ความคิดเห็นที่ 1 มคอ. มันคืออะไร จากคุณ : armomo เขียนเมื่อ : วันเนา 55 12:32:16

ความคิดเห็นที่ 2 ผมก็คิดเหมือนคุณแหละ ส่วนตัวแล้วรู้สึกมันไม่ได้ประสิทธิภาพจริง ๆ แต่คนที่คิดเค้าได้รับการยอมรับแล้วว่ามันมีประโยชน์จริง จึงได้นำเอามาใช้ จากคุณ : Canon in Science Major เขียนเมื่อ : วันเนา 55 12:41:49

ความคิดเห็นที่ 3 จขกท เริ่มทำแค่ มคอ 4 หรือคับ เดี๋ยวจะมี 5-6-7 อีกนะครับ โดยเฉพาะ 5-6 เจ้าของรายวิชาต้องทำเอง จะให้ดีที่สุดคือ ทำใจยอมรับและทำตามครับ (ให้นึกถึงเวลาอาจารย์สั่งงานให้ นศ ทำอะคับ ความรู้สึกของเด็กในบางครั้งคงไม่ต่างจาก อาจารย์ตอนนี้มั้งครับ) จากคุณ : เด็กดอย (เด็กเลมาอยู่ดอย) เขียนเมื่อ : วันเนา 55 13:08:30

ความคิดเห็นที่ 4 ไม่นึกว่าจะลุกลามไปถึงระดับอุดมศึกษา การศึกษาประเทศนี้ขยันคิดอะไรที่ให้ครู อาจารย์ นั่งทำงาน เอกสารที่ซ้ำซ้อน คนคิดก็ิคิดไม่ได้คำนึงถึงคนทำ คนตรวจพอถึงเวลาจริงก็ตรวจแบบลวก ๆไม่ได้ให้ความสำคัญอะไร ไม่ได้อ่านรายละเอียดใด ๆ ลองให้พวกมาตรวจเขียนรายงานอธิบายงานครู อาจารย์แต่ละคนบ้าง พูดแต่ปากเปล่า คนทำก็ต้องทำให้ได้ตัวเลขเชิงปริมาณที่สอดคล้องกับคุณภาพระดับสูง พอครบปีการศึกษาก็ขนไปทิ้ง ยิ่งพวก สมศ สช อะไรนั้น ถ้าอยากเห็นสภาพจริงในโรงเรียนลองปลอมตัวมาเป็นครูใหม่แล้วฝึกสอน จะได้เห็นว่ามันเละเทะขนาดไหน ไม่ใช่ว่าเเจ้งล่วงหน้าเป็นเดือน รอใ้ห้โรงเรียนเตรียมห้อง เตรียมน้ำ เตรียมอาหาร เตรียมหลักฐานที่คาดว่าประเมินแ้ล้วผ่านแน่นอน ถึงมาตรวจ เบื่อคนจำพวกนี้ สร้างนิสัยทำงานเอาหน้าให้ดูดีมีความสำเร็จ ผมไม่อยากเป็นครูเพราะต้องมาทำอะไรแบบนี้แหละ จากคุณ : เซียนแห่งmath เขียนเมื่อ : วันเนา 55 13:54:29

ความคิดเห็นที่ 5 มคอ.= มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (จำได้ว่าประมาณนี้แหละค่ะ) ต่างประเทศเขาต้องทำกันหรือเปล่าคะ อยากรู้จังว่ามันมีประโยชน์อย่างไร? อ้างว่าเป็นประโยชน์กับเด็ก แต่ไม่เห็นนักศึกษาจะสนใจเลย ขนาดคู่มือนักศึกษาเด็กยังไม่อ่านเลย แล้วรายละเอียดพวกนี้เด็กจะอ่านจริงๆ หรือ มันพิสูจน์ได้หรือไม่ ว่ามคอ.พวกนี้ช่วยทำให้การศึกษาไทยดีขึ้นจริงๆ กับเอกสารมากมายก่ายกองขนาดนี้ แทนที่อาจารย์จะเอาเวลาไปพัฒนาตนเองให้การสอนมีคุณภาพ กลับต้องมาเสียเวลาเมคเอกสา ถามใครหลายคนก็พูดคล้ายๆ กันว่าเป็นงานที่ไม่ได้ใช้สมองเลย เขียนไปตามที่สมศ.อยากอ่าน ทั้งที่จริงๆ แล้วไม่ได้ทำ!!! จากนั้นก็อุปโลกน์กรรมการขึ้นมาตรวจกันเอง น่าจะเอาประเด็นนี้มาทำประชาพิจารณ์หรือลงประชามติกันด้วยนะ จากคุณ : Alex on the rock เขียนเมื่อ : วันเนา 55 21:34:24

ความคิดเห็นที่ 6 มคอ.4 เป็นส่วนของการฝึกงาน ฝึกภาคสนาม ซึ่งอย่างน้อยก็ต้องเป็น นศ.ปี 2 แสดงว่า ม.ของ จขกท ต้องเริ่มใช้ตั้งแต่ปี 54 แล้ว หรือว่าเขาให้ส่งก่อนทุกวิชา ล่าสุด ได้ข่าวมาว่า TQF เขาจะเลื่อนใช้ในปีการศึกษา 56 ไม่รู้ว่าจริงหรือเปล่าครับ ตอนเขียน มคอ.3 ในหมวด 4 ที่ต้องเขียน สิ่งที่ต้องรู้ วิธีการสอน วิธีการประเมินผล รู้สึกแปลกๆ เขียนไปเขียนมามันก็ซ้ำๆกัน ถามคนอื่นเขาก็ตอบคนละอย่าง เข้าไปดูตัวอย่างในเวป สกอ. แต่ละตัวอย่างก็ไม่เหมือนกัน สรุป ก็เลยทำให้เสร็จๆไปก็แล้วกัน อยากรู้เหมือนกันว่าคนตรวจเขาจะว่าอย่างไร หรือว่าก็งงเหมือนกัน ส่วนตัวไม่ซีเรียสเรื่องเอกสารเท่าไหร่ เพราะอย่างไรก็ต้องทำให้มีคุณภาพตามตัวบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicator) ของการประกันคุณภาพหลักสูตรอยู่แล้ว จากคุณ : ชาวทัวร์ เขียนเมื่อ : วันเถลิงศก 55 11:21:07

ความคิดเห็นที่ 7 ตอนนี้ยังงมกะ มคอ.2,3 อยู่ค่ะ ไม่อยากหคิดถึง 4,5,6,7 ตกลงมันมีกี่อันคะ ไม่อยากคิดเลย จากคุณ : อันต้า เขียนเมื่อ : วันเถลิงศก 55 16:28:19

ความคิดเห็นที่ 8 คุณคิดว่าจะมีคนมาตรวจ มคอ ที่คุณเขียนอย่างละเอียด เชียวหรือ   คุณลองคิดดู  อาจารย์หนึงคน สอน 2-3 วิชา  อาจารย์ในภาควิชามี สมมุติ 30 คน คูณ 3 วิชา ในหนึ่งเทอม หัวหน้าภาค เขาจะมีเวลามาอ่าน มคอ ของคุณอย่างละเอียดถึ่ยิบ ขนาให้คะแนน performance อย่างงั้นเชียวหรือ คุณแน่ใจหรือว่า คนที่จะมาประเมินการสอนของคุณ มีความเข้าใจในศาสตร์ที่คุณสอนเป็นอย่างดี จนกระทั่งสามารถอ่านมคอ ทีคุณเขียนได้ถึงขนาดทะลุปรุโปร่ง มีคำวิจารณ์ตามมาอย่างสมเหตุสมผล มีอย่างมากก็คงจะได้ยินคำว่า   ยากไป  ง่ายไป สำหรับเด็กระดับนี้ (ไม่รู้เอาอะไรมาวัดเนอะ ไอ้คำประเภท ยากง่าย แบบจิตตวิสัยเนี่ย) เดี่ยวคุณดูสิ  ว่าในความเป็นจริง มันจะเกิดการโกลาหลกันขนาดไหน ในเรื่องการประเมิน มคอ  อาจจะมีการฟ้องร้อง ถึงศาลปกครองกันเป็นกระบุงโกยตามมา   เกือบลืมตอบไป   เท่าที่ทราบ ผู้ที่คิดระบบ มคอ มายัดเยียดให้ อ มหาวิทยาลัย ต้องมีภาระเพิ่มนี้ ก็คือ สกอ สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา  โดยประกอบไปด้วยผู้ทรงคุณวุฒิที่เกษียรแล้ว และเอาแบบอย่างมาจากมหาวิทยาลัยในออสเตรเลีย แต่จะให้เอ่ยนาม หรือแสดงตัวออกมาเป็นคนๆ คงยากอ่ะนะ จากคุณ : ปากจัดชะมัดยาด (ปรารถนาดี ไม่มีแอบแฝง) เขียนเมื่อ : 16 เม.ย. 55 06:08:07

ความคิดเห็นที่ 9 โห ผู้ทรงคุณวุฒิที่เกษียณแล้ว เอิ่มม..คาดว่าคงว่าง แนะนำให้ไปเลี้ยงหลานดีกว่านะ ทำไมมาสร้างความลำบากให้วงการการศึกษาเช่นนี้ วันก่อนอบรมการเขียนหลักสูตรตามกรอบ TQF ก็มึน มีกรรมการสภามหาวิทยาลัยท่านหนึ่งเป็นราชบัณฑิตมาอบรมให้ ท่านบอกว่ารายละเอียดของหลักสูตรท่านก็ไม่ได้อ่านครบ สุ่มๆ เอา เพราะทั้งมหาวิทยาลัยมีหลายหลักสูตร ไม่มีเวลา และท่านก็ไม่เชื่อว่าสกอ.จะอ่านครบทุกรายวิชาเช่นกัน เพราะมีเป็นสิบ เป็นร้อยหลักสูตรจะอ่านหมดได้ไง จากคุณ : Alex on the rock เขียนเมื่อ : 17 เม.ย. 55 11:09:20

ความคิดเห็นที่ 10 มคอ. = มัดคออาจารย์ เบื่อและเหนื่อยหน่าย แต่ก็ต้องทำตั้งแต่ มคอ.2 ถึง 5 นึกว่าหลักสูตรผ่านก็จบ แต่ทุกวันนี้หลังสอบเสร็จ เกรดนักศึกษาออกต้องมานั่งทำ มคอ. 5 อีก เฮ้อ....ทำไปแล้วได้อะไร จากคุณ : ป้าแว่นพ่นไฟ เขียนเมื่อ : 18 เม.ย. 55 17:03:03

ความคิดเห็นที่ 11 ก็ไม่ต้องทำสิครับ ร่วมมือกันไม่ทำ ประท้วงเสีย ลุกฮือขึ้นมาบ้าง เราเป็นนักวิชาการ ซึ่งมีอิสระทางวิชาการ ไม่ใช่ครูประถม มัธยม  หากเราปล่อยให้เขากดหัวเราไปเรื่อยๆ แบบไร้ความชอบธรรมอย่างนี้  ก็คงไม่มีใครช่วยอะไรเราได้   หากจะไม่ทำ ต้องร่วมมือกันครับ  ไม่ทำกันทั้งขโยง ดูสิว่าเขาจะทำอะไรเราได้   หากเด็กสอบตก แล้วต้องมาแจกแจงว่าทำไม มันตก  ไม่ตลกเกินไปหน่อยหรือ  ก็มันทำคะแนนไม่ถึง ไม่เ้ข้าห้อง แค่นี้ต้องแจ้งลง มคอ ด้วยหรือ มาดูแผ่นคะแนนเก็บเราสิ อยากจะรู้รายละเอียดอ่ะ   คุณๆ ดูความแรงของประเทศพัฒนาแล้วสิครับ ไม่ว่าจะอังกฤษ  อเมริกา ฝรั่งเศส  อาจารย์ระดับไหนๆ เขาก็ออกมาเดินขบวนกันทั้งนั้น  ไม่ปล่อยให้รัฐมากดหัวเขาง่ายๆหรอก  เขาทำอะไรร่วมมือกัน พลังมันก็แรง และมีผล ลองดูสิครับ จากคุณ : ปากจัดชะมัดยาด (ปรารถนาดี ไม่มีแอบแฝง) เขียนเมื่อ : 18 เม.ย. 55 21:30:53

ความคิดเห็นที่ 12 ผมอยากให้อาจารย์มหาวิทยาลัยรวมตัวคัดค้านเหมือนกันครับ เอาแบบคณะแพทย์ที่ไม่ใช้คะแนนแอดมิชชั่น ครูประถม มัธยมนี้สั่งอะไรมาส่วนใหญ่เขาก้มหน้าก้มตาทำอย่างเดียว พอเริ่มสั่งงานที่หนึ่งได้ เดี่ยวงานอีก 10 อย่างมันจะตามมา เท่าที่สังเกตุในระดับมัธยมผมคิดว่า คนพวกนี้น่าจะมีเวลาว่างในระดับนึง ซึ่งมากพอที่จะคิดอะไรที่มันดูดีมีระดับ แต่เนื้อแท้ก็เเค่เศษกระดาษที่ไว้ มัดกิโลขาย น่าจะเอาเวลามาแก้ระดับประถม มัธยมให้มันมีคุณภาพซะก่อน แล้วค่อย ควบคุมคุณภาพ เหนื่อยกับพวกบริโภคอุดมคติ จากคุณ : เซียนแห่งmath เขียนเมื่อ : 19 เม.ย. 55 01:02:10

ความคิดเห็นที่ 13 เริ่มยังไงดี อาจารย์แต่ละคนได้แต่บ่น ไม่รู้จะหันไปพึ่งใคร ไม่รู้จะรวมตัวกันยังไงดี เพราะผู้บริหารอ่อน ถามว่าไม่ทำแล้วจะเกิดอะไรขึ้น ก็ขู่คำเดียวว่าหลักสูตรไม่ผ่าน! จากคุณ : Alex on the rock เขียนเมื่อ : 19 เม.ย. 55 11:26:49