี้ไป  ไม่ใช่รอให้ครูมาเข็น ครูไม่มีหน้าที่เข็นค่ะ  ไม่เข็น ถ้าไม่อยากทำ  ตามใจ แต่ก่อนตามใจเค้า  ต้องใช้กุศโลบายเยอะ  หลอกล่อให้เค้าเห็นด้วยและปฏิบัติตามค่ะ  เราก็จะบรรลุเป้าหมาย โชคดีของครูทั้งนั้นเลยค่ะ  ที่ได้มาเจอเด็กๆ  ทำให้เราได้พบกับปัญหาจริงๆ Actual and practical learning . . . จากคุณ : Wendy Darling - [ 23 ก.ค. 51 08:43:22 ]

ความคิดเห็นที่ 58 ต่อนะคะ  กำลังติดลม . . ครูมองว่า  ... เมื่อครูไม่สอนให้เด็กคิดเป็น  เด็กก็คิดไม่เป็น  แต่ไม่ใช่ว่าเค้าคิดไม่ได้....  ต้องฝึก  ต้องปล่อยให้เค้าคิดเอง  จะคิดอะไรก็ได้  ขอให้เริ่มคิดเองก่อน ทุกวันนี้เราจึงอยู่ในวังวนของการสร้าง นวัตกรรม  ซึ่งช่วงเริ่มต้นยังยาก....  และแคบ... เพราะ มันเป็นการเปลี่ยนพฤติกรรมตอนโตแล้ว  แต่ยังทำได้  และต้องทำ ไม่งั้นวงวิชาการไทยอยู่ไม่ได้...   ยังเดินเข้าร้าน 60 บาท โดโซะ หรือ ไดโซะเนี่ย   ยังจำชื่อไม่ได้เลย  ไม่แคร์เรื่องชื่อ  รู้แต่ไอเดียมันแจ๋วดีนะ  มันมีของแปลกๆ ราคาก็เฉลี่ยกันไป ไอ้ที่เราเคยอ่านเจอว่า  บริษัทญี่ปุ่นวางนโยบายให้พนง. คิด จินตนาการถึง 70% ของงาน สงสัยจะจริง   คนที่จะสอนเด็กได้ในสถาบันการศึกษานั้น  ไม่ใช่อยู่ในร่างผู้ใหญ่แค่นั้นนะคะ  ต้องเรียนรู้  เรียนรู้นะคะ  (ไม่ต้องสำเร็จการศึกษา) เกี่ยวกับพัฒนาการทางสมอง  ร่างกาย  จิตใจ และอารมณ์ของเด็ก  เราถึงจะทันเค้า  ทุกวันนี้ ผู้ใหญ่คิดตามเด็กไม่ทันนะคะ  เด็กเอาชนะผู้ใหญ่ได้ทุกที มิเช่นนั้น  อย่าคิดไปสอนเค้า  เค้าจะสอนคุณให้แทนน่ะสิ   (ทุกวันนี้ เค้าก็สอนครูอยู่นะ :o)  ช่วงชีวิตของเด็กหลังเกิดถึง สามถึงห้า ขวบ เป็นช่วงชีวิตที่สำคัญต่อเค้ามาก  เค้าจะประสบความสำเร็จง่ายๆ หรือยากๆ นั้น หัวเลี้ยวหัวต่อตรงนี้สำคัญมากค่ะ แต่เราไม่โปรโมทกัน  ไม่สนับสนุน  พอเห็นเด็กเริ่มโตแล้ว  ไปเนอร์สเซอรี่ได้  ก็ปล่อยเลย ปล่อยจริงๆ  ผลัก ผลัก ผลัก ภาระให้ครูที่โรงเรียน (ราวกับครูเบ่งเจ้าหัวเงาะพวกนี้ออกมา) ครูพี่เลี้ยงก็ดูกันไป  ต้องดูเด็ก 10, 20 คนก็ต้องว่ากันตามสภาพ  แล้วถ้าเด็กฉายแววอัจฉริยภาพออกมา แม่ กะ พ่อ จะรู้มั้ย เนี่ย  ยัง  ยังไม่รู้  เด๊วสัก 20 ค่อยมาว่ากัน  ไอ้แววจีเนียส มันตายแล้วค่ะ คุณขา  มันถูกฝังไปสิบกว่าปีแล้ว  สรุป... เด็กไม่ได้รับการปลูกฝังที่ถูกเวลา ถูกจังหวะ  เหมือนดาราสาว อดีตนักร้องขวัญใจวัยรุ่น  ตาโตแบ๊ว  มีลูกโตสามขวบ และเพิ่งเลิกราสามี .... อ่านให้สัมภาษณ์คร่าวๆ  ชีบอกจะต้องกลับเข้าวงการ  หางานปั๊มเงินให้ลูกก่อน  ครูฟังแล้ว  ในใจมันเสียแปล๊บบบ...เข้ามาเลยค่ะ  บอกว่า  อย่าเลย  อย่าเพิ่ง  ...  เค้ายังเล็กอยู่  ยังต้องการการสนับสนุนอย่างใกล้ชิดจากคุณแม่  หาทางออกด้านอื่นได้มั้ย... เราก็ได้แต่ภาวนาแบบนั้น เดี๊ยว เดี๋ยว ...อย่าเพิ่งงงค่ะ  ทำไมครูต้องมาร่างอะไรยาวแบบนี้ พูดไปก็เหมือนนั่งเทียนเขียน  ยังไม่มีเวลาขุดงานวิจัยหรือทำ research เลย..... พ่อแม่ไทยคิดผิดแบบนี้  พอเด็กโต  เด็กมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ (ภาษาวิชาการ)  พ่อแม่เครียดอีก ก็ตอนเล็กไม่ดูแลเค้าให้ดี  พอโต จะมาดัดอะไรคะ  ก็มันเสียไปแล้ว  มันยากซะยิ่งกว่าจับคนโกงเขาพระวิหารอีก  ...  อุ๊ย... ขอโทษค่ะ บ่นผิดที่ ;) โรงเรียนยังซ้ำอีก  อ่านแล้วอย่าเพิ่งอนาถใจกันนะ แต่เราคิดกันผิด  ทำการศึกษาไทย (ภ.อังกฤษ) ทำเด็กไทยของเราเอง ล้มเหลว ล้มเหลว และล้มเหลว ทุกวันนี้ยังคิดว่า จะทำดุษฏีนิพนธ์หาสาเหตุ ค.ล้มเหลวทางการสอนภาษาอังกฤษ  .... อ.จะรับเป็นกรรมการให้มั้ยเนี่ย เค้ามีแต่หาค่าปัจจัยที่ทำให้ประสบค.สำเร็จ  เราอยากหาสิ่งที่ทำให้ล้มเหลว....  ประกาศออกไปเลย .... แล้วเผยแผ่... พี่ๆ อย่าทำผิดอีกนะ  อย่าสอนผิดอีกนะ ครูสอนเด็กผิด  เด็กเอาไปใช้ไม่เป็นไม่ได้ .... อาจเพราะ ครูของครูก็สอนครูมาผิด  ครูของครูของครูก็สอนครูมาผิด ย้อนไปอีก 40 ปี ครูของย่า ของยาย ก็สอนย่าเราผิดอีก แง้... มันไม่จบ  เป็นงูกินหางไปเรื่อย... สรุป...  ปัญหาเรื่องเด็กไม่รักการอ่าน  ไม่รู้สึกขวนขวาย ไม่มี love of wisdom  คิดวิเคราะห์ไม่เป็น  แยกแยะสื่อดี สื่อขยะไม่ออก  จัดการไม่เป็นกับสิ่งที่เข้ามากระทบกับตัวเอง.....   ทุกเรื่องเชื่อมั้ยคะเป็นเรื่องเดียวกันหมด  .... Keyword: อยู่ที่ ครู ค่ะ  (ครูรวมกันหลายคน =  คณาจารณ์ที่นั่งเขียนหลักสูตร  ลงมาจากหอคอยชั้นสูง  สูงเสียดฟ้าเชียวล่ะ) . . . Believe me when I say I'll be back! จากคุณ : ครูเก๋ (Wendy Darling) - [ 23 ก.ค. 51 09:28:00 ]

ความคิดเห็นที่ 59 เพิ่งมาเห็นของครูเก๋ ตอบซะหน่อย กันกระทู้ตกด้วย ผมสอนเด็กปีสองปีสาม ยังทำอะไรไม่ค่อยได้เลยคับ ครูเก๋สอน ม.1 น่าจะยาก มั๊ย หรือมองอีกมุม ก็ง่ายกว่า เพราะถูก spoon-fed มาแค่ หกเจ็ดปี ของผมเจอพวกที่ดนมาไม่ต่ำกว่า 12 ปี เฮ่อออออออ จากคุณ : g9h - [ 26 ก.ค. 51 00:45:12 ]

ความคิดเห็นที่ 60 แต่ส่วนตัวท่านเต้นี่พอจบมหาลัยแล้วถูก breast fed แทนใช้ไม้ฮะ :-) จากคุณ : macleans - [ 27 ก.ค. 51 21:53:55 ]

ความคิดเห็นที่ 61 อะไรคะเนี่ย จาก  spoon-fed students มาเป็น breast-fed ซะนี่ ???  หุหุ จากคุณ : Wendy Darling - [ 28 ก.ค. 51 09:12:53 ]

ความคิดเห็นที่ 62 มันดันกลับกันหนะสิ ท่านแม็ค ตอนอยู่มหาลัย ยังพอมี breast fed มั่ง พอจบมา มันดันไม่มีมาเลย ต้องไปซื้อ แต่ก็ไม่เคยมีเงินไปซื้อซ๊ากที แพง จากคุณ : g9h - [ 31 ก.ค. 51 19:00:56 ]

ความคิดเห็นที่ 63 เพิ่งจะเห็นกระทู้นี้ เราชื่อเหมียว เรียนชั้นป.เอก public affairs ที่ฟลอริดาค่ะ อยู่ track ด้าน health ค่ะ เรื่องที่สนใจคงอยู่ในข่าย quality improvement/ performance measurement ของ clinical care and treatment เข้ามาแว้บๆ และแอบบ่นเป็นพักๆ ตอนไม่มีการบ้านค่ะ อิอิ จากคุณ : -__- - [ 7 ส.ค. 51 12:24:37 A:24.175.203.191 X: TicketID:067782 ]

ความคิดเห็นที่ 64 เข้ามาดูครับ ตอนนี้ไม่ว่างแต่ขอแสดงตัวหน่อย ~ จากคุณ : Munch - [ 10 ส.ค. 51 01:27:51 ]

ความคิดเห็นที่ 65 ^ ^ ไม่เห็นจะแสดงตัวเลยค่ะ คุณ Munch  เช่น แนะนำว่าเรียนสาขาไรอยู่ จบแล้ว หรืออยู่ในวงการอะไรอ่ะค่ะ  :-) จากคุณ : ค รู เ ก๋ (Wendy Darling) - [ 19 ส.ค. 51 23:05:54 ]